33 products were found matching your search for Diskurse Der Psychologie in 1 shops:

Hardcover with dustjacket, pages; in German; new condition; clean and crisp. Foreign shipping may be extra.

The general topic of this study is the literary status and function of the Qur 'an, but the specific topic is its poetic status and function. Though not poetry in the strict Arabian and Islamic sense, it nonetheless displays and foregrounds several textual and pragmatic features, which are associated with decidedly poetic framing devices. Such poetic devices comprise, among others, various forms of recurrence, techniques of defamiliarization, semantic ambiguities, iconicity, entextualization, deictic volatility, self-referentiality, and cantillation. Drawing on an interdisciplinary conception of the poetic, a number of exploratory readings are undertaken to substantiate the poetic-aesthetic potential of the Qur 'anic text, i.e. its ability to invoke a certain 'thick' and heightened attention in the minds of its users. These readings are of course informed by the state of the art within Qur 'anic studies, but they also integrate insights gained from ritual studies, anthropological linguistics, cognitive semantics, and various literary theories on enunciation, meta-textuality, and anxiety of influence.

Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Es ist philosophische Aufgabe gewesen, eine Weltanschaung zu­ gleich als wissenschaftliche Erkenntnis und als Lebenslehre zu ent­ wickeln. Die rationale Einsicht sollte der Halt sein. Statt dessen wird in diesem Buch der Versuch gemacht, nur zu verstehen, welche letzten Positionen die Seele einnimmt, welche Kräfte sie bewegen. Die faktische Weltanschauung dagegen bleibt Sache des Lebens. Statt einer Mitteilung dessen, worauf es im Leben ankomme, sollen nur Klärungen und Möglichkeiten als Mittel zur Selbstbesinnung gegeben werden. Wer direkte Antwort auf die Frage will, wie er leben solle, sucht sie in diesem Buche vergebens. Das Wesentliche, das in den konkreten Entscheidungen persönlichen Schicksals liegt, bleibt ver­ schlossen. Das Buch hat nur Sinn für Menschen, die beginnen, sich zu verwundern, auf sich selbst zu reflektieren, Fragwürdigkeiten des Daseins zu sehen, und auch nur Sinn für solche, die das Leben als persönliche, irrationale, durch nichts aufhebbare Verantwortung er­ fahren. Es appelliert an die freie Geistigkeit und Aktivität des Lebens durch Darbietung von Orientierungsmitteln, aber es versucht nicht, Leben zu schaffen und zu lehren. Heidelberg. Kar! Jaspers. VORWORT ZUR VIERTEN AUFLAGE. Dies Buch meiner Jugend aus der Zeit, als ich von der Psychiatrie her zum Philosophieren kam, aus der Zeit des ersten Weltkriegs und der Er­ schütterung unserer überlieferung, ist das Ergebnis der Selbstbesinnung jener Tage. Es erscheint jetzt, nachdem es fast zwei Jahrzehnte vergriffen war, unverändert in neuer Auflage.

Es ist philosophische Aufgabe gewesen, eine Weltanschaung zu­ gleich als wissenschaftliche Erkenntnis und als Lebenslehre zu ent­ wickeln. Die rationale Einsicht sollte der Halt sein. Statt dessen wird in diesem Buch der Versuch gemacht, nur zu verstehen, welche letzten Positionen die Seele einnimmt, welche Kräfte sie bewegen. Die faktische Weltanschauung dagegen bleibt Sache des Lebens. Statt einer Mitteilung dessen, worauf es im Leben ankomme, sollen nur Klärungen und Möglichkeiten als Mittel zur Selbstbesinnung gegeben werden. Wer direkte Antwort auf die Frage will, wie er leben solle, sucht sie in diesem Buche vergebens. Das Wesentliche, das in den konkreten Entscheidungen persönlichen Schicksals liegt, bleibt ver­ schlossen. Das Buch hat nur Sinn für Menschen, die beginnen, sich zu verwundern, auf sich selbst zu reflektieren, Fragwürdigkeiten des Daseins zu sehen, und auch nur Sinn für solche, die das Leben als persönliche, irrationale, durch nichts aufhebbare Verantwortung er­ fahren. Es appelliert an die freie Geistigkeit und Aktivität des Lebens durch Darbietung von Orientierungsmitteln, aber es versucht nicht, Leben zu schaffen und zu lehren. Heidelberg. Kar! Jaspers. VORWORT ZUR VIERTEN AUFLAGE. Dies Buch meiner Jugend aus der Zeit, als ich von der Psychiatrie her zum Philosophieren kam, aus der Zeit des ersten Weltkriegs und der Er­ schütterung unserer überlieferung, ist das Ergebnis der Selbstbesinnung jener Tage. Es erscheint jetzt, nachdem es fast zwei Jahrzehnte vergriffen war, unverändert in neuer Auflage.

1. Aufl. Oktav. 564 S. Pb. mOU sehr gut erhalten, textsauber Beiträge zur Soziogenese der Handlungsfähigkeit.

Unlike some other reproductions of classic texts (1) We have not used OCR(Optical Character Recognition), as this leads to bad quality books with introduced typos. (2) In books where there are images such as portraits, maps, sketches etc We have endeavoured to keep the quality of these images, so they represent accurately the original artefact. Although occasionally there may be certain imperfections with these old texts, we feel they deserve to be made available for future generations to enjoy.

109 pages. German language. 8.74x5.51x0.39 inches. In Stock.

Festgabe für Hubert Treiber. Hrsg. von Kay Waechter. 27 Beiträge, davon vier in englischer und einer in italienischer Sprache, aus (Rechts-) Soziologie, Philosophie, Wissenschaftsgeschichte, Rechtswissenschaft, Religionswissenschaft sowie Politik- und Verwaltungswissenschaft; mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Bedeutung Max Webers für verschiedene Wissenschaftsdisziplinen. IX,577 Seiten mit einigen Abb. und Tab., gebunden (Harrassowitz Verlag 2010). Statt EUR 98,00. Gewicht: 1226 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe - Sprachen: Deutsch, Englisch

537 S. Umschlag etwas berieben, sonst gutes Exemplar. - Kapitel 31-35: Die untern Angas von Manipura -- Das Dhyana und die Auflösung von Manipura -- Der Uebergang zu Anahata -- Die Chittani -- Die verschiedenen Arten des Bewusstseins -- Analyse und neue Lautlehre in Anahata. ISBN 9783933563002 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1550 Originalleinen mit Schutzumschlag.

Das neue Lehrbuch Klinische Psychologie - DER Einstieg in das beliebteste Fachgebiet der Psychologie! Didaktisch hervorragend aufbereitet werden Grundlagen, Basiskurse zu Klassifikation psychischer Störungen und Gesprächsführung sowie Vertiefungskurse zu allen wichtigen Störungsbildern und Anwendungsfeldern dargestellt. Dabei steht die Prüfungsrelevanz des Stoffes im Mittelpunkt (Prüfungsfragen; Glossar der wichtigsten Fachbegriffe). Veranschaulicht wird das Wissen durch zahlreiche Fallbeispiele und Studien. Als erstes Lehrbuch der Klinischen Psychologie kennzeichnet Wittchen/Hoyer die Inhalte in Hinblick auf ihre Relevanz für Bachelor- und Masterstudiengänge Psychologie.

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Transpersonale Psychologie geht über herkömmliche psychologische und therapeutische Ansätze hinaus und erforscht die spirituelle Dimension der menschlichen Existenz. So befasst sie sich mit mystischen Erfahrungen und höheren Bewusstseinszuständen, mit dem mystischen Kern des Menschen und mit seinen spirituellen Entwicklungsmöglichkeiten, mit Meditation und Erleuchtung, aber auch mit spirituellen Krisen und mit dafür geeigneten Therapieverfahren. Stefan Schmitz erläutert in dieser Einführung gut verständlich die grundlegenden Erkenntnisse und Konzepte der Transpersonalen Psychologie, die insbesondere von Roberto Assagioli, Karlfried Graf Dürckheim, Stanislav Grof und Ken Wilber erarbeitet wurden. Außerdem gibt er einen interessanten Einblick in die Geschichte der Transpersonalen Psychologie. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die Darstellung der Transpersonalen Psychotherapien. Hier reicht das Spektrum der vorgestellten Verfahren von der Analytischen Psychologie (Jung) und der Psychosynthese (Assagioli) über die Initiatische Therapie (Dürckheim & Hippius) und die Holotrope Atemarbeit (Grof & Grof) bis hin zur Prozessorientierten Psychologie (Mindell) und zur Transpersonalen Verhaltenstherapie (Piron). Entstanden ist so ein hilfreicher Leitfaden für spirituell Interessierte, professionelle Therapeuten und Menschen auf ihrem spirituellen Weg. 352 pp. Deutsch

Den Plan, seine Untersuchungen zur Deskriptiven Psychologie in einem umfassenden Werk zur Darstellung zu bringen, hat Brentano nicht verwirklicht. Neben kleineren Schriften zu diesem Gedankenkreis sind aber die Kollegmanuskripte der 1887 bis 1891 unter wechselnden Titeln gehaltenen Wiener Vorlesungen zur Deskriptiven Psychologie erhalten. Unveränderter Print-on-Demand-Nachdruck der Ausgabe von 1982.

Das Buch vermittelt Basiswissen über zwei grundlegende Konzepte der Allgemeinen Psychologie: menschliche Motivation und Emotion. Welche Theorien sind wichtig? Welche Namen und Persönlichkeiten spielen eine Rolle? Welche Kontroversen und Fragen treiben Forscher aktuell um, was war historisch gesehen für die heutige Entwicklung bedeutsam? In klarer, verständlicher Form führen die Autoren in die wichtigsten Grundfragen ein und verhelfen Leserinnen und Lesern so zu Orientierung und Überblick.

Den Plan, seine Untersuchungen zur Deskriptiven Psychologie in einem umfassenden Werk zur Darstellung zu bringen, hat Brentano nicht verwirklicht. Neben kleineren Schriften zu diesem Gedankenkreis sind aber die Kollegmanuskripte der 1887 bis 1891 unter wechselnden Titeln gehaltenen Wiener Vorlesungen zur Deskriptiven Psychologie erhalten. Unveränderter Print-on-Demand-Nachdruck der Ausgabe von 1982.

436 S. Schutzumschlag gering bestaubt, Buchschnitt gering bestaubt // Paiwan , Mythos , Märchen , Psychologie, Belletristik, Sprach- und Literaturwissenschaft sonstiger Sprachen, Geschichte und Historische Hilfswissenschaften, Volkskunde, Völkerkunde, Philosophie, Allgemeine und Vergleichende Religionswissenschaft, Nichtchristliche Religionen NG07 9783859660564 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590

Karl Jaspers, am 23. Februar 1883 in Oldenburg geboren und am 26. Februar 1969 in Basel gestorben, studierte Jura, Medizin und Psychologie. Ab 1916 Professor für Psychologie, ab 1921 für Philosophie an der Universität Heidelberg. 1937 wurde er - bis zu seiner Wiedereinsetzung 1945 - seines Amtes enthoben und war von 1948 bis 1961 Professor für Philosophie in Basel. In deutscher Sprache. 1102 pages. 19 x 12,8 x 3,8 cm

Unter dem Blickwinkel der Psychologie C. G. Jungs bietet das Buch einen Uberblick uber die Vielfalt symbolischer Gestaltungsmoglichkeiten in der psychodynamischen Therapie von Kindern und Jugendlichen. Die Entwicklung des kindlichen Zeichnens sowie die Interpretation und Deutung von bildnerischem Material werden beschrieben. Auch das therapeutische Sandspiel als zentrales Angebot einer symbolischen Konfliktverarbeitung sowie weitere Gestaltungen (z. B. Rollenspiel, formende Gestaltung, Umgang mit ungestaltetem Material) werden berucksichtigt und durch kurze Fallvignetten und anschauliches Bildmaterial erganzt.

247 S. second-hand aber noch original folienverpackt, absolut sauer erhalten Zu einer Epistemologie der Zwischenräume BERNHARD J. DOTZLER & HENNING SCHMIDGEN -- PARASITÄRE VERHÄLTNISSE Wirt oder Gast? Interaktionen zwischen Literaturkritik, experimenteller Psychologie und Medizin, 1890-1910 MARIE GUTHMÜLLER -- Der Löwe kommt Nervöse Topologien bei Angelo Mosso PHILIPP FELSCH -- Frauen am Rande der Datenverarbeitung Zur Produktionsform einer Weltgeschichte der Technik MARKUS KRAJEWSKI -- BIOSKOPIEN Die Geschwindigkeit des Empfindens Philosophie im Zeitalter der Bewegungstechnologien JIMENA CANALES -- Leerstellen des Denkens Die Entdeckung der physiologischen Zeit HENNING SCHMIDGEN -- Eine Philosophie der Zwischenräume Whitehead und die Frage nach dem Leben DIDIER DEBAISE -- SIRENEN Die Sirene und das Klavier. Vom Mythos der Sphärenharmonie zur experimentellen Sinnesphysiologie CAROLINE WELSH -- Stumme Gesänge. Zur Geschichte einer Sirene im Berliner Medizinhistorischen Museum THOMAS SCHNALKE -- Sirenen Lösungen des Klangs vom Körper PHILIPP VON HILGERS. ISBN 9783899428704 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356

Unter dem Blickwinkel der Psychologie C. G. Jungs bietet das Buch einen Uberblick uber die Vielfalt symbolischer Gestaltungsmoglichkeiten in der psychodynamischen Therapie von Kindern und Jugendlichen. Die Entwicklung des kindlichen Zeichnens sowie die Interpretation und Deutung von bildnerischem Material werden beschrieben. Auch das therapeutische Sandspiel als zentrales Angebot einer symbolischen Konfliktverarbeitung sowie weitere Gestaltungen (z. B. Rollenspiel, formende Gestaltung, Umgang mit ungestaltetem Material) werden berucksichtigt und durch kurze Fallvignetten und anschauliches Bildmaterial erganzt.