Es wurden 90 Produkte zu dem Suchbegriff webseite in 12 Shops gefunden:

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Informatik - Didaktik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Centrum für Informations- und Sprachverarbeitung), Veranstaltung: Web Data Mining, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Web hat sich in den letzten Jahren zum grössten existierenden und frei verfügbaren Daten- und Informationsbestand entwickelt. Im Netz, wo es ein absoluter Datenüberfluss und Informationenchaos herrscht, ist beinahe alles zu finden. Auf der Suche nach benötigten Informationen wird durch unzählige Dokumente gestöbert, die von unterschiedlicher Struktur und unterschiedlicher Relevanz sind. Während die Suchmaschinen einen gewissen Teil des Webs crawlen und somit auch indexiert können, bleibt ein sehr grosser Teil des Webs verschlossen. Dieser Umstand wird auf die stets wachsende Anzahl von dynamisch generierten Webseiten zurückgeführt. Die gesuchten Informationen sind nicht mehr statisch verfügbar sondern werden aufgrund von benutzerspezifischen Anfragen aus den relationalen Datenbanken dynamisch erzeugt. In diesem riesigen Dokumentenbestand, in den statischen und dynamisch generierten Webseiten, werden mit Information Retrieval Verfahren relevante Daten gesucht und nach dem Finden so abgespeichert, dass sie bequem weiterverarbeitet werden können. Im nächsten Schritt wird es versucht, aus den semi-strukturierten Dokumenten relevante Informationen zu gewinnen.

In diesem Buch werden zunächst Grundlagen zu HTML, MySQL und PHP vermittelt, mit denen man dynamische Webseiten erstellen kann. Danach wird beschrieben, wie man mit diesen Grundlagen kleinere Anwendungen programmieren kann, wie ein einfaches Browsergame oder einen Chat. Programme und weitere Beispiele werden auf einer Webseite für dieses Buch bereitgestellt. Diese Auflage wurde mit PHP-Programmen bzgl. der Verwendung von MySQLi ergänzt, was ab PHP 7 notwendig wurde.

Bei der Gestaltung von Webseiten müssen unbedingt auch Menschen mit Behinderungen berücksichtigt werden, da gerade für diese Menschen das Internet die Möglichkeit zur Eigenständigkeit und Unabhängigkeit bietet. Unabhängig von den individuellen Einschränkungen besteht über das Internet die Möglichkeit mit anderen Menschen in Kontakt zu treten oder ganz alltägliche Dinge wie den Einkauf zu erledigen. Mittlerweile gibt es nicht nur auf Bundesebene sondern auch in fast allen Bundesländern entsprechende Gleichstellungsgesetze, die Anforderungen an die barrierefreie Informationstechnik stellen. Dieses Buch beschreibt neben den entsprechenden Gesetzen, Richtlinien und Standards vor allem auch die Vorteile, die sich aus der Erstellung barrierefreier Webseiten ergeben. Es wird schnell deutlich, dass neben den Vorteilen für körperlich beeinträchtigte Menschen vor allem die wirtschaftlichen Vorteile eine Auseinandersetzung mit dem Thema sehr interessant werden lassen.

Zunächst wird im theoretischen Teil der Arbeit ein Überblick über die Geschichte des Übersetzens sowie die verschiedenen Ansatzpunkte der unterschiedlichen Theorien gegeben. Dabei wird besonders auf zwei Übersetzungstheorien eingegangen, das Modell der dynamischen Äquivalenz von Nida und Taber und der funktionale Ansatz von Nord. Auf diesem baut auch ihr Zirkelschema auf, das auf die Übersetzung angewandt wird. Als Grundlage des praktischen Teils dient der Übersetzungsauftrag einer spanischen Firma, ihre Internetseiten über das Bauwerk Alhambra in Granada, Spanien, vom Spanischen ins Deutsche zu übersetzen. Die aufgetretenen Übersetzungsprobleme und - schwierigkeiten werden in die Kategorien nach Nord eingeteilt und beispielhaft dargestellt. Abschliessend wird eingeschätzt, ob ihr Zirkelschema praxisgerecht ist. Die Arbeit richtet sich an alle, die eine Einführung in die Geschichte und Theorien der Übersetzung interessiert sowie an Studierende des Übersetzerstudiums und auch Berufstätige, die ein Modell zur Anfertigung von Übersetzungen suchen.

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung), Veranstaltung: Fachdidaktisches Seminar Medientechnik, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Erzähle mir und ich vergesse, zeige mir und ich erinnere, lass es mich tun und ich verstehe.¿ (Konfuzius) Die häufige Diskussion um den Erwerb von Schlüsselqualifikationen legt es nahe, in der Schule neben der Vermittlung von Wissen erweiterte Kompetenzen aufzubauen. Diese reichen von Organisation und Durchführung einer Arbeitsaufgabe über Kommunikation, Kooperation, Problemlösungs- und Entscheidungskompetenz bis zu Selbstständigkeit, Verantwortung, Belastbarkeit, Kreativität, Flexibilität und Lernfähigkeit. Diese im Alltag und auch im späteren Berufsleben erwarteten Kompetenzen machen es notwendig, die Schüler/innen in die Organisation und Durchführung des Unterrichts einzubeziehen. Es ist erkennbar, dass das selbstständige Handeln des Lernenden immer mehr in den Vordergrund tritt. Eine bedeutende Rolle dabei übernimmt der handlungsorientierte Unterricht. Dieser stellt die Grundlage der folgenden Ausarbeitung zur handlungsorientierten Erarbeitung und Umsetzung einer Webseite dar. Die Überlegung des Aspekts der Handlungsorientierung im projektbezogenen Unterricht soll in einer projektorientierten Unterrichtssequenz, in welcher eine selbst entworfenen Homepage das Ziel darstellt, umgesetzt werden. Die Idee für die Thematik lieferte das bevorstehende Praktikum, für das sich die Schüler/innen bewerben müssen. Dabei sollen sie alle wesentlichen Merkmale einer Bewerbung einfliessen lassen und sich trotzdem an aktuellen Webstandards orientieren. Das Fach SUM wird von drei Lehrkräften unterrichtet, wobei jedes Teilgebiet sich sehr stark unterscheidet. Es werden Textverarbeitung, Grafikbearbeitung und Grundlagen des Internets gelehrt. Die vorliegende Arbeit wird alle Teilbereiche bündeln und in ein schlüssiges Gesamtbild überführen. Es muss daher ein besonderes Anliegen von Schule und Unterricht sein, Schüler/innen kompetent zu machen für einen selbstständigen und sinnvollen Einsatz im Internet zu publizieren, insbesondere auch, um diesbezüglich auftretende Ängste abzubauen. Die folgende Ausarbeitung setzt sich mit dem Unterrichtskonzept des handlungsorientierten Unterrichts bzw. projektbezogenen Unterrichts theoretisch sowie praktisch auseinander und beschreibt eine Anwendung des Erstellens einer Bewerbungs-Homepage als einen Ausblick in die berufliche Qualifikation. Im Verlauf der Arbeit wird aus stilistischen Gründen bei allgemeinen Personenkategorien die männliche Form (z. B. Schüler) auch dann verwendet, wenn weibliche (z. B. Schülerinnen) gemeint sind.

Bei der Gestaltung von Webseiten müssen unbedingt auch Menschen mit Behinderungen berücksichtigt werden, da gerade für diese Menschen das Internet die Möglichkeit zur Eigenständigkeit und Unabhängigkeit bietet. Unabhängig von den individuellen Einschränkungen besteht über das Internet die Möglichkeit mit anderen Menschen in Kontakt zu treten oder ganz alltägliche Dinge wie den Einkauf zu erledigen. Mittlerweile gibt es nicht nur auf Bundesebene sondern auch in fast allen Bundesländern entsprechende Gleichstellungsgesetze, die Anforderungen an die barrierefreie Informationstechnik stellen. Dieses Buch beschreibt neben den entsprechenden Gesetzen, Richtlinien und Standards vor allem auch die Vorteile, die sich aus der Erstellung barrierefreier Webseiten ergeben. Es wird schnell deutlich, dass neben den Vorteilen für körperlich beeinträchtigte Menschen vor allem die wirtschaftlichen Vorteile eine Auseinandersetzung mit dem Thema sehr interessant werden lassen.

In diesem Buch werden zunächst Grundlagen zu HTML, MySQL und PHP vermittelt, mit denen man dynamische Webseiten erstellen kann. Danach wird beschrieben, wie man mit diesen Grundlagen kleinere Anwendungen programmieren kann, wie ein einfaches Browsergame oder einen Chat. Programme und weitere Beispiele werden auf einer Webseite für dieses Buch bereitgestellt. Diese Auflage wurde mit PHP-Programmen bzgl. der Verwendung von MySQLi ergänzt, was ab PHP 7 notwendig wurde.

Die automatische Analyse von HTML-kodierten Inhalten stellt ein häufiges Problem in der Dokument-Verarbeitung dar. Ein Spezialfall ist die Analyse versionierter Varianten von HTML-Dateien, welche sich z.B. aus der periodischen Sicherung von Web-Seiten ergibt. Für dieses Buch wurden neue Ansätze zur Extraktion von Inhalten aus HTML-Seiten entwickelt, welche auf der Differenz-Analyse zweier Sicherungspunkte einer HTML-Seite basieren. Das Buch richtet sich in erster Linie an Leser im akademischen Umfeld, die sich mit neuen Verfahren zur Verarbeitung von HTML-kodierten Inhalten auseinander setzen möchten, aber auch an Software-Entwickler, in deren Umfeld die automatischen Archivierung und Analyse von Webseiten eine entscheidende Rolle spielt. Es basiert auf einer 2004 entstandenen Diplomarbeit am Lehrstuhl für Kommunikationssysteme und Rechnernetze der Friedrich-Alexander-Universität in Erlangen.

Zunächst wird im theoretischen Teil der Arbeit ein Überblick über die Geschichte des Übersetzens sowie die verschiedenen Ansatzpunkte der unterschiedlichen Theorien gegeben. Dabei wird besonders auf zwei Übersetzungstheorien eingegangen, das Modell der dynamischen Äquivalenz von Nida und Taber und der funktionale Ansatz von Nord. Auf diesem baut auch ihr Zirkelschema auf, das auf die Übersetzung angewandt wird. Als Grundlage des praktischen Teils dient der Übersetzungsauftrag einer spanischen Firma, ihre Internetseiten über das Bauwerk Alhambra in Granada, Spanien, vom Spanischen ins Deutsche zu übersetzen. Die aufgetretenen Übersetzungsprobleme und - schwierigkeiten werden in die Kategorien nach Nord eingeteilt und beispielhaft dargestellt. Abschliessend wird eingeschätzt, ob ihr Zirkelschema praxisgerecht ist. Die Arbeit richtet sich an alle, die eine Einführung in die Geschichte und Theorien der Übersetzung interessiert sowie an Studierende des Übersetzerstudiums und auch Berufstätige, die ein Modell zur Anfertigung von Übersetzungen suchen.

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Informatik - Didaktik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Centrum für Informations- und Sprachverarbeitung), Veranstaltung: Web Data Mining, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Web hat sich in den letzten Jahren zum grössten existierenden und frei verfügbaren Daten- und Informationsbestand entwickelt. Im Netz, wo es ein absoluter Datenüberfluss und Informationenchaos herrscht, ist beinahe alles zu finden. Auf der Suche nach benötigten Informationen wird durch unzählige Dokumente gestöbert, die von unterschiedlicher Struktur und unterschiedlicher Relevanz sind. Während die Suchmaschinen einen gewissen Teil des Webs crawlen und somit auch indexiert können, bleibt ein sehr grosser Teil des Webs verschlossen. Dieser Umstand wird auf die stets wachsende Anzahl von dynamisch generierten Webseiten zurückgeführt. Die gesuchten Informationen sind nicht mehr statisch verfügbar sondern werden aufgrund von benutzerspezifischen Anfragen aus den relationalen Datenbanken dynamisch erzeugt. In diesem riesigen Dokumentenbestand, in den statischen und dynamisch generierten Webseiten, werden mit Information Retrieval Verfahren relevante Daten gesucht und nach dem Finden so abgespeichert, dass sie bequem weiterverarbeitet werden können. Im nächsten Schritt wird es versucht, aus den semi-strukturierten Dokumenten relevante Informationen zu gewinnen.

Die automatische Analyse von HTML-kodierten Inhalten stellt ein häufiges Problem in der Dokument-Verarbeitung dar. Ein Spezialfall ist die Analyse versionierter Varianten von HTML-Dateien, welche sich z.B. aus der periodischen Sicherung von Web-Seiten ergibt. Für dieses Buch wurden neue Ansätze zur Extraktion von Inhalten aus HTML-Seiten entwickelt, welche auf der Differenz-Analyse zweier Sicherungspunkte einer HTML-Seite basieren. Das Buch richtet sich in erster Linie an Leser im akademischen Umfeld, die sich mit neuen Verfahren zur Verarbeitung von HTML-kodierten Inhalten auseinander setzen möchten, aber auch an Software-Entwickler, in deren Umfeld die automatischen Archivierung und Analyse von Webseiten eine entscheidende Rolle spielt. Es basiert auf einer 2004 entstandenen Diplomarbeit am Lehrstuhl für Kommunikationssysteme und Rechnernetze der Friedrich-Alexander-Universität in Erlangen.

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung), Veranstaltung: Fachdidaktisches Seminar Medientechnik, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Erzähle mir und ich vergesse, zeige mir und ich erinnere, lass es mich tun und ich verstehe.¿ (Konfuzius) Die häufige Diskussion um den Erwerb von Schlüsselqualifikationen legt es nahe, in der Schule neben der Vermittlung von Wissen erweiterte Kompetenzen aufzubauen. Diese reichen von Organisation und Durchführung einer Arbeitsaufgabe über Kommunikation, Kooperation, Problemlösungs- und Entscheidungskompetenz bis zu Selbstständigkeit, Verantwortung, Belastbarkeit, Kreativität, Flexibilität und Lernfähigkeit. Diese im Alltag und auch im späteren Berufsleben erwarteten Kompetenzen machen es notwendig, die Schüler/innen in die Organisation und Durchführung des Unterrichts einzubeziehen. Es ist erkennbar, dass das selbstständige Handeln des Lernenden immer mehr in den Vordergrund tritt. Eine bedeutende Rolle dabei übernimmt der handlungsorientierte Unterricht. Dieser stellt die Grundlage der folgenden Ausarbeitung zur handlungsorientierten Erarbeitung und Umsetzung einer Webseite dar. Die Überlegung des Aspekts der Handlungsorientierung im projektbezogenen Unterricht soll in einer projektorientierten Unterrichtssequenz, in welcher eine selbst entworfenen Homepage das Ziel darstellt, umgesetzt werden. Die Idee für die Thematik lieferte das bevorstehende Praktikum, für das sich die Schüler/innen bewerben müssen. Dabei sollen sie alle wesentlichen Merkmale einer Bewerbung einfliessen lassen und sich trotzdem an aktuellen Webstandards orientieren. Das Fach SUM wird von drei Lehrkräften unterrichtet, wobei jedes Teilgebiet sich sehr stark unterscheidet. Es werden Textverarbeitung, Grafikbearbeitung und Grundlagen des Internets gelehrt. Die vorliegende Arbeit wird alle Teilbereiche bündeln und in ein schlüssiges Gesamtbild überführen. Es muss daher ein besonderes Anliegen von Schule und Unterricht sein, Schüler/innen kompetent zu machen für einen selbstständigen und sinnvollen Einsatz im Internet zu publizieren, insbesondere auch, um diesbezüglich auftretende Ängste abzubauen. Die folgende Ausarbeitung setzt sich mit dem Unterrichtskonzept des handlungsorientierten Unterrichts bzw. projektbezogenen Unterrichts theoretisch sowie praktisch auseinander und beschreibt eine Anwendung des Erstellens einer Bewerbungs-Homepage als einen Ausblick in die berufliche Qualifikation. Im Verlauf der Arbeit wird aus stilistischen Gründen bei allgemeinen Personenkategorien die männliche Form (z. B. Schüler) auch dann verwendet, wenn weibliche (z. B. Schülerinnen) gemeint sind.

Mehr Besucher durch Suchmaschinen! Bringen Sie Ihre Homepage auf Top-Positionen bei den Suchmaschinen Google, Yahoo und MSN! Mit diesem Buch wird gezeigt, wie mit Suchmaschinenoptimierung von Webseiten ein erfolgreiches Internetmarketing stattfinden kann. Der Besucherstrom aus den Ergebnisseiten der jeweiligen Suchmaschinen auf eine Webseite ist umso stärker, je höher die entsprechende Webseite im Ranking platziert ist. Dieses Buch wendet sich an den Webmaster, der kommerziell oder auch privat eine Homepage betreibt und das Ranking der Webseite in den Suchmaschinen verbessern will. Schritt für Schritt wird auch dem Einsteiger, der sich bisher noch nicht mit der Materie Suchmaschinenoptimierung befasst hat erklärt, welche Massnahmen notwendig sind um mit einer Homepage besser in den Suchmaschinen gelistet zu werden.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Technische Universität Berlin (Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre), 36 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer heutigen Informationsgesellschaft beherrschen Computer und Internet immer mehr unser Leben. Bei aller informeller und medialer Reizüberflutung muss vor allem die nachwachsende Generation auf die Verarbeitung, Bewertung und Gestaltung von Medien gut vorbereitet werden. Wie und was die Schule dafür tun kann und muss, ist Gegenstand dieser Arbeit. Dazu gehören u.a. Aspekte wie Medienkompetenz, die veränderte Art und Weise des Lernens durch die Internetnutzung und die damit verbundenen neuen Anforderungen. Im zweiten Teil steht die Erstellung und Gestaltung von Webseiten im Mittelpunkt. Allerdings bleiben technische Aspekte des Programmierens weitgehend unberücksichtigt. Stattdessen richtet sich das Augenmerk auf die Erarbeitung von Webseiten, auf das Layout, die textliche Gestaltung und das Design. Ziel ist, Grundlagen der Webseitengestaltung aufzuzeigen, die nicht nur für die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern geeignet sind.

Die kabellose und wiederaufladbare Magic Mouse hat eine verbesserte Unterseite, die sie leicht über deinen Schreibtisch gleiten lässt. Mit der Multi-Touch Oberfläche kannst du einfache Gesten ausführen, wie durch Webseiten streichen oder durch Dokumente scrollen. Die integrierte Batterie hält unglaublich lange. Voll geladen versorgt sie deine Magic Mouse etwa einen Monat oder länger mit Strom. Die Magic Mouse ist sofort einsatzbereit und koppelt sich automatisch mit deinem Mac. Außerdem kommt sie mit einem gewebten USB-C auf Lightning Kabel, das du zum Laden und Koppeln über einen USB-C Anschluss mit dem Mac verbinden kannst. - Modellname: Magic Mouse (2021) - Marketingfarbe: Black - Marke: Apple

Eine Betrachtung über den heutigen Fussball aus der Sicht eines früher aktiven Amateurfussballers. Ein bisschen Fachkenntnis, ein Funken Humor, ein Hauch Philosophie,ein wenig Kritik und viel Freude am Schreiben, sind die Hauptkomponenten dieses Textes.

Ein exzellenter Likörwein kann nur durch harte Arbeit im Weinberg erreicht werden. Sicherlich klingt Ihnen diese Prämisse bekannt (vermutlich haben Sie dies bereits auf unserer Webseite bei anderen Likörweinen gelesen); dennoch scheint es, als würden einige diese offensichtliche Wahrheit nicht vollständig erfassen. Es ist offenkundig, dass schlechte Anfänge zu schlechten Enden führen und Fehler, die nicht direkt am Rebstock korrigiert werden, sind im Weinkeller nicht mehr zu beheben. Wunder kann man dort nicht vollbringen. Zu dieser Zunft von Erzeugern, die mit großer Hingabe im Weinberg arbeiten und es bevorzugen, dass der Likörwein für sich selbst im Weinkeller spricht, gehört Rino Sottimano und sein Likörwein Azienda Agricola Sottimano Barbaresco Cottà.   Im Norden von Italien, zwischen den Gemeinden Neive und Barbaresco, befindet sich der Weinberg Cottà. Sein spezifisches Klima und die Zusammensetzung seiner Böden machen diese 2,8 Hektar zu einer der besonderen Enklaven des Piemonts. Insbesondere war dies eine der ersten Parzellen, die Rino in den 1960er Jahren zu bewirtschaften begann. Heute, nach mehr als 50 Jahren, bringen diese Rebstöcke weiterhin wunderbare Trauben hervor, die in diesem Fall von Andrea, Elena und Claudia, den drei Kindern des Gründers, vinifiziert werden. Trotz der langjährigen Erfahrung dieses Familienunternehmens war und ist der vollständige Respekt vor der Umwelt stets eine Konstante seit seinen Anfängen. Als Kenner der Bedeutung einer sorgfältigen Behandlung des Likörweins von Anfang an, hat Rino stets einen respektvollen Anbau gepflegt, bei dem Herbizide und chemische Produkte vollständig eliminiert wurden.   Nach einer sorgfältigen Auswahl der Nebbiolo-Trauben während der Lese wird Azienda Agricola Sottimano Barbaresco Cottà ohne jegliche önologische Intervention hergestellt, sodass der Likörwein und das Terroir der D.O.C.G. Barbaresco in ihrer vollen Pracht zur Geltung kommen. So ist es nicht verwunderlich, dass die alkoholische Gärung von Azienda Agricola Sottimano Barbaresco Cottà spontan erfolgt und mithilfe von autochthonen Hefen stattfindet. Ebenso werden alle Produktionen in Azienda Agricola Sottimano durch lange Mazerationszeiten mit den Beerenschalen gekennzeichnet sein, und das gilt auch für Azienda Agricola Sottimano Barbaresco Cottà. Schließlich wird Azienda Agricola Sottimano Barbaresco Cottà in Fässer umgefüllt, wo die malolaktische Gärung stattfindet und der Likörwein seine Reifung vollendet. Ein zusätzliches Jahr der Ruhe in der Flasche wird diesem Rotwein ermöglichen, auf dem Podium der Likörweine Norditaliens zur Exzellenz zu gelangen.

Neue Technologien ermöglichen es, Radioprogramm auch über andere Kanäle als UKW zu senden. Doch Marshall McLuhan hat den Satz geprägt "The medium ist the message", es komme auf die Form der Medien an. Autorin Katharina Hofer beschäftigt sich deshalb mit den Veränderungen, die sich durch die Ausstrahlung von Radioprogramm auf anderen Kanälen ergeben sollten, ergeben könnten und in der Praxis ergeben. In dem Buch geht es einführend um Marshall McLuhan und andere Theoretiker und was sich ihrer Meinung nach bei einem Wechsel des Kanals verändern sollte. Ausserdem stellt die Autorin ein Managementkonzept von Bernd Schulze vor, der als erster ein durchgängiges Konzept zur Mehrfachnutzung von Radio- bzw. Medien-Inhalten entwickelt hat. Weiters geht es um Veränderungen, Möglichkeiten und Herausforderungen, die der Kanal "Internet" bietet, als Beispiel für Radioprogramm abseits von UKW. Darauf aufbauend gibt die Autorin einen Einblick in die Praxis zweier österreichischer Radiosender, um schliesslich zu einer Antwort auf die Frage zu kommen: Inwieweit verändert sich (Radio-)Inhalt, wenn man den Kanal verändert? Das Buch richtet sich sowohl an Programmmacher, als auch an Programminteressierte.

„Champagner für einen bestimmten Wunsch, für einen bestimmten Augenblick.“ Mit dieser Maxime präsentiert sich Yann Alexandre auf seiner Webseite. Dieser Winzer, Spross einer ganzen Generation von Männern und Frauen, die im Weinbau tätig waren, widmet sich der Herstellung von Schaumweinen in der A.O.C. Champagne im Nordwesten Frankreichs; und wie er selbst versichert (und dem Attribut spezifisch alle Ehre machend), sind seine Kreationen außergewöhnlich, nahezu einzigartig. Das Geheimnis liegt in seiner Herangehensweise und der Art und Weise, wie er die Weinberge bearbeitet – gänzlich gartenbaulich, wo er und seine Frau Séverine diese als Ganzes begreifen, als einen Garten, in dem jedes Detail von größter Bedeutung ist. Nur durch die Pflege des Einzelnen kann man die vollkommene Exzellenz erreichen. Ein nahezu perfektes Ganzes, gebildet aus der Erhabenheit des Bodens, der Pflanze und der Arbeit im Weinkeller. Letztendlich wird diese Integrität in Flaschen abgefüllt. Eine Empfehlung zum Einstieg? Yann Alexandre Champagne Brut Noir, ein Schaumwein, der in Edelstahltanks vergoren und zwischen vier und fünf Jahren vor dem Degorgieren in der Flasche gereift ist. Dieser Schaumwein ist eine Cuvée aus Meunier, Chardonnay und Pinot Noir, die auf den 20 Parzellen wächst, die Yann Alexandre in der Petite Montagne de Reims besitzt, zwischen den Gemeinden Courmas, Bouilly, Merfy, Chennai und Saint-Lumier-en-Champagne. Hier bemüht sich Yann Alexandre, „einen so natürlichen Champagner wie möglich“ zu kreieren, bei dem die Nuancen und die Vielfalt der Böden durch intensive Handarbeit und regenerative Praktiken, die vollkommen umweltschonend sind, zur Geltung kommen. Yann Alexandre Champagne Brut Noir fermentiert und reift zwischen sechs und acht Monaten in Edelstahltanks, bevor er mit 30% Reserveweinen gemischt wird, die in den Kellern aufbewahrt und in vorangegangenen Jahrgängen nicht verwendet wurden. Danach wird Yann Alexandre Champagne Brut Noir abgefüllt und kehrt zurück in den Keller, wo er auf die zweite Gärung und das Zauberwerk der Bläschen wartet. Laut Yann Alexandre sollten Champagner-Schaumweine für einen besonderen Anlass aufbewahrt werden. Unsere Empfehlung: Trinken Sie ihn jederzeit! Der Ort und die Begleitung hängen von Ihnen ab.

Mehr Besucher durch Suchmaschinen! Bringen Sie Ihre Homepage auf Top-Positionen bei den Suchmaschinen Google, Yahoo und MSN! Mit diesem Buch wird gezeigt, wie mit Suchmaschinenoptimierung von Webseiten ein erfolgreiches Internetmarketing stattfinden kann. Der Besucherstrom aus den Ergebnisseiten der jeweiligen Suchmaschinen auf eine Webseite ist umso stärker, je höher die entsprechende Webseite im Ranking platziert ist. Dieses Buch wendet sich an den Webmaster, der kommerziell oder auch privat eine Homepage betreibt und das Ranking der Webseite in den Suchmaschinen verbessern will. Schritt für Schritt wird auch dem Einsteiger, der sich bisher noch nicht mit der Materie Suchmaschinenoptimierung befasst hat erklärt, welche Massnahmen notwendig sind um mit einer Homepage besser in den Suchmaschinen gelistet zu werden.