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Experience the uncompromising performance of this 5-in. Milwaukee HARDLINE knife, which features an AUS-8 steel blade with a full tang to deliver unmatched durability. A great choice for tough cuts, this knife is crafted with an overmolded handle to provide a strong, secure grip. A multi-position sheath enables multiple carry options. It can be mounted vertically or horizontally on belts and mounting systems. The Milwaukee 25 ft. STUD Tape Measures are the industry's most durable tape measure, equipped with innovative EXO360 Blade Technology. EXO360 protects the user's tape's blade from ripping and wearing, delivering the longest-lasting blade on the market. The tape delivers 17 ft. of reach allowing users to take long measurements on your their and reach further on the jobsite. Cutting-edge measuring tape blade technology, combined with a fully-reinforced impact-resistant frame makes STUD Tape Measures the most durable retractable tape measure for all of a user's jobsite needs. STUD measuring tapes also features double-sided printing for easy reading as well as a finger stop to control blade retraction.

Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. Seiten: 649 Produktart: Sonstiges

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MBRl'OLOGl' studies the succession of transformations undergone by the fertilized E egg in the formation of a new individual. Development of the embryo is directed by morphogenetic mechanisms ruled by a strict chronology. Survival of the egg, its -transport in the genital tract, and the adaptation of the maternal organism to its presence are controlled by hormonal actions. Knowledge of these subjects is proving to be increasingly important for the medical practitioner. Such information helps to explain anatomic correlations; organ relation­ ships also illuminate the etiology of numerous pathologic conditions. Disturbances of prenatal development engender congenital malformations and constitute an important cause of perinatal mortality and postnatal morbidity. We are gratef'ul to numerous student.~ and colleagues whose cooperation has aided preparation of this book. THE AUTHORS. TRANSLATOR'S PREFACE Translation of this work was undertaken in order to make available in English this excellent and unusual aid for the teaching arid study of mammalian, primarily human, embryology. This hook emphasizes visual presentations. It combines the use of exceptionally clear and instructive drawings with photomicrographs and concise but complete text 111 an exposition of the dynamic aspects of development. Thus, the three volumes of this book will be of help in preparation and review for students, research workers, medical practitioners such as obstetricians and pedia­ tricians, and-others who are concerned with embryology. Analysis of the precise timing of various stages of human development makes it especially useful for all who are interested in the study and prevention of congenital malformations.

Kritisch-aufmerksam besichtigte 1886 der Franzose Hugues Krafft als einer der ersten auslandischen Journalisten die Schlosser des Marchenkonigs Ludwigs II. Sein Reisebericht und seine Fotografien gehoren mit zu den genauesten und liebevollsten Schilderungen, die wir von den Konigsschlossern und von Oberbayern aus den Anfangen des Tourismus kennen.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Königslieder aus dem 14. und 15. Jhdt. sind die ältesten literarischen Zeugnisse des Amharischen. Sie sind überliefert in Sammlungen äthiopischer Chroniken des 17. und 18. Jhdts., darunter die des Dajjazmatch Haylu. Sie waren Teil des Hofzeremoniells, also Gebrauchsliteratur, und wurden zu festlichen Anlässen wie Auszug des königlichen Heeres oder Rückkehr vom siegreichen Feldzug von Soldaten zur Verherrlichung ihrer und ihres Königs Taten gesungen. Es war der Hofzeremonienmeister, der diese Dichtungen mit administrativen Texten wie der Hof- und Bankettordnung mündlich bewahrte, zumindest in Auszügen aber auch schriftlich fixieren ließ.Die Lieder sind historische Quellen und ergänzen die Chroniken. Als literarische Zeugnisse sind sie Dokumente zur Sprachgeschichte des Amharischen.Manfred Kropp ist emeritierter Professor für Semitistik und Islamwissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und Mitherausgeber des Jahrbuchs Oriens Christianus der Görres-Gesellschaft.Renate Richter war Dozentin für die amharische Sprache an den Universitäten Leipzig und Mainz. 308 pp. Deutsch

Neuware -Wilhelm II. hat um 1900 alle starken und kompetenten Persönlichkeiten von den Schaltstellen der Regierung entfernt. Umgeben von Karrieristen und Knechtsnaturen, die sich in Liebedienerei überbieten, übt er in fataler Weise sein persönliches Regiment aus. Inkompetent und selbstherrlich mischt er sich in die Innen- und Außenpolitik ein, versucht die europäischen Großmächte gegeneinander aufzuhetzen, betreibt eine mörderische Rüstungspolitik und führt das Deutsche Reich in den Abgrund des Ersten Weltkriegs.John Röhl, der international beste Kenner der Geschichte Wilhelms II. und seiner Epoche, bringt mit diesem Band seine monumentale Biographie des letzten deutschen Kaisers zum Abschluß. Atemlos verfolgt der Leser, wie der Autor noch einmal den Untergang einer Epoche heraufbeschwört; er erlebt, wie Wilhelm II. säbelrasselnd über das Parkett der internationalen Diplomatie stolpert, das Reich von einer Krise in die nächste führt und es schließlich vollständig isoliert: Burenkrieg, Boxeraufstand, Russisch-Japanischer Krieg, Marokkokrisen, Daily-Telegraph-Krise und Balkankonflikte - niemand ist in der Lage, den in seinem Handeln oft manisch, bisweilen gar paranoid wirkenden Herrscher zu stoppen. Sein Flotten-Wahn und sein Traum eines Europas unter deutscher Vorherrschaft enden erst in den blutigen Schlachten des Ersten Weltkriegs. Doch während Wilhelm II. ins Exil geht, seinen Judenhaß kultiviert und Hitlers frühe Erfolge bejubelt, lastet auf Deutschland das heillose Erbe seiner Hybris. 1611 pp. Deutsch

Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: verschmutzt, angestoßen. Innen: Seiten verschmutzt, Notizen / Markierungen. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. Seiten: 660 Sprache: Deutsch Produktart: Bücher

XIII, 301 S. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // Für den Apostel Paulus identifizieren sich und handeln Menschen nicht von sich aus, sondern sind von ihren Beziehungen geprägt. Samuel D. Ferguson zeigt, wie nach Paulus der Heilige Geist dies erhellt und bezeugt, indem Christen ihr neues Leben in Gemeinschaft und Gotteskindschaft verwirklichen. ISBN: 9783161590764 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 479

XIII, 292 S. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // J. Thomas Hewitt zeigt, wie die Entwicklung und der Gebrauch des Ausdrucks »in Christus« bei Paulus aus seiner messianischen Auslegung der Schriften über Abrahams Samen und Daniels »Menschensohn« hervorgehen. Diese Art der kreativen Auslegung ist ein gemeinsamer Wesenszug antiker jüdischer Schriften über den Messias. ISBN: 9783161592287 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 467

Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. Seiten: 316 Sprache: Englisch Produktart: Bücher

These three volumes constitute the first complete English translation of Felix Klein’s seminal series “Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus”. “Complete” has a twofold meaning here: First, there now exists a translation of volume III into English, while until today the only translation had been into Chinese. Second, the English versions of volume I and II had omitted several, even extended parts of the original, while we now present a complete revised translation into modern English.The volumes, first published between 1902 and 1908, are lecture notes of courses that Klein offered to future mathematics teachers, realizing a new form of teacher training that remained valid and effective until today: Klein leads the students to gain a more comprehensive and methodological point of view on school mathematics. The volumes enable us to understand Klein’s far-reaching conception of elementarisation, of the “elementary from a higher standpoint”, in its implementation for school mathematics.This volume II presents a paradigmatic realisation of Klein’s approach of elementarisation for teacher education. It is shown how the various geometries, elaborated particularly since the beginning of the 19th century, are revealed as becoming unified in a new restructured geometry. As Klein liked to stress: “Projective geometry is all geometry”. Non-Euclidean geometry proves to constitute a part of this unifying process. The teaching of geometry is discussed in a separate chapter, which provides moreover important information on the history of geometry teaching and an international comparison.

Das Problem bei jeder Beschaftigung mit der judischen Diaspora stellen die Quellen dar, die aus sehr unterschiedlichen Gegenden, Zeiten und Kontexten stamen. Kleinasien, wie wire s aus der Apostelgeschichte kennen, gehort zu den Landschaften, in denen es besonders zahlreiche judische Gemeinden gab. Walter Ameling konzentriert sich auf eine bestimmte Quellengruppe in dieser Gedend, die Inschriften.

These three volumes constitute the first complete English translation of Felix Klein’s seminal series “Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus”. “Complete” has a twofold meaning here: First, there now exists a translation of volume III into English, while until today the only translation had been into Chinese. Second, the English versions of volume I and II had omitted several, even extended parts of the original, while we now present a complete revised translation into modern English.The volumes, first published between 1902 and 1908, are lecture notes of courses that Klein offered to future mathematics teachers, realizing a new form of teacher training that remained valid and effective until today: Klein leads the students to gain a more comprehensive and methodological point of view on school mathematics. The volumes enable us to understand Klein’s far-reaching conception of elementarisation, of the “elementary from a higher standpoint”, in its implementation for school mathematics.This volume II presents a paradigmatic realisation of Klein’s approach of elementarisation for teacher education. It is shown how the various geometries, elaborated particularly since the beginning of the 19th century, are revealed as becoming unified in a new restructured geometry. As Klein liked to stress: “Projective geometry is all geometry”. Non-Euclidean geometry proves to constitute a part of this unifying process. The teaching of geometry is discussed in a separate chapter, which provides moreover important information on the history of geometry teaching and an international comparison.