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Informationen zum Band: In Band 6: Drei kürzere Units, die dem Aufbau von Band 5 folgen, lassen Raum für eine systematische Prüfungsvorbereitung: Exam File: Eine Sammlung von Prüfungsaufgaben zu Listening, Reading, Speaking, Mediation und Writing . Hier trainieren die Schüler/innen gezielt Kompetenzen für die Abschlussprüfung. Getting ready for a test : Nach jeder Unit werden in gewohnter Weise wichtige sprachliche Mittel wiederholt und Kompetenzen trainiert ( Revision ). Diese Übungen bereiten die sich anschliessenden Prüfungsaufgaben vor ( Practice Test ). Darüber hinaus: English for jobs - mit zahlreichen Übungen zu typischen Situationen im Berufsalltag. Das Text File - im Abschlussband mit fiktionalen Texten, die sich zur literarischen Analyse eignen. Zwei bilinguale Module ergänzen das Zusatzangebot. Skills File und Grammar File - für einen systematischen Überblick über wichtige Themen der Sekundarstufe I - zum Nachschlagen und Lernen.

Außentischleuchte Noris in weiß - Maße: , Breite: 55 cm - Durchmesser: Durchmesser: Schirm 38 cm - Verpackung: Höhe: 40 cm, Breite: 40 cm, Länge: 27 cm; Durchmesser: 0 cm; Gesamtgewicht: 1,5 kg - Bestellnr. 111258 - bis 16:30 Uhr bestellt, morgen geliefert

Kragarmregal mit identischer Kragarm-Länge, Regallänge 6750 mm, einseitig, enzianblau. Anlieferung = zerlegt. Regallänge = 6750 mm. Regalart = Komplettregal. Material = Stahl, pulverbeschichtet. Konstruktion = geschweißt. Regalausführung = einseitig. Farbe = enzianblau RAL 5010. Anzahl Regalständer = 6 Stück. Ausstattung Kragarmregale = mit gleich langen Kragarmen. Höhe = 2000 mm. Traglast = 7200 kg. Anzahl Lagerebenen inkl. Fuß = 6 Stück. Kragarm-Traglast = 200 kg. Produkttyp = Kragarm-Komplettregale. Mit fest angeschweißten Kragarmen. Alle Kragarme mit Abrollsicherung. Kragarm-Längen: 500 mm / 520 mm unten. In nahezu jeder RAL-Farbe erhältlich. Aufpreis nur 10%. Die Traglastangaben beziehen sich auf gleichmäßige Lastverteilung. Der Lastschwerpunkt sollte bei Volllast nicht außerhalb der Kragarm-Mitte liegen.

Wenn mir das damals auch gar nicht aufgefallen war: Das erste »Magazin« im Januar 1954 war für die DDR eine kleine Sensation. Etwas Neues war in die bis dahin eintönige Presselandschaft getreten. Ein neuer Ton, ein neuer Blick und eine neue Farbe. Eine Zeitschrift mit einer einmaligen Mischung war das, in der literarische Geschichten sich mit Beiträgen über Theater und Film (Fernsehen spielte noch keine Rolle) abwechselten, wo auf Artikel über Kunst Artikel über Kosmetik folgten, wo neben den Berichten aus fremden Ländern und von wissenschaftlichen Entdeckungen Pariser Mode und englische Krimis standen. Und jeden Monat gab es ein richtiges Aktfoto. Und obendrein noch das Titelbild von Werner Klemke mit dem Kater, das, wie Leser schrieben, allein die eine Mark wert war, die das Heft über 37 Jahre kostete. Das alles auf Beschluss der Partei und unter der Lizenz der DDR-Regierung. So etwas hatte es noch nicht gegeben. In der DDR nicht und in keinem sozialistischen Land.

Kragarmregal mit identischer Kragarm-Länge, Regallänge 4050 mm, einseitig, enzianblau. Anlieferung = zerlegt. Regallänge = 4050 mm. Regalart = Komplettregal. Material = Stahl, pulverbeschichtet. Konstruktion = geschweißt. Regalausführung = einseitig. Farbe = enzianblau RAL 5010. Anzahl Regalständer = 4 Stück. Ausstattung Kragarmregale = mit gleich langen Kragarmen. Höhe = 2000 mm. Traglast = 4800 kg. Anzahl Lagerebenen inkl. Fuß = 6 Stück. Kragarm-Traglast = 200 kg. Produkttyp = Kragarm-Komplettregale. Mit fest angeschweißten Kragarmen. Alle Kragarme mit Abrollsicherung. Kragarm-Längen: 500 mm / 520 mm unten. In nahezu jeder RAL-Farbe erhältlich. Aufpreis nur 10%. Die Traglastangaben beziehen sich auf gleichmäßige Lastverteilung. Der Lastschwerpunkt sollte bei Volllast nicht außerhalb der Kragarm-Mitte liegen.

Schou Gartentisch Hector. Durchmesser von 70 cm. Feststehend. Höhe von 72 cm. Stilvoller und moderner Gartentisch. Tischplatte: 4 mm.

Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption Kompetenzen Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken ( study skills ) Differenzierung Zahlreiche Angebote zur Binnendifferenzierung Test- und Prüfungsvorbereitung Ab Band 3: Getting ready for a test In Band 6 versammelt das Exam File typische Prüfungsaufgaben zu allen Kompetenzbereichen. Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten. Ab Band 4 ergänzen bilinguale Module das Zusatzangebot. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice -Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing -Abschnitten in jede Unit integriert. Ausserdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary Begleitmaterialien Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote: Lehrerfassung des Schülerbuchs Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen fördern das Hör-Sehverstehen CD-ROM im Workbook ( e-Workbook ) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. Das Schulwörterbuch English G 21 Abgestimmt auf das Lehrwerk Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns , Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. Vokabeltrainer-App Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schulbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neu in Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen thematische Parts (A-C oder A-D) mit je einem Text- und Practice -Teil. Dies ermöglicht lineares Arbeiten. Aufgaben zum Hör-/Sehverstehen: Viewing kombiniert Ausschnitte aus authentischen Spiel- und Dokumentarfilmen mit motivierenden Aufgaben. Der Speaking Course in jeder Unit trainiert das dialogische und monologische Sprechen. Writing und Reading aus Band 3 und 4 werden wiederholt und vertieft. Das systematische Methodentraining, die bilingualen Module sowie die Testvorbereitung ( Getting ready for a test ) schliessen an die vorangegangenen Bände an.

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text leitet von der Selbstverständlichkeit der Alltagswelt und ihrer Hinterfragung ausgehend über zu Jean-Paul Sartres v. a. in "Das Sein und das Nichts" ausgearbeiteten phänomenologischen Ontologie. Diese wird in ihren Grundzügen erörtert, wobei unterschieden wird zwischen einer ontologischen Ebene, die in diesem Fall die Seinskategorien des An-sich-seins und des Für-sich-seins beschreibt, und weiterhin einer ontischen Ebene, die sich auf das blosse Vorhandensein, auf die Faktizität des wie auch immer gearteten Seins beschränkt. Es wird anhand der Untersuchung von Phänomenen wie Zerstörung und Nichtidentität illustriert, wie bei aller Differenz der beiden ontologischen Kategorien Sartres auf der ontischen Ebene sowohl An-sich als auch Für-sich gleichermassen vorhanden sind, etwas sind. Insbesondere wird gezeigt, dass der Terminus des "Nichts" bei Sartre sich nicht auf ein absolutes, meontisches, sondern ein weltbezogenes, im Sein befindliches ontologisches "Nichts" bezieht. Anschliessend wird die "Ontik" in ihren Hauptpunkten skizziert, die die Allgegenwart und Unvergänglichkeit des schlichten Vorhandenseins in jedweder Variation des "Welt"-Verständnisses ausdrücken, bei allen Vagheiten, Widersprüchlichkeiten und Unklarheiten. Zudem wird versucht, einige psychologische Implikationen der Ontik anzudeuten, mit Verweisen auf einen tiefenpsychologischen oder existentiell-psychotherapeutischen Kontext, sowie Überlegungen zur psychologischen Bedeutung (ontischer) philosophischer Gewissheiten.

Informationen zur Reihenausgabe: Vokabeltrainer-App Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schülerbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neu in Band 6: Drei kürzere Units, die dem Aufbau von Band 5 folgen, lassen Raum für eine systematische Prüfungsvorbereitung: Exam File : Eine Sammlung von Prüfungsaufgaben zu Listening, Reading, Speaking, Mediation und Writing . Hier trainieren die Schüler/innen gezielt Kompetenzen für die Abschlussprüfung, in Einzelarbeit zu Hause oder gemeinsam in der Klasse. Getting ready for a test : Nach jeder Unit werden in gewohnter Weise wichtige sprachliche Mittel wiederholt und Kompetenzen trainiert ( Revision ). Diese Übungen bereiten die sich anschliessenden Prüfungsaufgaben vor ( Practice Test ). Darüber hinaus: English for jobs - ein neues Element mit zahlreichen Übungen zu typischen Situationen im Berufsalltag. Das Text File bietet im Abschlussband fiktionale Texte, die sich zur literarischen Analyse eignen. Zwei bilinguale Module ergänzen das Zusatzangebot. Skills File und Grammar File geben einen systematischen Überblick über wichtige Themen der Sekundarstufe I - zum Nachschlagen und Lernen.

Bica Gartentisch Oslo graphite. Abmessungen: 150 x 90 x 74 cm. Farbe: Grau. Mattes Finish. Recycelbares Harz. Tisch aus Polypropylen.

Informationen zur Reihenausgabe: Vokabeltrainer-App Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schülerbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neue Elemente in Band 4: Doppelseitiges Background File in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA Americana - Schlaglichter auf Land und Leute In jeder Unit eine Seite Reading course zur systematischen Arbeit am Leseverstehen Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung Die abschliessende Unit bietet die Möglichkeit, ein mystery play zu inszenieren. Verzahnung Die Grundausgabe und die Erweiterte Ausgabe sind miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: Identische Unitabfolge Abgestimmte Themen und Sprachmittel Ähnliche Übungen Die Grundausgabe Band 4 zeichnet sich aus durch einfachere Texte, weniger neue sprachliche Mittel und leichtere Übungen mit mehr Hilfen. Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Neben den aus Band 1 und 2 bekannten Parallelaufgaben im Practice-Teil gibt es auch wieder die more help -Aufgaben, bei denen schwächere Schüler/innen durch mehr sprachliche Hilfen unterstützt werden.

Yamazaki Konsolentisch. Abmessungen: 60 cm (B) x 80.5 cm (H) x 18.5 cm (T). Aus Holz/Metall gefertigt. Dekorativ und funktional. In der Farbe Schwarz und Braun. Mit vier Haken. Schlanker Konsolentisch für Ihr Zuhause.

Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption Kompetenzen Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken ( study skills ) Differenzierung Zahlreiche Angebote zur Binnendifferenzierung Test- und Prüfungsvorbereitung Ab Band 3: Getting ready for a test In Band 6 versammelt das Exam File typische Prüfungsaufgaben zu allen Kompetenzbereichen. Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nicht-fiktionalen Texten. Ab Band 4 ergänzen bilinguale Module das Zusatzangebot. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice -Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing -Abschnitten in jede Unit integriert. Ausserdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary Begleitmaterialien Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote: Lehrerfassung des Schülerbuchs Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen fördern das Hör-Sehverstehen CD-ROM im Workbook ( e-Workbook ) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. Das Schulwörterbuch English G 21 Abgestimmt auf das Lehrwerk Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns , Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. Vokabeltrainer-App Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schulbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neu in Band 6: Eine systematische Prüfungsvorbereitung mit drei kürzeren Units, die dem Aufbau von Band 5 folgen: Exam File : Eine Sammlung von Prüfungsaufgaben zu Listening, Reading, Speaking, Mediation und Writing . Hier trainieren die Schüler/innen gezielt Kompetenzen für die Abschlussprüfung. Getting ready for a test : Nach jeder Unit werden in gewohnter Weise wichtige sprachliche Mittel wiederholt und Kompetenzen trainiert ( Revision ). Diese Übungen bereiten auf die anschliessenden Prüfungsaufgaben vor ( Practice Test ). Darüber hinaus: English for jobs - mit zahlreichen Übungen zu typischen Situationen im Berufsalltag. Das Text File - im Abschlussband mit fiktionalen Texten, die sich zur literarischen Analyse eignen. Zwei bilinguale Module ergänzen das Zusatzangebot. Skills File und Grammar File - für einen systematischen Überblick zu wichtigen Themen der Sekundarstufe I - zum Nachschlagen und Lernen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europäische Union, Note: 2, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Hochschule), Veranstaltung: Proseminar - Das politische System der Europäischen Union, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Europäische Identität¿ gehört zu jener Gattung politischer Begriffe, über deren Nützlichkeit erheblich abweichende Auffassungen bestehen. Eine skeptische Sicht versteht eine derartige Kategorie als eine Modeerscheinung, mit deren Hilfe man bekannte Beobachtungen und Analysen neu etikettiert, ohne einen Erkenntnisgewinn zu erreichen. Die Häufigkeit der Verwendung des Substantivs »Identität«, nicht nur in der Alltagssprache, sondern auch im politikwissenschaftlichen Diskurs, lässt auf eine selbstverständliche Übereinkunft schliessen, was denn damit überhaupt gemeint ist. Doch ist hinter der Chiffre ¿Identität¿ weder ein abgrenzbares Thema noch eine identifizierbare theoretische Orientierung erkennbar, vielmehr scheint es sich um einen Schlüsselbegriff zu handeln, dessen Nutzen gerade in seiner Polyvalenz und seiner spezifischen Appellqualität liegt. Wer sich auf die Suche nach der europäischen Identität begibt, stösst auf eine breite und dichte Debatte, welche ein gleichzeitig konturenreiches wie diffuses Bild von Europäischer Identität entstehen lässt. Ähnlich ist es bei einem Definitionsversuch von ¿Europä. Zu kompliziert und zu widersprüchlich sind die historischen Entwicklungslinien, zu vielschichtig sind die Ergebnisse, zu vielfältig die politischen und kulturellen Faktoren, als dass man dies alles auf einfache, plakative Formeln verkür-zen könnte. Das Leitmotiv ¿Einheit in der Vielfalt¿ musste immer wieder über Einwände und Widersprüche hinweghelfen. Die Fragen sind geblieben und angesichts der aktuellen Entwicklungen haben sie eine neue Form angenommen. Man beschränkt sich nicht mehr auf die geographische Prüfung, sondern sucht nach der politischen, kulturellen und geistigen Identität Europas. Allerdings scheinen sich die Fragen bei dieser Suche nicht gerade zu erschöpfen: Brauchen wir denn eine spezielle ¿Europäische Identität¿? Welche Instrumente sind geeignet, ¿Europäische Identität¿ zu entwickeln und zu stärken? Soll europäische Identität die nationale ersetzen, oder kommt europäische Identität hinzu, ohne bestehende Identitäten aufzulösen? Diese Hausarbeit versucht diesen Fragen nachzugehen und einen Einblick in die aktuelle Forschungslage zur Europäischen Identität zu vermitteln. Dabei soll zudem untersucht werden, inwieweit eine ¿politische Identität¿ Europas definierbar ist.

Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption Kompetenzen: Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken ( study skills ) Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten Vorbereitung auf die Sekundarstufe II: Literarische Texte analysieren Viewing -Abschnitte zur Arbeit mit Filmen Mediation trainieren Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice -Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing -Abschnitten in jeder Unit integriert. Ausserdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary Begleitmaterialien Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote: Lehrerfassung des Schülerbuchs Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen CD-ROM im Workbook ( e-Workbook ) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. Das Schulwörterbuch English G 21 Abgestimmt auf das Lehrwerk Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns , Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. Vokabeltrainer-App: Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schulbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neue Elemente in Band 4 Doppelseitiges Background File in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA Americana - Schlaglichter auf Land und Leute In jeder Unit eine Seite Reading course zur systematischen Arbeit am Leseverstehen Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung Die abschliessende Unit bietet die Möglichkeit, ein short play zu lesen und ggf. zu inszenieren.

Mit dieser Arbeit möchte ich das Potential der Studentischen Seminare - generell und der an der Fakultät für Soziale Arbeit und Pflege in Hamburg 2006/2007 insbesondere - sowie ihre Bedeutung unter den aktuellen fakultätsex- und internen Rahmenbedingungen darstellen und die Positionen und Anliegen der TeilnehmerInnen dadurch unterstützen. Ich möchte dazu beitragen zu klären, an durch wen oder was definierten neuen Anforderungen an die Soziale Arbeit sich der neue Studienplan orientiert, und inwieweit professionseigene Ziele und Werte dabei berücksichtigt wurden.

Informationen zur Reihenausgabe: Vokabeltrainer-App Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schülerbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden. Informationen zum Band: Neu in Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen thematische Parts mit je einem Text- und Practice -Teil, die lineares Arbeiten ermöglichen. Aufgaben zum Hör-/Sehverstehen: Viewing kombiniert Ausschnitte aus authentischen Spiel- und Dokumentarfilmen mit motivierenden Aufgaben. Der Speaking Course in jeder Unit trainiert das dialogische und monologische Sprechen. Writing und Reading aus Band 3 und 4 werden wiederholt und vertieft. Das systematische Methodentraining, die bilingualen Module sowie die Testvorbereitung ( Getting ready for a test ) schliessen an die vorangegangenen Bände an. 2 Ausgaben - 1 Konzept Grundausgabe und Erweiterte Ausgabe sind weiterhin miteinander verzahnt, um Übergänge zu gewährleisten: Identische Unitabfolge Abgestimmte Themen und Sprachmittel Ähnliche Übungen Binnendifferenzierung in beiden Ausgaben Parallelaufgaben More-help mit sprachlichen Hilfen für Lernschwächere Schwierigere Aufgaben für Leistungsstärkere

Yamazaki Konsolentisch. Abmessungen: 60 cm (B) x 80.5 cm (H) x 18.5 cm (T). Aus Holz/Metall gefertigt. Dekorativ und funktional. In der Farbe Weiss und Natur. Mit vier Haken. Schlanker Konsolentisch für Ihr Zuhause.

Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption Kompetenzen: Kommunikative Fertigkeiten Methodenkompetenz Lern- und Arbeitstechniken ( study skills ) Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten Vorbereitung auf die Sekundarstufe II: Literarische Texte analysieren Viewing -Abschnitte zur Arbeit mit Filmen Mediation trainieren Text File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten. Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice -Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing -Abschnitten in jeder Unit integriert. Ausserdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6. Der Nachschlageteil Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary Begleitmaterialien Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote: Lehrerfassung des Schülerbuchs Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen CD-ROM im Workbook ( e-Workbook ) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. Das Schulwörterbuch English G 21 Abgestimmt auf das Lehrwerk Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns , Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. Vokabeltrainer-App: Wortschatztraining Ob nachhaltiges Lernen oder schnelles Pauken: Mit der App passend zum Lehrwerk effektiv zu Hause oder unterwegs per Smartphone oder Tablet üben. Das Vokabeltraining ist genau auf das jeweilige Schulbuch ausgerichtet. Einzelne Wortschatzpakete können kostenlos als Testversion ausprobiert werden.

HAKU Konsolentisch