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439 Seiten Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. In der Bildungsdiskussion der letzten Jahre spielt der Begriff 'Kompetenzen' eine wichtige Rolle. Die alten Lehrpläne sollten entrümpelt werden und an die Stelle der inhaltlichen Vorgaben Bildungsstandards und Kompetenzen treten. Auf dieser Grundlage erfolgten die Reformen in den Lehrplänen der Bundesländer. Auch in der Waldorfschulbewegung wurden bundesweit Kommissionen zur Ausarbeitung einer neuen Sicht des gesamten Waldorfbildungsplans eingerichtet. Der Lehrplan wurde unter der Fragestellung betrachtet: Welche Entwicklungsaufgaben stellen sich in welchem Alter für die Kinder und Jugendlichen? Und welche Kompetenzen müssen entwickelt werden, um diesen Aufgaben gerecht zu werden? Die Ergebnisse dieser Arbeit haben Wenzel M. Götte, Peter Loebell und Klaus-Michael Maurer gesichtet, geordnet und übersichtlich dargestellt. Damit können Waldorflehrer ihre Arbeit gezielter auf die altersgemäßen Unterrichts- und Entwicklungsaufgaben ausrichten und im erziehungswissenschaftlichen Diskurs sowie im Gespräch mit Kollegen und Behörden des staatlichen Schulwesens auf konkrete Argumente zurückgreifen. Diese Darstellung ergänzt den Lehrplan der Waldorfschulen um die Frage der Kompetenzen, die sich die Schüler in den verschiedenen Klassenstufen und den einzelnen Fächern aneignen inhaltlich, methodisch und in sozialer Hinsicht. Für alle Waldorflehrer ist dieser Band ein unentbehrliches Arbeitsmittel; zugleich ist er ein wichtiger Beitrag in der gegenwärtigen Bildungsdiskussion. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 870 Gebundene Ausgabe, Maße: 16 cm x 3.4 cm x 22.7 cm

Neuware - Passend zum neuen Bildungsplan Baden-WürttembergDas Niko-Sachbuch mit Gliederung in die sechs Themenbereiche: Gesellschaft, Natur, Naturphänomene, Technik, Raum und Mobilität und Zeit und Wandel in 14 kindgerechte Kapitel unterteilt thematisch angebundenen Seiten zur Sprachförderung Silbendruck in den Sachtexten durchgängig differenzierte Aufgaben Sonderseiten 'So kannst du weiterarbeiten' zu allen Kapiteln mit weiteren Anregungen, handlungsorientierten Ideen und Fragen zum Weiterdenken und Philosophieren. Sonderseiten zum Erlernen aller wichtigen Methoden im Sachunterricht konsequenter Anwendung und Übung dieser Methoden humorvollen Kapiteleinführungen mit Hugo und Niko