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E.A. Judge's collection of Augustan and New Testament essays explores the intersection of the social practices of the first Christians in the eastern Mediterranean basin with the Roman world. In the first part of the collection, Judge examines the Augustan principate against the competitive culture of the republican noble houses. Because of the unparalleled ascendancy of the Julian house, Augustus progressively acquired an eschatological aura as a ruler. The imperial propaganda emphasized more his status than his official rank and presented him as the culmination of the famous republican houses, replenishing their leadership with new blood. These historical studies on Augustus and his times are invaluable not only for ancient historians but also for New Testament scholars wishing to situate Paul's letters in their Julio-Claudian context. The remainder of the collection is devoted to the collisions and social perceptions that emerged as the first Christians encountered their Jewish, Roman and Greek neighbours in various situations. Tensions and misunderstandings were inevitable because of the distinctive ethos of the first believers, the 'novelty' of their beliefs and practices, and the transformative impact of the house churches upon contemporary educational ideals and social relations.

E.A. Judge's collection of Augustan and New Testament essays explores the intersection of the social practices of the first Christians in the eastern Mediterranean basin with the Roman world. In the first part of the collection, Judge examines the Augustan principate against the competitive culture of the republican noble houses. Because of the unparalleled ascendancy of the Julian house, Augustus progressively acquired an eschatological aura as a ruler. The imperial propaganda emphasized more his status than his official rank and presented him as the culmination of the famous republican houses, replenishing their leadership with new blood. These historical studies on Augustus and his times are invaluable not only for ancient historians but also for New Testament scholars wishing to situate Paul's letters in their Julio-Claudian context. The remainder of the collection is devoted to the collisions and social perceptions that emerged as the first Christians encountered their Jewish, Roman and Greek neighbours in various situations. Tensions and misunderstandings were inevitable because of the distinctive ethos of the first believers, the 'novelty' of their beliefs and practices, and the transformative impact of the house churches upon contemporary educational ideals and social relations.

Neuware - Zielgruppe: Angehende Lehrer/innen in der Ausbildung, die Grundinformationen zum modernen Englischunterricht suchen; Lehrer/innen nach der Ausbildung oder einer längeren Berufspause, die ihre Unterrichtstechniken auffrischen wollen.Teaching Practice ist ein unverzichtbares Referenzwerk für alle Englischlehrer/innen und Kursleiter/innen, die sich noch in der Ausbildung befinden. Es bezieht sich auf die neuesten Trainingsmethoden und folgt den Cambridge ESOL-Richtlinien für CELTA.

Die berschrift zum Ersten Teil dieser Fingerbungen sagt bereits das Wesentliche ber diese Etdensammlung aus: "Vorbereitende bungen, um sich Gelufigkeit, Unabhngigkeit, Kraft und vollstndig gleichmige Ausbildung der Finger anzueignen." Eine der grundlegenden Technikschulen fr Pianisten.

This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Arbeit entspricht einer Reflexion über verschiedene Theorien und Ansätze zum Lernen und deren Relevanz für die Ausbildung sozialer Akteure, eine Reflexion, die sich aus der Praxis der Ausbildung ergibt und die Tatsache berücksichtigt, dass die Bedeutung dessen, was Lernen bedeutet und wie es gelernt wird, nicht im Mittelpunkt der Diskussion an den Universitäten in Lateinamerika steht, wo der Schwerpunkt eher darauf liegt, was zu lehren ist, als wie zu lehren. Das im Folgenden vorgestellte Forschungsprojekt zielt im Wesentlichen auf eine systematische Überprüfung der Verwendung von Smartphones in der Entwicklung der Gehirnplastizität bei Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren ab. 56 pp. Deutsch

Die vorliegende Sammlung von Fragen und Aufgaben zur Analysis stiitzt sich auf Erfahrungen, die die Autoren an der Technischen Universitat Bergakademie Freiberg bei der mathematischen Ausbildung bis zum Vordiplom von Studenten der Natur-und Ingenieurwissenschaften iiber Jahre hinweg sammeln konnten. Das Buch solI der Festigung und Vertiefung des in den Vorlesungen gebotenen Stoffes dienen, die Nutzer zum Selbststudium anregen und vor allem bei der Vorbereitung auf Klausuren und miindliche Priifungen im Rahmen des Vordi ploms Orientierung und Hilfsmittel sein. Die Aufgabensammlung ist in sechs Komplexe mit entsprechenden Teilabschnit ten unterteilt. Jeder Teilabschnitt beginnt mit einer Zusammenstellung wichti ger Formeln und Eigenschaften, die gleichzeitig als Basis fur die nachfolgenden Fragen und Aufgaben des jeweiligen Abschnitts anzusehen sind. Dem Zweck des Buches entsprechend wurde die Zusammenstellung knapp gehalten und er hebt keinen Anspruch auf Vollstandigkeit. Fur weitreichendere Fragestellungen solI ten bei Bedarf die im Literaturverzeichnis angegebenen Lehrwerke genutzt werden. Am Schlufi jedes Ubungskomplexes findet der Nutzer die Antworten zu allen gestellten Fragen, Losungen sowie in der Mehrzahl der Falle auch Ansatze und Losungswege zu den Aufgaben. Der Band wurde von vier Autoren zusammengestellt. Vorschlage und Hinweise, die der Verbesserung und Vervollkommnung des Buches dienen, nehmen die Autoren dankend entgegen. Besonderer Dank gilt den Mitarbeiterinnen Frau Dipl.Ing.(FH) I. Gugel, Frau M. Loscher, Frau M. Robakowski, Frau B. Schneider, Frau K. Uhlemann, Frau Dipl.-Math. U. Wimmer und Frau cand.math. K. Kempe, die die Schreibarbei ten ausfiihrten bzw. die Zeichnungen anfertigten."

Neuware -Auf dem Band 1 aufbauendes Lehrbuch zur Erweiterung der Qualifikationen von wesentlichen Schwerpunkten der Chemie und angrenzender Wissenschaften insbesondere für die Chemielaboranten- und CTA-Ausbildung bis zum Teil 2 der gestreckten Abschlussprüfung.Die fachsystematische Struktur besitzt einen engen Bezug zu den Lernfeldern sowie zur Laborpraxis und erlaubt das Erarbeiten einzelner Kapitel unabhängig von anderen Schwerpunkten.Schrittweise werden die Wissensinhalte der Probenahme und -vorbereitung mit Probenaufschluss sowie Reaktionsmechanismen der organischen Chemie und für die präparative Chemie ausschlaggebende Eigenschaften unterschiedlicher Stoffklassen vermittelt. Spektroskopische und spetrometrische Analyseverfahren wie AAS, AES, UV-Vis, IR, NMR und MS zur Strukturaufklärung organischer Verbindungen sind anhand zahlreicher Beispiele erklärt.Elektrotechnisches und elektrochemisches Basiswissen werden genauso dargestellt wie die Produktionstechnik. Weitere Inhalte: Volumetrische und gravimetrische Analyse, Chromatografie, Werkstoffwissenschaften und Biotechnologie sowie Qualitätsmanagement. Aufgrund der didaktischen Struktur sowohl als den Unterricht begleitendes Werk als auch zum Selbststudium und zur Prüfungsvorbereitung geeignet.Farbige Abbildungen, übersichtliche Tabellen und Formeln mit Einheitenangabe verdeutlichen auch komplizierte Zusammenhänge. Merksätze unterstützen den Lernerfolg. Beispiele mit Rechenwegen und Anwendungsbeispiele vertiefen das Wissen. Aufgaben zu jedem Kapitel erleichtern die Überprüfung des Gelernten. Nachschlagewerk durch umfangreiches Sachwortverzeichnis.Zielgruppen: Chemielaboranten, CTA, PTA, Höh. BFS Chemie/Labor- und Verfahrenstechnik, Studierende an Fachschulen, Hochschulen und Universitäten. 552 pp. Deutsch

Neuware -Nachdem der Jakobusbrief jahrzehntelang ein Schattendasein in der Forschung zum Neuen Testament geführt hat, ist in den vergangenen Jahren das Interesse an dieser Schrift neu erwacht. Christian Bemmerl präsentiert in seiner Studie eine immer noch ausstehende Darstellung und Diskussion der Spuren des Jakobusbriefs bis einschließlich der Zeit des Origenes. Seine eingehenden Textanalysen liefern eine Antwort auf die Frage, in welchen Texten tatsächlich die Rede von einer Rezeption des Jakobusbriefs sein kann. Damit lassen sich die historischen Kontexte und theologischen Diskurse, in welchen der Jakobusbrief eine Rolle spielte, näher beschreiben. Gerade die Erkenntnisse aus der Rezeption des Jakobusbriefes bei Origenes machen neue Aussagen über die Entstehungszusammenhänge des Textes möglich und helfen, seinen Weg zu einer kanonischen Schrift genauer als bisher zu zeichnen. So kann die Arbeit auch einen Beitrag zur viel diskutierten Frage nach der Entstehung des neutestamentlichen Kanons liefern. 265 pp. Deutsch

This book accompanies an important exhibition on the art and culture of christian communities living in Egypt in the first millenium AD. There are four useful introductory essays: Bemerkungen zum spatantiken und koptischen Agypten (M. Krause); Kirchenbau in Agypten (P. Grossmann); Anmerkungen zur Kunst (A. Effenberger); Das monchswesen in Abu Fano (H. Buschhausen). The catalogue is comprehensively described and contains some stunning textiles, illumination and jewellery.