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Trop longtemps ignorée en France parce qu'associée à un passé colonial encore récent, il a fallu que la littérature maghrébine soit imposée par l'engouement qu'elle provoque dans d'autres pays, par l'actualité récente et surtout par sa qualité littéraire, pour qu'enfin on l'y reconnaisse. Le présent ensemble d'études donne un bon exemple de la multiplicité des lectures qu'elle suscite. Il est issu d'un colloque à la mémoire de Jacqueline Arnaud, récemment disparue, et qui fut la pionnière de cette reconnaissance dans les universités françaises. Le premier de ces deux volumes, après quelques hommages à Jacqueline, parmi lesquels celui de Kateb Yacine, est consacré à des descriptions d'ensembles littéraires peu décrits jusqu'ici, comme la littérature féminine, la littérature juive ou la littérature maghrébine d'avant 1950, et à des réflexions générales, sur l'enseignement de cette littérature, sur les manières de la lire, sur les problèmes d'intertextualité ou de traduction dont elle est souvent le carrefour. Le deuxième volume, après quelques inédits de Jacqueline, rassemble des études sur l'oeuvre d'écrivains aussi divers que Tahar Ben Jelloun, Rachid Boudjedra, Driss Chraïbi, Mohammed Dib, Tahar Djaout, Assia Djebar, E. -A. El Maleh, Nabile Farès, Kateb Yacine et Abdellatif Laabi.

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Ce qui fait le succès de cet ouvrage de littérature:¤ une organisation claire : le texte littéraire, une courte biographie de l'auteur et des notes explicatives sur la page de gauche; des activités guidées de découverte et d'exploitation sur la page de droite.¤ la progression : les textes sont classés par ordre chronologique. Les activités de lecture et d'analyse constituent un véritable parcours d'apprentissage.¤ le choix des textes : du Moyen Âge à nos jours, avec une priorité accordée à la littérature contemporaine (XIXe et XXe), des textes parmi les plus représentatifs de la littérature française, avec une ouverture sur la littérature francophone.¤ l'appareil pédagogique propose une approche facilitant la découverte et la compréhension de l'histoire littéraire, le repérage des genres et la portée des idées.¤ un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage. À découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée:¤ un CD mp3 avec près d'une heure d'enregistrement de textes de poésie et de théâtre et tous les textes des activités communicatives, soit plus de 30 textes enregistrés.¤ 16 textes d'auteurs contemporains destinés à une exploration à l'oral.Un livret de corrigés est proposé à part (ISBN 978-209-038140-5)

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de littérature:¤ une organisation claire : le texte littéraire, une courte biographie de l'auteur et des notes explicatives sur la page de gauche; des activités guidées de découverte et d'exploitation sur la page de droite.¤ la progression : les textes sont classés par ordre chronologique. Les activités de lecture et d'analyse constituent un véritable parcours d'apprentissage.¤ le choix des textes : du Moyen Âge à nos jours, avec une priorité accordée à la littérature contemporaine (XIXe et XXe), des textes parmi les plus représentatifs de la littérature française, avec une ouverture sur la littérature francophone.¤ l'appareil pédagogique propose une approche facilitant la découverte et la compréhension de l'histoire littéraire, le repérage des genres et la portée des idées.¤ un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage. À découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée:¤ un CD mp3 avec près d'une heure d'enregistrement de textes de poésie et de théâtre et tous les textes des activités communicatives, soit plus de 30 textes enregistrés.¤ 16 textes d'auteurs contemporains destinés à une exploration à l'oral.Un livret de corrigés est proposé à part (ISBN 978-209-038140-5)

This work presents an analysis of the discursive figure of the author in twelve novels representing Vietnamese fictional production in French from 1913 to 1986.

Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Trop longtemps ignorée en France parce qu'associée à un passé colonial encore récent, il a fallu que la littérature maghrébine soit imposée par l'engouement qu'elle provoque dans d'autres pays, par l'actualité récente et surtout par sa qualité littéraire, pour qu'enfin on l'y reconnaisse. Le présent ensemble d'études donne un bon exemple de la multiplicité des lectures qu'elle suscite. Il est issu d'un colloque à la mémoire de Jacqueline Arnaud, récemment disparue, et qui fut la pionnière de cette reconnaissance dans les universités françaises. Le premier de ces deux volumes, après quelques hommages à Jacqueline, parmi lesquels celui de Kateb Yacine, est consacré à des descriptions d'ensembles littéraires peu décrits jusqu'ici, comme la littérature féminine, la littérature juive ou la littérature maghrébine d'avant 1950, et à des réflexions générales, sur l'enseignement de cette littérature, sur les manières de la lire, sur les problèmes d'intertextualité ou de traduction dont elle est souvent le carrefour. Le deuxième volume, après quelques inédits de Jacqueline, rassemble des études sur l'oeuvre d'écrivains aussi divers que Tahar Ben Jelloun, Rachid Boudjedra, Driss Chraïbi, Mohammed Dib, Tahar Djaout, Assia Djebar, E. -A. El Maleh, Nabile Farès, Kateb Yacine et Abdellatif Laabi.

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La Littérature progressive de la Francophonie s'adresse aux grands adolescents et adultes de niveau intermédiaire en français.Quels sont les points communs entre Jacques Brel, Marguerite Yourcenar, Aimé Césaire, Ibrahim Souss... ? Tous ont la même langue en partage, le français, et aucun d'eux n'est né en France hexagonale.Cet ouvrage a pour objectif de faire découvrir, comprendre et apprécier un large choix de textes appartenant aux littératures francophones.Les 66 textes qu'il présente sont regroupés par thèmes : Femmes, S'exiler/passer la frontière, Enfance/école.... ou par genre : Enquêtes policièresLa thématique Hospitalité ouvre le manuel : elle interroge d'emblée le lecteur sur son rapport à la langue, à l'Autre, à l'étranger. Chaque texte est présenté sur la page de gauche, avec la biographie de l'auteur ainsi que l'explication du vocabulaire.Sur la page de droite, des activités guidées de « Découverte » et d'« Explorations » aident l'apprenant dans sa construction du sens, dans sa compréhension des textes, dans son apprentissage de la langue.Des index par auteurs et par genres ainsi qu'un glossaire éclairant des contextes culturels et historiques et expliquant les termes littéraires se trouvent à la fin de l'ouvrage et en facilitent l'utilisation.Les corrigés sont disponibles dans un livret séparé (ISBN 978-2-09-035362-4)

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Ce qui fait le succès de cet ouvrage de littérature : Une organisation claire : le texte littéraire, une courte biographie de l'auteur et des notes explicatives sur la page de gauche ; des activités guidées de découverte et d'exploitation sur la page de droite La progression : les textes sont classés par ordre chronologique. Les activités de lecture et d'analyse constituent un véritable parcours d'apprentissage Le choix des textes : du Moyen Âge à nos jours, avec une priorité accordée à la littérature contemporaine (XIXe et XXe), des textes parmi les plus représentatifs de la littérature française, avec une ouverture sur la littérature francophone L'appareil pédagogique propose une approche facilitant la découverte et la compréhension de l'histoire littéraire, le repérage des genres et la portée des idées. Un usage souple : pour la classe ou en autoapprentissage.À découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée : Un CD mp3 avec près d'une heure d'enregistrement de textes de poésie et de théâtre et tous les textes des activités communicatives, soit plus de 30 textes enregistrés 16 textes d'auteurs contemporains destinés à une exploitation à l'oral.

Littrature Francaise: Textes Et Contextes Tome II (Literature Francaise)

État de NEUF / AS NEW condition 9782810702848 9782810702848 2 1057A

A travers cette étude menée autour d'ouvrages de Véronique Tadjo, de Tanella Boni, de Regina Yaou et de Flore Azoumé, l'auteure s'intéresse à la diversité des thèmes abordés par l'écrivaine ivoirienne dans sa fiction. Le refus du cantonnement les pousse à se libérer des cloisonnements entre littérature dite masculine et féminine et démontre un élargissement de leur champ d'investigation en refusant d'être obnubilées par des problèmes de "femmes".

This book is in Pristine condition!!! 512 pages. Multiple copies available this title. Quantity Available: 5. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Literature & Literary; France; Language & Linguistics. ISBN: 204028477x. ISBN/EAN: 9782040284770. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561011659.

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Tome I of this two-volume anthology covers 19th to 20th century French literature. Most selections are complete works, including Camus' "La pierre qui pousse" and Duras' "Aurelia Steiner."

Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

A travers cette étude menée autour d'ouvrages de Véronique Tadjo, de Tanella Boni, de Regina Yaou et de Flore Azoumé, l'auteure s'intéresse à la diversité des thèmes abordés par l'écrivaine ivoirienne dans sa fiction. Le refus du cantonnement les pousse à se libérer des cloisonnements entre littérature dite masculine et féminine et démontre un élargissement de leur champ d'investigation en refusant d'être obnubilées par des problèmes de "femmes".

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