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Neu -Von der Weltentstehung zum Weltuntergang: Das Bedürfnis, über Anfang und Ende des Seins und über die Gesetzmäßigkeiten des Kosmos zu reflektieren, begegnet uns heute überall auf der Welt. Es ist aus Überlieferungen frühester Zeit bekannt. Die Quellen führen uns dabei einerseits zu unterschiedlichen Ansätzen, andererseits bieten sie auch Entwürfe mit erstaunlichen Analogien. Der Band erklärt auf verständliche Weise Konzepte von Anfang und Ende und ihre Vermittlung in Text und Bild für einen Zeitraum von dreieinhalbtausend Jahren. Die Zusammenschau bekannter und weniger bekannter Kosmogonien und Untergangsszenarien aus verschiedenen Kulturen und Epochen - von den Kulturen Mesopotamiens und Ägyptens bis ins europäische Mittelalter - regt zu Vergleichen an. Die Autoren geben fundierte Einblicke in die Entwicklung von Konzepten sowie in Prozesse von Tradierung und Transformation. 144 pp. Deutsch

512 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Ingrid Riedel und Christa Henzler bieten seit Jahren maltherapeutische Kurse an und legen mit ihrem Buch einen grundlegenden Lehrgang zur Maltherapie in Gruppen vor. Sie reflektieren dabei die psychotherapeutischen Ansätze von C. G. Jung. Ein Symbol wird imaginiert und in der Gruppe gemalt, anschließend werden die Bilder besprochen. Die Gruppe sammelt sich um das Energiefeld des Symbols, das kann ein Motiv aus der Natur, es können Farben und Elemente, aber auch Motive aus Träumen, Mythen und Märchen sein. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 915

Die Begegnung mit sterbenden und trauernden Menschen, das Nachdenken und Nachspuren der eigenen begrenzten Lebenszeit wirken sich auf Haltungen, Einstellungen und Werte von Hospizmitarbeitern aus. Sie reflektieren und uberprufen ihren Lebensstil. Welche Prioritaten setzen sie fur ihr Leben? Wie gestalten sie ihre Beziehungen? Was verleiht dem eigenen Leben angesichts der Endlichkeit Wert, Sinn und Ziel? Lernerfahrungen von Hospizmitarbeitern treten in Beziehung zu philosophisch-religiosen Reflexionen, so dass sich erfahrungsinnovative Haltungen fur ein gutes Leben entwickeln, die die subjektive Lebensfuhrungskompetenz erweitern.