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Band 3 behandelt die Grundlagen zu Unterrichtsplanung und -durchführung: Übungstypologien, Visualisierung, Spiele, Fehlerkorrektur, Testen und Prüfen etc.

Zielgruppe: Kursleiter/innen in Kursen aller Niveaustufen und Lehrerfortbildner Diese Sammlung von fast 50 Kommunikationsaktivitäten ermöglicht einen kreativen, teilnehmeraktiven und handlungsorientierten Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Das Konzept ist darauf ausgerichtet, den Kursteilnehmern Gelegenheit zu geben, ihre Kenntnisse eigenverantwortlich zu überprüfen und zu erweitern, wodurch auch schwächere Lerner Gelegenheit haben, sich erfolgreich in den Unterricht einzubringen. Viele der Aktivitäten sind bereits für den Anfängerunterricht geeignet.

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Trotz zahlreicher Initiativen und Förderprogramme, u.a. auf Grund der öffentlich diskutierten Diskriminierungsfreiheit, drohendem Führungskräftemangel, "Gläserner Decke", Diversity Management etc., sind Frauen in Führungspositionen noch immer deutlich unterrepräsentiert. So stellen Frauen nur acht Prozent der Aufsichtsräte und lediglich ein Prozent der Vorstandsmitglieder grösserer Unternehmen in Deutschland dar. Die Autorin Elisabeth Hulm analysiert mittels einer umfassenden Studie, Einflussfaktoren und Ursachen dieser Fakten. Woran liegt es tatsächlich, dass Frauen weniger Karrierepositionen einnehmen als ihre männlichen Kollegen? Gelingt es ihnen etwa weniger gut, ihre Qualifikationen entsprechend umzusetzen, sind sie nicht karriereambitioniert genug oder werden sie zu stark durch äussere Rahmenbedingungen, wie etwa sozialpolitischer, institutioneller oder kultureller Art, gehindert? Diesen Faktoren - insbesondere unter Beachtung geschlechtsspezifischer Rollenerwartungen und Stereotypisierung - geht die Autorin auf den Grund. Das Buch richtet sich gleichermassen an Frauen und Männer, an Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler, sowie an Entscheidungsträger in Unternehmen und Politik.

Nikolas Blanke beschäftigt sich mit der näheren inhaltlichen Bestimmung des qualifizierten Nötigungsmittels der Drohung mit gegenwärtiger Gefahr für Leib oder Leben, welches das StGB in den Tatbeständen des Raubes, der räuberischen Erpressung, des räuberischen Diebstahls sowie der sexuellen Nötigung und der Vergewaltigung jeweils neben der Gewaltalternative enthält. Probleme ergeben sich insoweit etwa bei den in der Praxis äusserst relevanten Produkterpressungsfällen. Hierzu werden die relevanten Begriffe unter Einbeziehung auch historischer und teleologischer Gesichtspunkte näher beleuchtet und zugleich kritisch hinterfragt, ob tatsächlich, wie oft befürwortet, eine Identität mit gleichlautenden Tatbestandsmerkmalen in anderen Vorschriften des StGB gegeben ist. Im Ergebnis wird letzteres verneint und ein eher restriktives Begriffsverständnis der gegenwärtigen Gefahr als Drohungsinhalt befürwortet.

Qualifizierung von Jugendlichen wird ein immer bedeutenderes Thema in unserer Gesellschaft. Dabei stehen viele Bereiche zur Auswahl, in denen die Heranwachsenden Gelegenheit haben, Qualifikationen zu erwerben. Bibliotheken können beispielsweise den Jugendlichen Medienkompetenz vermitteln, darunter fällt auch der Umgang mit dem Internet. Inzwischen besteht in Baden-Württemberg die Möglichkeit, dass sich Jugendliche ihre erworbenen Kenntnisse im so genannten Qualipass zertifizieren lassen können. Dieser dient einerseits als Wegweiser für die Jugendlichen, andererseits auch als Entscheidungshilfe für potentielle Arbeitgeber. Vorliegende Arbeit soll ein Konzept für eine Interneteinführung aufzeigen. Weiterhin wird anhand eines Erfahrungsberichts beleuchtet, ob dieses Konzept für eine Qualifizierung geeignet ist.

Zielgruppe: Kursleiter/innen in Kursen aller Niveaustufen und Lehrerfortbildner Diese Sammlung von fast 50 Kommunikationsaktivitäten ermöglicht einen kreativen, teilnehmeraktiven und handlungsorientierten Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Das Konzept ist darauf ausgerichtet, den Kursteilnehmern Gelegenheit zu geben, ihre Kenntnisse eigenverantwortlich zu überprüfen und zu erweitern, wodurch auch schwächere Lerner Gelegenheit haben, sich erfolgreich in den Unterricht einzubringen. Viele der Aktivitäten sind bereits für den Anfängerunterricht geeignet.

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Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: Cum Laude, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende arbeitssoziologische Untersuchung zum Strukturwandel der Erwerbsarbeit setzt sich unter anerkennungstheoretischem Blickwinkel mit dem Arbeitszeitflexibilisierungsinstrument ¿qualifizierte Teilzeitbeschäftigung¿ ausein-ander. Eine arbeitssoziologische Zusammenführung von ¿Subjektivierung von Arbeit¿ und ¿qualifizierter Teilzeitbeschäftigung¿ unter anerkennungs¬theoretischem Blickwinkel hat noch nicht stattgefunden. Bisherige arbeitssoziologische Untersuchungen von Arbeitszeitflexibilisierungsmassnahmen im Kontext von Subjektivierung von Arbeit haben Arbeitszeitflexibilisierungsmassnahmen meist allgemein (wenig detaillierte Betrachtung von einzelnen Massnahmen) und im Hinblick auf mögliche negative Folgen für die Subjekte (steigende Belastungen und Beanspruchungen durch zunehmende Arbeitsverdichtungen und erweiterungen etc.) beleuchtet. Der innovative Charakter des hier angestellten Vorhabens zeigt sich im Gegensatz dazu in der detaillierten anerkennungs-theoretischen Betrachtung nur eines ausgewählten Arbeitszeitflexibilisierungs-instrumentes, genauer Arbeitszeitverkürzungsinstrumentes, dem nicht nur Risiken für die betroffenen Subjekte, sondern auch Chancen für sämtliche Beteiligten zugesprochen werden. Darüber hinaus ist qualifizierte Teilzeitarbeit ein besonders interessantes Arbeitszeitflexibilisierungsinstrument, weil hierbei eine klassische Frauen- und eine klassische Männerdomäne zusammengeführt werden: Auf der einen Seite gut bezahlte Fach- und Führungsaufgaben für qualifizierte und hochqualifizierte Männer als klassische Männerdomäne und auf der anderen Seite schlecht bezahlte Teilzeitarbeit als klassische Domäne gering qualifizierter Frauen. Unter Berücksichtigung dieser inhärent spannungs-reichen Zusammenführung konnten im Rahmen der vorliegenden Arbeit auch mögliche Gründe und Ursachen für das Festhalten an tradierten geschlechts-spezifischen Rollenmustern und gesellschaftlich verankerten Anerkennungs-strukturen für bestimmte Formen von Arbeit ausfindig und erklärbar gemacht werden.

Regionen und Unternehmen stehen in einem wachsenden Wettbewerb um gut ausgebildete Arbeitskräfte. Besonders nachgefragt sind derzeit junge Hochschulabsolventen ingenieur- und naturwissenschaftlicher Fachrichtungen. Die Fähigkeit, solche Arbeitskräfte anzuziehen bzw. zu halten, gehört heute zu einem der wichtigsten Standortfaktoren - für Kommunen und Betriebe gleichermassen. Auch der Raum Dortmund ist zunehmend auf junge Akademiker angewiesen und muss sich daher fragen, was getan werden sollte, um mehr Hochschulabsolventen für diese Region zu interessieren. Um das herauszufinden, untersucht Witaliy Aizendorf auf der Basis einer Befragung von 144 Absolventen, welche Faktoren der Wohnstandortwahl beim Übergang zwischen Studium und Beruf eine wichtige Rolle spielen. Dabei beleuchtet er auch die Bedeutung der viel diskutierten "weichen" Faktoren. Darauf aufbauend formuliert er Handlungsempfehlungen, wie der Raum Dortmund mehr Hochqualifizierte anziehen bzw. halten kann. Das Buch richtet sich an alle, die sich mit Wirtschaftsförderung sowie Stadt- und Regionenmarketing, aber auch mit der Bedeutung von Humankapital und der "creative class" für die regionale Entwicklung befassen.

Anhand verschiedener Rechtsinstitute des Strafprozessrechts und verwandter Nebengebiete wird in dieser Arbeit nach einer allgemein gültigen Ableitungsbasis für die Pflicht zur Erteilung einer erweiterten Beschuldigtenbelehrung gesucht. Die Pflicht zur Erteilung einer solchen Belehrung ergibt sich nach einem Verstoss gegen die Vorschrift des 136 Abs. l StPO, des 136 a StPO, gegen die Belehrungsvorschrift des 52 Abs. 3 S. l StPO. Gefordert werden überdies Hinweispflichten auf die Freiheit des Rechtsmittelverzichts nach einer Absprache, beim Übergang von der informatorischen Befragung zur Vernehmung sowie auf die Rechtswidrigkeit einer Hausdurchsuchung. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Frage nach dem Bestehen eines Beweisverwertungsverbots nach einer rechtswidrigen Hausdurchsuchung.

Die Chancen des betrieblichen Umweltmanagements lassen sich erst in vollem Umfang nutzen, wenn möglichst viele Fach- und Führungskräfte sowie Mitarbeiter dieses und die damit verknüpften Ziele mittragen. Ein umweltorientiertes Ideen- und Veränderungsmanagement erfordert daher, betriebliche Umweltziele und deren Umsetzung in allen Abteilungen und in Anlehnung an die Geschäftsprozesse zu verankern. Der Leitfaden leistet hierzu wesentliche Beiträge: Er zeigt zum einen Verfahren und Massnahmen zur umweltorientierten Sensibilisierung und Aktivierung von Mitarbeitern auf. Zum anderen wird ein Umweltqualifizierungskonzept mit verschiedenen Bausteinen und Arbeitsmaterialien vorgestellt, das die Handlungskompetenzen von Fach- und Führungskräften sowie engagierten Mitarbeitern im betrieblichen Umweltmanagement fördert. Die Seminareinheiten entsprechen modernen Ansätzen der Erwachsenenbildung und knüpfen an das Know-How und den Erfahrungsschatz von Praktikern an.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Coburg (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausgangssituation dieser Arbeit ist der Mangel an Fach- und Führungskräften in Deutschland, der Unternehmen mehr denn je zu einem Richtungswechsel ihrer Personalstrategie zwingt. Nur durch eine innovative Personalpolitik kann diesem Mangel mittel- bis langfristig entgegengewirkt werden. Als latente Personalressource ist die Zielgruppe qualifizierter Frauen anzusehen. Es geht hierbei nicht nur darum, Potentiale abzuschöpfen, sondern junge Frauen auch frühzeitig für Technik zu begeistern, für das Unternehmen zu gewinnen und an dieses zu binden. Ein Lösungsansatz ist die Schaffung von Chancengleichheit in allen Bereichen des Unternehmens. Die Frauen werden durch spezielle Programme ihren Fähigkeiten entsprechend gefordert und gefördert. Dies geschieht einerseits durch zielgruppenspezifische Massnahmen und andererseits durch die Schaffung attraktiver beruflicher Perspektiven. Grundvoraussetzung ist die Berücksichtigung der speziellen Situation berufstätiger Frauen und deren Rollenkonflikt, der sich aus der schwierigen Vereinbarkeit von Beruf und Familie ergibt. Ergänzend ist die Implementierung des ¿Work-Life Service¿ von Bedeutung, um durch gezielte Massnahmen dem Rollenkonflikt der Frauen entgegen zu wirken. Daraus resultiert die Notwendigkeit, die betrieblichen Rahmenbedingungen so zu gestalten, dass eine Vereinbarkeit von Beruf und Familie ohne Einbussen der beruflichen Entwicklungsperspektiven möglich ist, um die Gruppe an qualifiziertem Personal zu vergrössern. Insbesondere die Schaffung einer Work-Life-Balance führt zu einer höheren Motivation und Arbeitszufriedenheit sowie einer reduzierten Stressbelastung für die Arbeitnehmer. Als finanzwirtschaftliche Wirkungen sind hieraus insbesondere eine Reduzierung der Fehlzeiten und Fluktuationsquoten, Kosteneinsparungen durch Arbeitszeitflexibilisierung, erhöhte Produktivität und Effizienz zu nennen. Des Weiteren ergeben sich Wettbewerbsvorteile durch den Erhalt von Know-how. Daneben profitiert das Unternehmen von personalwirtschaftlichen Wirkungen wie einem verbesserten Arbeitgeberimage und einer gesteigerten Mitarbeiterbindung bzw. Personalgewinnung.

Der Band vermittelt einen Einblick in die bildungspolitische Diskussion zum Bedarf an Akademisierung, Professionalität und Professionalisierung.

Das Springseil von Nike bringt frischen Schwung in Ihr Home-Fitness. Das Seil rotiert in den Griffen, die wiederum mit Anti-Rutsch-Technologie ausgestattet wurden. Die Länge des Seils ist individuell verstellbar, wodurch es sich für alle Körpergrössen bestens qualifiziert. - Modellname: Intensity Speed Rope - Marketingfarbe: Black - Produktgröße: One Size - Marke: Nike

Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: Cum Laude, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende arbeitssoziologische Untersuchung zum Strukturwandel der Erwerbsarbeit setzt sich unter anerkennungstheoretischem Blickwinkel mit dem Arbeitszeitflexibilisierungsinstrument ¿qualifizierte Teilzeitbeschäftigung¿ ausein-ander. Eine arbeitssoziologische Zusammenführung von ¿Subjektivierung von Arbeit¿ und ¿qualifizierter Teilzeitbeschäftigung¿ unter anerkennungs¬theoretischem Blickwinkel hat noch nicht stattgefunden. Bisherige arbeitssoziologische Untersuchungen von Arbeitszeitflexibilisierungsmassnahmen im Kontext von Subjektivierung von Arbeit haben Arbeitszeitflexibilisierungsmassnahmen meist allgemein (wenig detaillierte Betrachtung von einzelnen Massnahmen) und im Hinblick auf mögliche negative Folgen für die Subjekte (steigende Belastungen und Beanspruchungen durch zunehmende Arbeitsverdichtungen und erweiterungen etc.) beleuchtet. Der innovative Charakter des hier angestellten Vorhabens zeigt sich im Gegensatz dazu in der detaillierten anerkennungs-theoretischen Betrachtung nur eines ausgewählten Arbeitszeitflexibilisierungs-instrumentes, genauer Arbeitszeitverkürzungsinstrumentes, dem nicht nur Risiken für die betroffenen Subjekte, sondern auch Chancen für sämtliche Beteiligten zugesprochen werden. Darüber hinaus ist qualifizierte Teilzeitarbeit ein besonders interessantes Arbeitszeitflexibilisierungsinstrument, weil hierbei eine klassische Frauen- und eine klassische Männerdomäne zusammengeführt werden: Auf der einen Seite gut bezahlte Fach- und Führungsaufgaben für qualifizierte und hochqualifizierte Männer als klassische Männerdomäne und auf der anderen Seite schlecht bezahlte Teilzeitarbeit als klassische Domäne gering qualifizierter Frauen. Unter Berücksichtigung dieser inhärent spannungs-reichen Zusammenführung konnten im Rahmen der vorliegenden Arbeit auch mögliche Gründe und Ursachen für das Festhalten an tradierten geschlechts-spezifischen Rollenmustern und gesellschaftlich verankerten Anerkennungs-strukturen für bestimmte Formen von Arbeit ausfindig und erklärbar gemacht werden.

Fabien Jouves Tu Vin Plus Aux Soirées ist ein natürlicher Rotwein aus Malbec und Cabernet Franc. Er ist als Vin de France qualifiziert und wird von Mas del Périé - Fabien Jouves hergestellt. Mas del Périé - Fabien Jouves ist ein junges Weingut, das 2006 von Fabien Jouves gegründet wurde. Die Weinberge befinden sich an den Hängen von Trespoux, Cahors, in einer der besten Lagen der Region. Sie bewirtschaften ihre Parzellen biodynamisch, um die Natur, die Rebe und ihre Umgebung in vollen Zügen zu respektieren und sie vinifizieren ihre Weine auf natürliche Weise, ohne önologische Zusatzstoffe und begleiten den Wein bis zur Reife, indem sie ihn in Betontanks, Fudern und Holzfässern fermentieren und reifen lassen. Der Weinberg des Fabien Jouves Tu Vin Plus Aux Soirées hat eine Fläche von zwei Hektar, die ökologisch und biodynamisch angebaut werden. Der Boden der Parzellen ist kalkhaltig und liegt auf einer Höhe von etwa 350 Metern. Die Weinlese des Fabien Jouves Tu Vin Plus Aux Soirées erfolgt manuell, um die Trauben voll zu respektieren und eine erste Auswahl der Rispen bereits auf dem Feld treffen zu können. Im Weinkeller kommen die ganzen Rispen zur Maischung und der Most mazeriert für ca. 7 Tage mit den Schalen. Er gärt in Betontanks und Holzfässern. Schließlich reift der Wein in denselben Behältern etwa 6 Monate und wird dann ohne Filterung oder Klärung in Flaschen abgefüllt. Fabien Jouves Tu Vin Plus Aux Soirées ist ein Wein, aus dem nur 10.000 Flaschen pro Jahr hergestellt werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Universität Wien (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Schüler- und Bildungsberatung. Diese stellt ein wichtiges Unterstützungssystem bezüglich Bildungswegs- und Berufsentscheidungen dar. Zunächst erfolgen eine Begriffsbestimmung sowie eine Auseinandersetzung mit ihren Aufgabenfeldern, wobei im Detail auf ihre Informations- und Beratungsfunktionen eingegangen wird. Ein anschliessender Vergleich der Schüler- und Bildungsberatung mit dem Berufsorientierungsunterricht dient der Verdeutlichung der Notwendigkeit beider Unterstützungssysteme. Der zweite Teil der Arbeit umfasst Erläuterungen zur Qualifizierung der Schüler- und Bildungsberater. Zunächst werden die für diesen Beruf notwendigen Zugangsvoraussetzungen dargestellt. In einem weiteren Schritt kommt es zur Auseinandersetzung mit der Aus- und Weiterbildung. Im Speziellen wird auf die Funktionen der Schulpsychologie-Bildungsberatung, den Lehrplan und den Studienplan der Akademielehrgänge eingegangen. Abschliessend wird ein Überblick über die Organisation und Inhalte der Fortbildung gegeben.

François Carillon Saint-Aubin 1er Cru Les Murgers Dents de Chien ist ein sortenreiner Weißwein aus Chardonnay, hergestellt von Domaine François Carillon. Der Wein ist als AOC Saint-Aun 1er Cru qualifiziert. Domaine François Carillon ist das Erbe der Familie Carillon. Es sind ein Weingut und Weinparzellen, die seit dem 16. Jahrhundert im Burgund ansässig sind. Derzeit ist die 15. Generation der Familie im Weingut tätig. Sie bewirtschaftet 6,5 Hektar, die hauptsächlich mit Chardonnay bestockt sind. Die Böden der Parzelle von François Carillon Saint-Aubin 1er Cru Les Murgers Dents de Chien sind lehmig- und kalkhaltig, ideal für den Anbau von Chardonnay. Die Parzelle gehört zu denen der mythischen Parzellen von Saint-Aubin und sie erhielt ihren Namen aufgrund ihrer Kalksteinmauern und der Felsen, die in dem Anwesen gefunden wurden. Die Ernte von François Carillon Saint-Aubin 1er Cru Les Murgers Dents de Chien wird bei Ankunft in der Kellerei gepresst. Der Most wird durch Dekantieren gereinigt und anschließend wird die alkoholische und die malolaktische Gärung in Fässern durchgeführt. Anschließend reift der Wein 12 Monate lang auf der Feinhefe auch in Fässern und verbringt schließlich 6 Monate im Fuder, um die Assemblage zu beenden. Vor dem Abfüllen wird der Wein je nach Jahr gefiltert und/oder geklärt, damit er vollkommen stabilisiert wird. Domaine François Carillon verwendet Inertgase,um die Oxidation von Most und Wein zu verhindern und so die Schwefeldosis in Weinen zu reduzieren.

Gegenstand dieser Arbeit sind zwei zentrale und aktuelle Entwicklungen im Bereich des Lernens mit computergestützten Medien. Auf der einen Seite hat die technische Entwicklung neue Möglichkeiten der Gestaltung von Lernangeboten hervorgebracht, die sich vor allem hinter dem stark verbreiteten Schlagwort E-Learning verbergen. Auf der anderen Seite ist nach einer gewissen "Goldgräberstimmung" eine deutliche Ernüchterung eingetreten. Die Ursache dafür liegt in vielen Fällen weniger in der gestalterischen und didaktischen Qualität und dem damit verbundenen Lernerfolgen als in der geringen Akzeptanz bzw. Nutzung der Angebote. Zielsetzung der Arbeit ist es, Licht in die Frage zu bringen, welche Faktoren eine häufige Nutzung des Lernangebotes Web TV fördern oder hemmen. Dazu wird der bestehende Erkenntnisstand zum Thema Akzeptanz, die speziellen Erfahrungen mit dem Angebot Business TV und audiovisuellen Medien als auch das Wissen aus dem gesamten Spektrum von E-Learning Angeboten berücksichtigt.