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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zeigt die Problematik von überwiegend türkischen Jugendlichen der 2. und 3. Migrantengeneration in Deutschland. Anhand zweier ethnografischen Studien von Sven Sauter ¿Wir sind Frankfurter Türken¿ sowie Hermann Tertilt ¿Turkish Power Boys¿ möchte ich verdeutlichen, wie Statusprobleme innerhalb der Gesellschaft, in Form von kulturellen Gruppierungen unter den Jugendlichen, einen Versuch der Bewältigung erfahren. Ich habe diese beiden Studien ausgewählt, da sich beide Autoren innerhalb von Frankfurt über einen vergleichbaren Zeitraum mit einer überwiegend türkischen Gruppierung in Form einer teilnehmenden Feldforschung, auseinandersetzten. Trotz aller Ähnlichkeiten, gibt es diverse Unterschiede in der Arbeitsweise und den Ansätzen von Thesen, sowie deren Darlegung und Begründungsgesuche. Ziel dieser Arbeit ist es, einen Einblick in die Stigmatisierungsproblematik ausländischer Migranten zu erhalten und die daraus resultierenden Verhalten-sabweichungen dieser Jugendlichen, innerhalb der gesellschaftlichen Norm näher zu bringen. Um einerseits einen geschichtlichen Einblick der Entstehung von ¿Jugend¿, als auch eine Position was ¿Jugend¿ überhaupt bedeutet zu erfahren, werde ich im Anschluss über die Entwicklung des jungen Menschen als Objekt für wissenschaftliche Forschung, referieren. Des Weiteren folgt eine Darstellung von abweichendem Verhalten und des damit verbundenen Verständnisses der gesellschaftlichen Norm. Während ich mich zunächst mit der Bandendelinquenz der ¿Turkish Power Boys¿ auseinandersetzen werde, folgt im Zusammenhang der Assimilationsprozess der ¿Frankfurter Türken¿ nach Sauter. So gesehen wird abweichendes Verhalten einerseits als Weg der Kriminologie dargestellt, andererseits erhält man durch den Kulturkonflikt Sauters einen Einblick in das abweichende Kulturverständnis zwischen der deutschen Gesellschaft und der türkischen Migranten. Fortfahren werde ich mit den Gemeinsamkeiten beider Studien, was den Aspekt einer Schutzfunktion der Gruppen angeht und den damit verbundenen Beweg-gründen einzelner Personen in den Kreis eines Bündnisses beizutreten. Im Anschluss wird im Bezug auf die beiden Studien, unter Einbezug von Erving Goffman, die Fragestellung beantwortet, welche differenzierbaren Stigmatisierungs-probleme für die Migrantenjugendlichen innerhalb der deutschen Gesellschaft bestehen und welche Konsequenzen daraus entstehen.

Die immer wieder neu zu erwerbende Erkenntnis, dass auch aus dem Negativen das Positive regeneriert werden kann, wird hier mit vielen ermutigenden Beispielen gezeigt.

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Habe den Mut, dich deines eigenen Verstandes ohne fremden Auftrag und ohne Rücksicht auf Zustimmung zu bedienen. Freiheit, so Schorlemmer, haben wir so viel, wie wir uns nehmen, Demokratie und Zukunft nur, sofern wir sie mitgestalten. Seine Kritik an Sozialabbau und zügelloser Ausbeutung der Natur ist ein Plädoyer für die Solidarität mit den Schwachen und die Bewahrung der Schöpfung. Er fragt nach äusseren wie inneren Bedingungen des Friedens, verweist auf den Mehrwert von Gerechtigkeit und lässt die Provokationen der Bergpredigt für uns produktiv werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 1,0, Universität Kassel (FB Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhalt I. Einleitung, Definition des Begriffs soziale Schichtung - Erläuterung der vier Haupttypen von Schichtung - Sklaverei, Stände, Kastenwesen, Klasse II. Karl Marx und Max Weber als bedeutendster Vertreter der Klassentheorie - Biographie von Karl Marx - Biographie von Max Weber III. Theorien der sozialen Schichtung - Theorie von Karl Marx - Theorie von Max Weber IV. Marx versus Weber - Gemeinsamkeiten - Unterschiede V. Fazit: Welche Bedeutung besitzt die Klassentheorie auch heute noch in unserer Gesellschaft? VI. Literaturangaben und Worterklärungen

bestehend aus:pianura Andrea Wand-WC Tiefspüler ohne Spülrandpianura Andrea WC-Sitz Slim Wrap over mit AbsenkautomatikWand-WC:Material: Sanitärkeramik mit antibakterieller Beschichtungfür wassersparende 2-Mengen Spülung 3/6Lverdeckte BefestigungBefestigungsabstand: 18 cmAbgang waagerechtgeschlossener Körperinkl. BefestigungWC-Sitz:Material: DuroplastBefestigung von obenSchaniere aus Edelstahlinkl. Befestigung

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Mit diesem Buch bestehen sie jeden Einstellungstest! Die Autoren haben zahlreiche Prüfungen von Firmen und Behörden analysiert, typische Fragen und Aufgaben ausgewählt und für Sie zusammengestellt. Aus dem Inhalt: • Deutsch und Sprachbeherrschung • Mathematik • Wirtschaft und Soziales • Geschichte, Geografie und Naturwissenschaften • Eignungs- und Leistungstests • berufsbezogene Tests für kaufmännische und verwaltende Berufe • Persönlichkeitstests • Tipps für Vorstellungsgespräche und mündliche Tests

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Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Allgemeines und Theorien, Note: magna cum laude, Universität Zürich, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei Diskussionen rund um das Thema Demokratisierungen von Staaten taucht auch die Frage nach der idealen Reihenfolge der Reformen auf: Müssen für eine erfolgreiche Demokratisierung die Reformen am politischen System vor oder nach der Implementierung einer freien Marktwirtschaft erfolgen? In der vorliegenden Arbeit wird argumentiert, dass der Erfolg oder Misserfolg einer Demokratisierung von der Kombination aus der Reihenfolge der Reformen (Reformsequenz) und bestimmten Ausgangsbedingungen abhängt. Konkret wird vermutet, dass die Demokratisierung eines Staates dann erfolgreich verläuft, wenn die Reformen am politischen System vor der Implementierung einer freien Marktwirtschaft erfolgen und dabei eine hohe sozioökonomische Entwicklung, keine gesellschaftlichen Konflikte, starke pro-demokratische Akteure und keine Veto-Player bestehen. Ebenfalls zum Erfolg einer Demokratisierung führt gemäss dieser Annahme, wenn bei der Umsetzung der Reformen des politischen Systems bereits eine freie Marktwirtschaft vorhanden ist. Zur empirischen Überprüfung dieser theoretisch begründeten Kausalbeziehungen zwischen Ausgangsbedingungen, Reformsequenz und Ausgang einer Demokratisierung werden 18 Transformationen auf diese Beziehung hin miteinander verglichen. Diese Querschnittsanalyse wird mit Hilfe der Methode fsQCA (fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis) durchgeführt. Die Ergebnisse dieser Analyse zeigen, dass für eine erfolgreiche Demokratisierung idealerweise eine der drei folgenden Konstellationen aus Ausgangsbedingungen und Reformsequenz geben sein sollte: ¿ Bei Beginn der Reformen am politischen System besteht bereits eine freie Marktwirtschaft, d.h. die Wirtschaft-Reformen wurden vor den Reformen am politischen System umgesetzt. ¿ Existieren starke pro-demokratische Akteure und sind keine Veto-Player aktiv, bestehen ebenfalls klare Kräfteverhältnisse zu Gunsten einer Demokratisierung. In einem solchen Fall können die Reformen am politischen System bereits vor den Wirtschaft-Reformen umgesetzt werden. ¿ In dieser Reihenfolge können die Reformen auch dann erfolgreich umgesetzt werden, wenn nebst starken pro-demokratischen Akteuren zusätzlich eine hohe sozioökonomische Entwicklung besteht und keine Konflikte in der Gesellschaft vorkommen. Somit kann die eingangs gestellte Forschungsfrage wie folgt beantwortet werden: Der Erfolg einer Demokratisierung ist davon abhängig, welche Ausgangsbedingungen bestehen und in welcher Reihenfolge die Reformen umgesetzt werden.

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GABAL-Originalausgabe des Bestsellers in der 28. Auflage – mit exklusivem Praxisteil zum Download! Steadyseller des Assessment-Center-Experten in der 28. Auflage Exklusiv: Über 280 Seiten Zusatzmaterial zum Download Perfekt vorbereitet auf Assessment-Center, Management-Audits, Potenzialanalysen, Development-Center & Co. Das Standardwerk mit zusätzlich 280 Seiten Praxisaufgaben für Ihre perfekte Vorbereitung auf Assessment-Center, Management-Audits, Potenzialanalysen, Development-Center & Co.: Sie müssen ein Assessment-Center absolvieren, um das nächste Karrierelevel zu erreichen oder Ihre Wunschposition zu erhalten? Unabhängig davon, ob es sich um ein Einzel- oder Gruppen-Assessment handelt und ob Ihr Assessment-Center online oder als Präsenzveranstaltung stattfindet, bereitet Sie dieses Buch optimal auf diese herausfordernde Prüfungssituation vor, damit Sie Ihr Karriereziel auf direktem Weg erreichen. Derzeit setzen mehr als 80 DAX-100-Unternehmen Assessment-Center-Verfahren ein – Tendenz steigend. Doch nur jedes fünfte Unternehmen nennt das Assessment-Center beim Namen, denn positiver klingen Bezeichnungen wie Management-Audit, Potenzialanalyse, Development-Center, Auswahltag oder Entwicklungstag. Auch im öffentlichen Dienst befindet sich das Assessment-Center weiter auf dem Vormarsch und ist in vielen Behörden und Ministerien inzwischen obligatorisch für den Aufstieg in den höheren Dienst. Johannes Stärk – Top-Assessment-Center-Coach im deutschsprachigen Raum – legt in diesem Buch sein Hintergrundwissen offen und teilt mit Ihnen sämtliche Vorbereitungsstrategien und Lösungsansätze, mit denen Sie die unterschiedlichsten Assessment-Center-Aufgaben erfolgreich meistern. Ziel des Buches ist es, Sie optimal auf dieses Verfahren vorzubereiten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf den folgenden sieben am häufigsten eingesetzten Assessment-Center-Modulen: Präsentation Rollenspiel (Mitarbeiter-, Kollegen-, Kundengespräche) Strukturiertes Interview Fallstudie / Case Study Gruppendiskussion / Teammeeting Psychometrische Testverfahren (Persönlichkeitstests, kognitive Leistungstests) Postkorb- / Managementaufgabe Diese sieben Hauptmodule werden ausführlich anhand von praktischen Beispielen dargestellt. Sie erhalten einen Überblick über die möglichen Varianten dieser Aufgaben sowie differenzierte Bearbeitungsstrategien zu deren Lösung. Darüber hinaus behandelt das Buch weitere AC-Module wie: Bericht Biografischer Fragebogen Disput Fact-Finding Planspiel Selbstreflexion Vorstellungsrunde Enthalten sind ausserdem 20 Visualisierungsbeispiele für eine gelungene Selbstpräsentation. Über 280 Seiten Zusatzmaterial Als Leser der GABAL-Originalausgabe (gebundene Ausgabe bzw. E-Book) haben Sie zusätzlich Zugriff auf 280 Seiten Übungsmaterial mit Praxisaufgaben. Diese stehen im PDF-Format zum Download zur Verfügung und umfassen: 2 Fallstudien mit Musterlösung 2 Postkorbaufgaben mit Musterlösung 14 Gesprächssituationen mit Gegenrolle für den Übungspartner 10 Arbeitsaufträge...

Hinreissendes 2-teiliges Set Ein absolutes Highlight ist dieses hinreissende 2-teilige Set bestehend aus einer schwarzen Weste in legerer, verschlussloser Form sowie einem schwarz-beigen, allover gemusterten Shirt. Länge der Weste ca. 78 cm, ab Gr. 46 ca. 81 cm; Shirt ca. 68 cm, ab Gr. 46 ca. 71 cm. Elastik-Jersey; Weste, 95% Viskose und 5% Elastan; Shirt, 92% Viskose und 8% Elastan * schwarze Weste * legere, verschlusslose Form * allover gemustertes Shirt * Bis Grösse 56

Das Beistellbett mit allen Funktionen, die Sie brauchen, um mit Ihrem Baby friedlich neben Ihnen zu schlafen. Ausserdem ist es eine nachhaltige Wahl, da 62% des Stoffes aus recyceltem Polyester bestehen. GURTBEFESTIGUNGSSYSTEM: Einfaches, sicheres System, um das Kinderbett fest am Erwachsenenbett...

Aussergewöhnliches 2-teiliges Set Jedes Teil ein Unikat! Ein absolutes Highlight ist dieses aussergewöhnliche 2-teilige Set, bestehend aus einer schwarz-ecrufarbenen Weste in verschlussloser Form, sowie einem schwarzen Shirt mit Kontrastblende am Rundhals und mit langen Ärmeln. Länge der Weste ca. 78 cm, ab Gr. 46 ca. 81 cm; Länge für Shirt ca. 68 cm, ab Gr. 46 ca. 71 cm. Die Qualität: Elastik-Jersey aus 95% Viskose und 5% Elastan. Nach Öko-Tex Standard 100 * Unikat * Weste in verschlussloser Form * schwarzes Shirt mit Kontrastblende * lange Ärmel * Öko-Tex Standard 100 * Bis Grösse 56

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