Es wurden 5295 Produkte zu dem Suchbegriff sollte in 8 Shops gefunden:

Ein Spiel über Dinge, über die man eigentlich Bescheid wissen sollte. Ist Steuerbord rechts oder links? Wie nennen die Japaner ihr Land und wie viele Zeichen hat doch gleich noch mal Twitter? Das sollte man doch wissen! ist ein spannendes und unterhaltsames Wissensspiel mit über 400 Fragen über Dinge, die man eigentlich wissen sollte.

Im Trend: Leben anderswo – Frauen erzählen vom Aufbruch zuneuen Ufern. Viele Frauen träumen von einem Leben im Ausland.Interessante Jobangebote, Selbstverwirklichung, Ausstieg auf Zeit, Verliebtheit – ihre Gründe sind ebenso vielfältig wie ihre Lebensläufe. Irene Mayer hat Gespräche mit zahlreichen Frauengeführt: Eine ehemalige Erasmus-Studentin, die ihr Gastland zur neuen Wahlheimat auserkoren hat, gehört ebenso dazu wie die Mittvierzigerin, die für den Mann ihrer Träume den gut bezahlten Werbejob aufgab und nach Rom übersiedelte. Oder die junge Witwe aus Tirol, die es in die Top-Liga der toskanischen Chianti-Produzenten schaffte. Auch prominente Frauen kommen zu Wort: etwa die Schriftstellerinnen Birgit Vanderbeke (Südfrankreich), Gabrielle Alioth (Irland) oder Magdalen Nabb (Florenz). Das Buch macht Mut, neue Abenteuer zu wagen – und es enthält viele Tipps für Neuanfang, Integration und Aufbau eines Netzwerks.

So sollt ihr leben! - Roman. Découvrez des nouveautés, des coups de cœur, des avis d'internautes, …

"Ich wollte mal fragen" ist ein markanter Satz, den Carlo während unseres Unterrichtes wiederholt äussert. Carlo ist Anfang 20 und trotz seiner hochgradigen Hörbehinderung gewillt, Klavier zu erlernen. Neben einer Hörschädigung sind seine Persönlichkeit und sein Lernverhalten von einer Lernbehinderung und einem frühkindlichen Trauma geprägt. Diese Arbeit zeigt, nach welchen Methoden und musiktherapeutischen Ansätzen Carlo das Klavier kennenlernt, wie seine Behinderung die musikalischen Lernfelder beeinflusst und wie er durch Improvisation schöpferisch tätig wird und immer wieder überrascht. Eine genaue Dokumentation der Unterrichtsstunden zeigt die Vorgehensweise der Autorin.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Bildung und Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorwort: Nahezu alle Jugendliche und Erwachsene haben persönliche Erfahrungen, wie es ist, bewusst oder unbewusst zu bestrafen oder bestraft zu werden. Ein jeder Mensch hat im Verlauf seiner Kindheit eine mehr oder weniger intensive Erfahrung mit Strafe erlebt oder miterlebt, sei es beispielsweise im Elternhaus oder in der Schule. Doch wie verhält es sich, wenn das eigene Kind auf die Welt kommt? In den meisten Fällen treten früher oder später Erziehungsschwierigkeiten auf und das Verhalten des Kindes steht im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Die Eltern wünschen sich, dass sich das Verhalten des Kindes ändert. Aber wie ist das zu erreichen? Auf den ersten Blick scheint gerade das Strafen der natürlichen Zuneigung der Eltern zu ihrem Kind zu widersprechen. Doch ist eine Erziehung ganz ohne Strafen möglich? Aufgrund meiner eigenen Erfahrung mit dem Thema Strafe und vor allem auch durch die Geburt meiner Tochter, die mir die Brisanz des Themas noch näher gebracht hat, habe ich mich für das Thema: ¿Sollte / muss ein Erzieher / eine Erzieherin unter Umständen auch strafen? Und wenn ja, wie? Welche Grenzen sind hierbei zu beachten?¿ entschieden. Die Strafe ist die heikelste Arbeit im Bereich des pädagogischen Handelns. Die Thematik der Erziehungsstrafe ist so alt wie die Erziehung, das heisst so alt wie die Menschheit selbst. In jeder Epoche unsere Zeit hat sich die Menschheit mit der Strafe auseinandergesetzt und so wird sie auch heute noch im 21. Jahrhundert häufig diskutiert und nach einer ¿allgemeinen¿ Lösung zur Erziehung gesucht. Welche Rolle die Strafe in der Erziehung hat und welche Bedeutung ihr als Erziehungsmittel beigemessen wird, werden zentrale Momente dieser Arbeit sein. Zunächst werden die Begriffe ¿Erziehungsmittel¿ und ¿Strafe¿ definiert um somit zu verdeutlichen, wie Strafe als Erziehungsmittel in die Erziehung einzuordnen ist.

Ein Hündchen findet eigentümliche Eier im Wasser. Er baut ihnen ein Nest und setzt sich darauf. Er glaubt, dass aus diesen Eiern eines Tages kleine Hündchen werden, geradeso wie aus den Hühnereiern kleine Küken …

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportsoziologie, Note: 1, Fachhochschule Kufstein Tirol (Sport-, Kultur- u. Veranstaltungsmanagement), Veranstaltung: Sportsoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In Europa kam das Thema Doping Ende des 16. Jahrhunderts auf. Erste Belege für Doping gab es aber erst Ende des 19. Jahrhunderts. 1880 galt die ¿Schnelle Pulle¿ beim 6-Tage- Rennen als DER Fitmacher. In Frankreich reichte man u.a. Radrennfahrern eine Mischung welche stark mit Koffein versetzt war. In Belgien begann man ätherische Zuckerstücke zu verabreichen und sogar alkoholische Getränke. Ausserdem kam man immer mehr auf den Geschmack Nitroglycerin, Heroin und Kokain zu verabreichen. 1868 gab es den 1. Todesfall: der englische Radrennfahrer Linton starb an einer Überdosis Trimethyl. Im Boxen gab es eine ganz neue Dopingmethode ¿to loose¿; Ein Strychnin und Kokain enthaltender Schnaps, welcher leistungshemmend wirkt, wurde dem Gegner verabreicht (Paranegativ- bzw. Negativdoping). Diese Methode wurde dann auch im Pferderennen angewandt. Auch die Karthager versetzten ihre Gegner mit einem schläfrigen, unzurechnungsfähigen Mittel, dem Alraun. Auch Amphetamin (eigentlich zur Schnupftherapie benutzt) wurde zur Leistungssteigerung eingesetzt. 1934 erkannte man erstmals seine stimulierende Wirkung. Ab 1959 ging keiner mehr ohne die Einnahme solcher Substanzen an den Start (besonderes bei Radrennen). 1961 gaben 97 % aller Sportler an, es zu benutzen, davon 27% Profifussballer in Italien. Erst nach dem Tod des englischen Radrennfahrers Simpson und des deutschen Boxers Elze gab es die ersten Anti-Doping Richtlinien. Bei den Olympischen Spielen 1972 in München wurden 2079 Proben genommen, von welchen nur 7 positiv waren. In Montreal 1976 waren nur mehr 3 positiv und 1980 in Moskau konnte man keine Einnahmen von leistungssteigernden Mitteln nachweisen. Der Pferdesport gilt als wichtigster Schrittmacher des menschlichen Dopings. 1919 gab es in Österreich erstmals einen Kontrollnachweis bei Pferden, welcher den Speichel auf Alkaloide untersuchte. 1969 stellte der DSB und das IOC ein Verbot von Doping auf und gab eine Aufzählung von verbotenen Wirkstoffgruppen. Erst 1989 entstand das Anti-Doping-Kontrollsystem beim Menschen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,8, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Sexualerziehung findet in Institutionen wie Schulen statt. In Schulen begegnen sich die Geschlechter, arbeiten auf engem Raum zusammen und kommunizieren permanent miteinander. Schule wird von vielen Schülern nicht nur als eine Räumlichkeit angesehen, sondern auch als Situationsgefüge betrachtet, welches sie am häufigsten mit anderen Menschen teilen. Nicht erst seit heute gehören sexuelle Ent,- und Verwicklungen zum Schulalltag. Abgesehen vom affektfreien Lernen ist Schule auch ein Ort der intimen Kommunikation. Beim Versuch der Geschlechtertrennung wurde nicht die sexuelle Kommunikation verhindert, sondern lediglich die Verlagerung. Diese Institutionen verzögerten den Beginn von sexuellen Interaktionen zwischen den Geschlechtern und brachten überdurchschnittlich viele homosexuell Begehrende hervor.

Trainer, die es schaffen, das Altbewährte mit den neuesten technologischen Möglichkeiten zu verknüpfen und ausserdem noch ihre Beiträge zu den Unternehmenszielen nachweisen können, sehen einer sicheren Zukunft entgegen. Dieses Buch soll dazu dienen, die alte Welt mit der neuen Welt zu synchronisieren, Klarheit in die Aufgabenbereiche des modernen Trainers zu bringen und damit einen wesentlichen Beitrag zur beruflichen Zukunftssicherung des Trainers zu leisten.

Der Philosoph spricht davon, dass unser Leben "ein Sein zum Tode" (Heidegger) sei. Die gute biblische Nachricht teilt mit, dass unser Gott, ein Gott des Lebens ist und dass, im Angesicht des nahen Todes, Jesus seinen Jüngern zuruft: "Ich lebe - und ihr sollt auch leben!" (Johannes 14,19) Das wollen all die Lesegottesdienste, die in diesem Buch vorliegen, auch sein: Lebensansage in der Welt des Todes. Bei der Herausgabe dieser Gottesdienste als Lesegottesdienste hat der Verfasser an viele Seniorinnen und Senioren, die nicht mehr in der Lage sind, an Gottesdiensten teilzunehmen, gedacht aber auch an Lektorinnen und Lektoren. Eine Auswahl seiner Predigten zu den grossen Themen des Kirchenjahres hat er mit Gebeten aus der Agende der Evangelischen Kirche Kurhessen-Waldeck zu Lesegottesdiensten zusammengestellt. Das beiliegende Lesezeichen gibt den Ablauf der Lesegottesdienste wieder und leitet an, sie betend, singend, lesend und nachdenkend zu feiern.

* Eine bislang nicht behandelte Sicht auf die Person Jesu * Eine Perle für die Lohfink-Lesergemeinde Wer war Jesus? Ein Prophet? Davon gab es viele. Ein Wunderheiler? Ein Sozialrevolutionär? Ein Weisheitslehrer? Auch davon gab und gibt es viele. Gerhard Lohfink fragt, was das Einmalige des Jesus von Nazaret ausmacht, er fragt nach dem Mehr, konkret nach dem Selbstbewusstsein Jesu, nach dem Anspruch, mit dem Jesus auftrat, nach dem, was er wirklich wollte. Das Ergebnis ist ein neues Bild des Jesus von Nazaret, überzeugend, vertiefend und in ausnehmend gut lesbarer Sprache geschrieben. Eine Bereicherung für alle, denen Christsein etwas bedeutet.

Anita Lasker-Wallfisch, Cellistin im English Chamber Orchestra, gehörte zum «Mädchen-Orchester» in Auschwitz. Ihre Lebenserinnerungen sind das eindrucksvolle Zeugnis eines deutsch-jüdischen Familienschicksals und eine sehr persönliche, anrührende Chronik einer Überlebenden des Holocaust.

Langlebige Qualität und seidiger Glanz - Wollteppiche sind ein echter Allrounder für alle Wohnräume. Die von der Wolle der Schafe gewonnenen Naturfasern gibt es in verschiedenen Qualitätsgraden und sie sind für die Verarbeitung von handgeknüpften Teppichen durch ihre angenehme Floroberfläche...

Die Kantate "Du sollt Gott, deinen Herrn, lieben" wurde am 13. Sonntag nach Trinitatis (22. August) 1723 erstmals aufgeführt, entstammt also Bachs erstem Leipziger Kantatenjahrgang. Den Text der Kantate entnahm Bach dem wenige Jahre zuvor für das Kirchenjahr 1720/21 gedruckten Gothaer Kantatenjahrgang "Gott-geheiligtes Singen und Spielen des Friedensteinischen Zion" von Johann Oswald Knauer; Knauer schrieb diese Kantatentexte für seinen Schwager Gottfried Heinrich Stölzel. Über Knauers Leben ist wenig bekannt. Geboren wurde er 1690 in Gotha, ab 1709 studierte er in Jena, Leipzig und schliesslich Halle, dann verliert sich seine Spur. Auf jenen Knauer-Jahrgang gehen auch die Texte von BWV 64 (Sehet, welch eine Liebe) und BWV 69a (Lobe den Herren, meine Seele) zurück; beides ebenfalls Kantaten von 1723. Bach hat allerdings Knauers Texte jeweils deutlich überarbeitet und vor allem erheblich gekürzt.

Ich bin sehr froh, ein Vorwort fUr dieses Bueh sehreiben zu dUrfen. 1m Naehwort von FUn! Minuten pro Patient (1975) braehte ich meine Hoffnung zum Ausdruek, daB wir in unserem naehsten Bueh Gelegenheit hatten, darzustellen, welehe Patienten von der damaIs besehriebenen Behandlungsweise profitieren konnten. 1m besonde­ ren handelte es sich urn kurze Gespraehskontakte mit Patienten tiber einen langen Zeitraum - innerhaIb der normaIen Sprechstun­ den -, wahrend wir friiher eher lang ere Gespraehe untersuehten. Dieses Bueh nabert sieh dieser Fragestellung und zeigt ver­ sehiedene Wege auf, wie der Arzt mit seinen sehwierigen Patienten wahrend der normaIen Spreehzeiten arbeitet. Lange Gespraehe kommen selten vor. Das Bueh beleuehtet versehiedene Zugangs­ wei sen zu denselben Problemen dureh versehiedene Ante, Proble­ me, die manehmal daran denken lieBen, daB nur eine Uberweisung zum Psyehiater oder Psyehotherapeuten hilfreieh ware - oder lange Gespraehe mit dem Arzt naeh Ende der Spreehstunde. Jeder Arzt, der in diesem Bueh beriehtet, hat seinen eigenen Umgangsstil und seine eigene Gespraehstechnik. Dennoch waren aIle in der Lage, tiber viele Jahre zusammenzuarbeiten, ohne eine rigide Systematik ,,riehtigen" und "faIsehen" VerhaItens zu benotigen.

Sonderdruck der im Buch "Das Gebet" enthaltenen, von Bo Yin Ra empfohlenen Gebete.

Unermüdlich wandern die Kultschweine Piggeldy und Frederick durch die Natur und philosophieren über das Leben. Diesmal erklärt der grosse Bruder dem kleinen, was eine Gemeinheit ist, warum ein Eichbaum kein Freund sein kann, wie man zaubert und welche Vorteile ein Brief hat. Von diesen Schweinen kann man viel lernen! Das gleichnamige Buch ist im Rowohlt Verlag in der Reihe rororo erschienen.

Friedrich Wilhelm Schwarz fing seine apostolische Missionsarbeit an, als er September 1863 in Amsterdam ankam. Bis zu seinem Tod 1895 gründete er sieben Gemeinden. Die Probleme die ihm dabei begegneten, und was nach seinem Tod mit seinen Nachfolgern geschah, darüber berichtet dieses Buch. In den letzten hundert Jahren sind etwa ein Dutzend apostolische Gemeinschaften entstanden, die allesamt ihren geistlichen Stammbaum auf Schwarz zurückführen können. Einige dieser Gemeinschaften (bzw. deren Schwesterkirchen) haben auch Mitglieder in Deutschland. So wird in diesem Buch u.a. die Entstehungsgeschichte aufgezeichnet von: • Hersteld Evangelisch Apostolische Gemeente (Reformiert-Apostolische Gemeindebund) • Gemeente van Apostolische Christenen (Apostolische Gemeinschaft) • Nieuw-Apostolische Kerk in Nederland (Neuapostolische Kirche) Der Autor beschreibt in seinem Buch u.a. die Spaltungen in den Niederlanden von 1897 (nach dem Tod von Apostel Schwarz), von 1946 (nach dem Tod von Apostel van Oosbree) und von 1955 (die „Botschaft“ von Stammapostel Bischoff) in einer im deutschen Sprachraum bislang nie veröffentlichten Detailliertheit. Hierzu hat er bisher unbekannte Quellen verwendet. Das Resultat ist eine faszinierende Beschreibung von geschichtlichen Begebenheiten, die den Leser von der ersten bis zur letzten Seite ins Staunen versetzen wird.

Langlebige Qualität und seidiger Glanz - Wollteppiche sind ein echter Allrounder für alle Wohnräume. Die von der Wolle der Schafe gewonnenen Naturfasern gibt es in verschiedenen Qualitätsgraden und sie sind für die Verarbeitung von handgeknüpften Teppichen durch ihre angenehme Floroberfläche...