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This coursebook prepares students thoroughly for the requirements of the 2013 French B syllabus (first examination 2015), at both Standard and Higher Level. It is totally international, offering authentic materials from a variety of French-speaking countries. The texts and topics have been chosen because of their intrinsic interest to young people, and to enable students to develop a genuine intercultural understanding. The exercises are carefully designed to develop students' linguistic abilities, while encouraging them to develop critical thinking skills and allowing them the opportunity to interact personally with the material.

Le niveau C1 est dit « niveau autonome ». À ce niveau, l'apprenant communique de façon aisée et spontanée, il a une bonne maîtrise d'un large répertoire lexical, des structures, des connecteurs et des articulateurs. Son discours se déroule naturellement, sans hésitations ; il est bien construit.Le niveau C2 est dit de « maîtrise ». À ce niveau, l'apprenant ne saurait avoir pour ambition d'égaler la compétence du locuteur natif, mais de faire preuve du degré de précision, d'adéquation et d'aisance de la langue qui est celui des apprenants de haut niveau. Il peut transmettre les subtilités de sens avec précision, il a conscience des connotations présentes dans les expressions familières. Il est également en mesure de reformuler une difficulté de telle sorte que son interlocuteur s'en aperçoit à peine.Les activités proposées, qui suivent de près les compétences répertoriées dans le Cadre, visent à lui donner les moyens de les acquérir ou de les développer. Les documents authentiques sur lesquels elles s'appuient favorisent une approche concrète de l'environnement quotidien et des situations auxquelles il lui est possible d'être confronté.Deux CD audio, la transcription de leur contenu, et le livret de corrigés se trouvent à l'intérieur de l'ouvrage, ce qui permet une utilisation collective ou autonome.

Cadre europeen commun de reference pour les langues + DVD This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .

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Broché, couverture illustrée, état proche du neuf, 346 p. AB 24 Le littoral est une zone d'interface conflictuelle où il convient de mettre en place une politique coordonnée de protection. Cet ouvrage recense les éléments de la politique actuelle de préservation du patrimoine naturel dans le cadre d'une gestion intégrée des zones côtières de la France métropolitaine à partir d'une approche globale (terre/mer) et pluridisciplinaire (droit, écologie, biologie, géographie). Il prend pour exemples trois littoraux : la région Provence-Alpes-Côte d'Azur, le littoral atlantique de la baie de Bourgneuf au Golfe du Morbihan et la Côte d'Opale. Les interactions entre les intervenants multiples sur le littoral imposent une clarification du système de répartition des compétences, une harmonisation et une coordination institutionnelle. La réforme du statut du Conservatoire du Littoral et des Rivages Lacustres prévoit désormais son intervention au domaine public maritime ; elle offre des perspectives suffisantes pour conforter cet organisme dans son rôle d'acteur de la protection du patrimoine naturel littoral.

Ce manuel d'activités guidées permet une préparation aux épreuves de compréhension orale du DELF de niveau A1. Le niveau de compétences requis correspond aux niveaux A1 et partiellement A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Cet ouvrage de la collection Compétences s'adresse à des apprenants adultes et adolescents totalisant au moins 80 heures de français.Compréhension orale peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en autoapprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers.Chaque leçon propose des exercices complémentaires et progressifs, ainsi que des outils lexicaux et grammaticaux pour consolider ses connaissances.À la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis.À la fin de l'ouvrage, on trouve la transcription des enregistrements ainsi que les corrigés des exercices.

Quartier d'affaires, méthode de français professionnel et des affaires, s'adresse à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A2 du Cadre européen de référence pour les langues (CECRL). Elle répond aux besoins des cours de français sur objectifs spécifiques (FOS) et aux objectifs de ceux qui souhaitent améliorer leur français en contexte professionnel ou de recherche d'emploi dans un environnement francophone. Communicative, actionnelle, claire et structurée, cette méthode aborde les aspects culturels francophones de manière globale et non stéréotypée. Quartier d'affaires 2couvre le niveau B1 du CECRL et permet d'aborder le niveau B2 avec des bases solides. Un entraînement au DELF Pro B1 et au diplôme de français professionnel de la Chambre de commerce et d'industrie Paris Ile-de-France permet d'enrichir et de compléter son profil professionnel. La vidéo de Quartier d'affaires 2 présente 5 scènes de la vie professionnelle tournées en décors authentiques. La matériel Quartier d'affaires 2 : Livre de l'étudiant avec DVD-Rom audio et vidéo inclus Cahier d'activités Guide pédagogique Versions numériques

Replacer le mobilier dans l'époque et le cadre pour lesquels il avait été conç,u. Etudier son mode de fabrication, les influences venues d'ailleurs, la lente évolution des formes et des décors, voilà, l'objet du livre mobilier 1930-1960.

Mettre en évidence quelques motifs caractéristiques de l'hermétisme philosophique en raison de leurs influences ultérieures sur la philosophie occidentale constitue le principal objectif de ce livre. Mirko Sladek a choisi le cadre historique pour traquer les métamorphoses de thèmes issus de l'hermétisme à travers la philosophie des xvie, xviie et xviiie siècles. Il reconstitue selon son expression une « mosaïque » propre à montrer, sinon démontrer, la longue postérité du Corpus Hermeticum aux confins de la philosophie de la nature et des sciences naturelles

Ce qui fait le succès de cette grammaire :Une organisation claire : la leçon de grammaire sur la page de gauche ; les exercices d'entraînement sur la page de droite ; 52 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux A2 et B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues ; Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français ; Un usage souple :pour la classe ou en auto-apprentissage ; Une préparation adaptée aux certifications :un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens ; Une large place faite à l'évaluation :de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers. À découvrir dans cette troisième édition tout en couleurs : Un CD audioavec 14 documents sonores ; 80 nouveaux exercices et activités communicatives ; Des chapitres révisés et des exercices plus variés ; Un test d'évaluationavec ses corrigés ; Et... un livre web, 100% en ligne, inclus.Cet ouvrage contient un code d'activation donnant gratuitement accès sur une version numérique en ligne très simple d'utilisation et compatible avec tous les matériels connectés. Un livret de corrigés est proposé à part (ISBN 9782090381177)

Et toi ? niveau 1 s'adresse à des adolescents débutant leur apprentissage du français. Il correspond au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Et toi ? s'attache à l'acquisition et la maîtrise des cinq compétences décrites par le CECRL : réception orale et écrite ; production orale (en continu/en interaction) et écrite. Ces cinq compétences sont investies et mobilisées dans des tâches ou projets qui requièrent la mise en place de stratégies. Les apprenants, acteurs sociaux, vont interagir dans des situations sociales (contextes) et dans des domaines particuliers. Ainsi, Et toi ? privilégie-t-il une approche actionnelle, c'est-à-dire un apprentissage par les tâches. Chaque niveau comprend un livre de l'élève ; un cahier d'exercices ; un guide pédagogique ; un/deux CD audio pour la classe ; un DVD.

Méthode de français pour grands adolescents et adultesAlter Ego 3 s'adresse à des apprenants ayant acquis un niveau A2.Il vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau B1 du Cadre européen commun de référence (CECR) et permet de se présenter au nouveau DELF B1.Les 9 dossiers d'Alter Ego 3 s'articulent autour de deux grands axes: La vie au quotidien et Points de vue. L'apprenant va pouvoir ainsi développer des compétences pour: - interargir dans des situations courantes de la vie quotidienne;- comprendre et exprimer des points de vue sur des thèmes variés.Les activités langagières proposées s'inscrivent dans une perspective actionnelle qui trouve son aboutissement dans la pédagogie du projet en fin de dossier.En fin d'ouvrage, un un abécédaire culturel facilite le décodage des implicites socioculturels des documents proposés.Matériel pour le niveau 3: - Un livre élève.- Un cahier d'activités comprenant un portfolio pour l'élève.- Un guide pédagogique comprenant des tests.- 2 CD audio pour la classe.

Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche, les activités communicatives sur la page de droite47 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux B2 et C1 du Cadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de françaisUn usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissageLes "PLUS" du niveau avancé de la Communication progressive du français Des illustrations pédagogiques et humoristiquesDes actes de parole variés, mis en scène de manière vivante, centrés sur les sujets de société, le contexte professionnel, la communication, la recherche, les médias...De nombreuses expressions imagées, des proverbes et même un peu d'argot!525 exercicesUn CD mp3 avec 180 documents représentant près de deux heures et demie d'écouteUn test d'évaluation avec ses corrigés3 index : un index thématique, un index grammatical, un index de vocabulaireEt ... un livre-web, 100% en ligne, inclus.

La théorie de Galois présente des analogies si étroites avec la théorie des revêtements que les algébristes emploient un langage géométrique pour parler d'extensions de corps, tandis que les topologues parlent de «revêtements galoisiens». Chacun des cadres éclaire et enrichit l'autre. Les auteurs se sont efforcés ici de développer ces théories de façon parallèle, en commençant par celle des revêtements, qui permet mieux au lecteur de se faire des images. Sommaire : Théorème de Zorn; Catégories et foncteurs; Algèbre linéaire; Revêtements; Théorie de Galois; Surfaces de Riemann; Dessins d'enfants.

Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite40 fiches présentant les points généralement abordés au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de françaisUn usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissageUne préparation adaptée aux certifications: un entrainement efficace pour mieux réussir aux examensA découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée:Un CD audio avec 69 documents sonoresUn test d'évaluation avec ses corrigésDes illustrations pédagogiques actuelles et colorées50 nouveaux exercices.Un livret de corrigés est proposé à part

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de Grammaire: Une organisation claire: la leçon sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite72 chapitres présentant les points généralement abordés au niveau B1 et B2 du Cadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de françaisUn usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissageUne préparation adaptée aux certifications: un entraînement efficace pour mieux réussir aux examensÀ découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée Un CD audio MP3 avec des documents sonores accompagnés d'activités communicativesUn test d'évaluation avec ses corrigésDes nouveaux exercices

Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse. Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour le langues. Nickel! 1vise l'acquisition du niveau A1 du CECR, qui pourra être certifiée par le DELF A1. Elle amorce en outre la présentation de certains contenus du niveau A2. Nickel! Une méthode pratique Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui préparent réellement les apprenants à agir et interagir de façon efficace en contexte francophone; elle accorde une place importante aux réalités socioculturelles. Nickel! Un véritable outil de formation Nickel! privilégie l'acquisition de stratégies d'apprentissage qui impliquent les étudiants, les aident à progresser plus rapidement et à devenir autonomes. Nickel! Un projet L'ensemble des suppports constitue un dispositif pédagogique complet: il aborde les réalités langagières en variant les points de vues; il prend en compte la diversité des situations d'apprentissage. Matériel disponible pour Nickel!: livre de l'élève accompagné d'un DVD-Rom contenant : les enregistrements du livre et du cahier d'exercices; une vidéo pédagogique parallèle à la progression cahier d'exercices contenant: les fiches d'exploitation de la vidéo; le passeport (portfolio); un livret de corrigés livre du professeur pack numérique fiches diversité: communication et grammaire audio pour la classe (livre et cahier au format audio)

Ce manuel est destiné à l'entrainement aux épreuves de compréhension de l'oral pour les candidats préparant le niveau C2 du Diplôme Approfondi de Langue Française dans le cadre d'une formation. Il ne contient que les énoncés des exercices. Les documents sonores, leur transcription et les corrigés figurent dans le manuel du professeur pour le C2 oral, également disponible en version Kindle et papier sur Amazon. Ne pas acheter ce manuel si vous n'avez pas également le livre du professeur.

Comment analyser une séquence de film ? Qu'on s'y lance pour le plais ir ou dans le cadre d'un examen, il est prudent de partir bien équipé. Ce livre est conçu comme une boîte à outils. Il fournit les bases indi spensables à l'exercice d'analyse, en matière aussi bien de technique que d'esthétique. Chacun des outils est présenté à l'aide de tableaux, de photogrammes et d'exemples de films puisés dans toute l'histoire d u cinéma. Nul besoin d'être un cinéphile accompli pour se les appropri er.Des descriptifs d'épreuves, enfin, parmi celles qui comportent une analyse de séquence, sont fournis et commentés : l'option cinéma du b ac et des agrégations de lettres et d'arts plastiques, les concours d' entrée à l'ENS (Lyon et Paris), à la Fémis, à Louis-Lumière et à l'INS AS (Bruxelles).Cette cinquième édition refondue propose quatre nouvea ux exemples d'analyse : Gilda (Charles Vidor, 1946), Beau-père (Bert rand Blier, 1981), Les Amitiés maléfiques (Emmanuel Bourdieu, 2006), Control (Anton Corbijn, 2007).

Cette nouvelle de Ferdinand von Saar a pour cadre historique la construction de la voie de chemin de fer du Semmering au milieu du XIXe siècle. Georg Huber, jeune conscrit congédié précocement de l'armée autrichienne en raison d'une santé fragile, est embauché comme casseur de pierres sur le chantier du Semmering. Il y rencontre Tertschka, une jeune femme sans moyens, originaire de Bohême, qui accomplit elle aussi ce dur labeur. La bienveillance de Tertschka ravive bientôt les forces de Georg, et une relation amoureuse se noue peu à peu entre les deux protagonistes. Mais la jalousie possessive du contremaître qui exerce sur Tertschka une autorité prétendument paternelle et règne en tyran sur le chantier contrarie les plans du couple...Publiée en allemand en 1874 sous le titre DIE STEINKLOPFER, cette "histoire du Semmering", comme l'appelait son auteur, fut traduite pour la première fois en français en 1886 par Anne Catherine Strebinger. La nouvelle traduction proposée ici est celle de la dernière version du texte établie par Ferdinand von Saar en 1904. Augmentée d'une préface et de notes du traducteur, cette édition offre aussi la version originale du texte en allemand.