Det hittades 48 produkter som matchar din sökning efter andraspråk i 6 butiker:

Nå målen är en serie för elever som läser svenska som andraspråk på grundläggande vuxenutbildning. Serien följer ämnesplanen som innehåller fyra olika delkurser, där eleverna placeras in på den delkurs som passar med bakgrundskunskaperna. Eleverna förbereds för vidare studier och ett aktivt samhällsliv. Den första boken täcker in ämnesplanen för delkurs 1 och 2 och andra boken täcker in delkurs 3 och 4. Nå målen, svenska som andraspråk delkurs 1 och 2 har en tydlig struktur med följande indelning: Lära svenska Tala, lyssna och samtala Läsa Skriva Språkbruk Källkritik och informationssökning Innehållet är uppdelat i behändiga avsnitt, där några uppslag är lagom att använda på ett lektionspass. Först kommer en genomgång på ett uppslag, och sedan grundövningar på ett eller flera uppslag. Tanken är att du som lärare enkelt ska kunna lyfta ett visst moment, ha genomgång och därefter låta eleverna jobba på egen hand. Grundövningarna är framför allt skrivuppgifter och diskussionsövningar. Sedan avslutas kapitlen med språk- och grammatikövningar. Nå målen i korthet: • en tydlig arbetsgång, som är lätt att följa • många praktiska övningar • nivåanpassning • tydlig struktur

Svenska som andraspråk 1 täcker hela kursen Svenska som andraspråk 1 och innehåller sex kapitel:? Vad är egentligen svenska som andraspråk? ? Språklig variation ? Relationer ? Utbildning och arbetsliv ? Ute i samhället ? Svenska språkets form, funktion och betydelseI alla kapitel ges eleven gott om tillfällen att uppnå kursens mål. Genomgående får eleven i praktiska och utmanande övningar arbeta aktivt med att läsa, tala och skriva både enskilt och tillsammans med klasskamrater. Återkommande inslag är uppgifter som stärker elevens kommunikativa förmåga och flerspråkiga identitet. I slutet av boken finns betygsmatriser som ger vägledning för såväl formativ som summativ bedömning.

Nå målen är en serie för elever som läser svenska som andraspråk på grundläggande vuxenutbildning. Serien följer ämnesplanen som innehåller fyra olika delkurser, där eleverna placeras in på den delkurs som passar med bakgrundskunskaperna. Eleverna förbereds för vidare studier och ett aktivt samhällsliv. Den första boken täcker in ämnesplanen för delkurs 1 och 2 och andra boken täcker in delkurs 3 och 4. Nå målen, svenska som andraspråk delkurs 3 och 4 har en tydlig struktur med följande indelning: Läsa Skriva Sakprosa Berättande text Tala, lyssna och samtala Språkbruk Informationssökning och källkritik Skrivmallar Innehållet är uppdelat i behändiga avsnitt, där några uppslag är lagom att använda på ett lektionspass. Först kommer en genomgång på ett uppslag, och sedan grundövningar på ett eller flera uppslag. Tanken är att du som lärare enkelt ska kunna lyfta ett visst moment, ha genomgång och därefter låta eleverna jobba på egen hand. Grundövningarna är framför allt skrivuppgifter och diskussionsövningar. Sedan avslutas kapitlen med språk- och grammatikövningar. Nå målen i korthet: • en tydlig arbetsgång, som är lätt att följa • många praktiska övningar • nivåanpassning • tydlig struktur

Svenska som andraspråk 2 & 3 täcker hela det centrala innehållet i kurserna Svenska som andraspråk 2 och Svenska som andraspråk 3 och är skriven med svenska som andraspråksämnets övergripande syfte i fokus, dvs. att eleven ska få utveckla sin kommunikativa språkförmåga och stärka sin flerspråkiga identitet. Boken innehåller sex kapitel:? Andraspråksinlärning i teori och praktik ? Språklig variation ? Den sköna litteraturen ? Kommunikation och påverkan ? Skriv? och nå fram med ditt budskap ? Tala? och få andra att lyssnaI alla kapitel ges eleven gott om möjligheter att möta, producera och analysera muntligt och skriftligt språk, såväl enskilt som tillsammans med kurskamrater. Alla kapitel innehåller uppgifter där eleven får träna sig i ordkunskap och grammatik, samt reflektera över sin språk- och ämnesinlärning. I slutet av läroboken finns bedömningsmatriser som ger vägledning för såväl formativ som summativ bedömning.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25.  Svenska impulser – svenska som andraspråk utgår ifrån ämnesplanen i svenska som andraspråk. Liksom Svenska impulser innehåller sva-versionerna fylliga kapitel om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk, men böckernas tydligare fokus på strategier för språkinlärning, språkjämförelse och grammatiska övningar utgör en viktig anpassning till de specifika behov som elever med svenska som andraspråk har.

Inspirerat av genrepedagogikens tydliga arbetsgångSpråkstart SVA förbereder eleverna för den ordinarie SVA-undervisningen. Innehållet är hämtat ur det centrala innehållet i åk 4-6 i svenska som andraspråk i Lgr22. Läromedlet är inspirerat av genrepedagogikens tydliga arbetsgång och cirkelmodellen. Eleverna lär sig svenska samtidigt som de både läser och skriver olika skolgenrer (instruerande, beskrivande, argumenterande, förklarande och berättande). Språkstart SVA innehåller många språkutvecklande övningar där eleverna både tränar funktionell grammatik, läsförståelse och får ett större ordförråd.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25.  Svenska impulser 1 - svenska som andraspråk utgår ifrån ämnesplanen i svenska som andraspråk. För lärare som tidigare arbetat med Svenska impulser kommer igenkänningen vara stor, men bokens tydligare fokus på strategier för språkinlärning, språkjämförelse och grammatiska övningar utgör en viktig anpassning till de specifika behov som elever med svenska som andraspråk har. Boken består av fem gedigna block: Svenska impulser 1 SVA   I Språken omkring dig får eleverna reflektera över sin flerspråkighet och jämföra modersmålet med svenskan. Blocket ger även strategier för att utveckla språket och utöka ordförrådet. Ordet är ditt stärker elevernas muntliga kompetens i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. Här finns även avsnitt om språkets prosodi och pragmatik som tar upp uttalsregler och uttryck för artighet. I Berättelser omkring oss får eleverna möta skönlitteratur som belyser allmänmänskliga teman, samt ger inblick i olika kulturer och svenska referensramar. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur. I blocket Skrivandets hantverk får eleverna utveckla förmågan att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller explicit undervisning om textuppbyggnad och språkliga drag i olika typer av texter.  I Olika sidor av språket får eleverna reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk. Grammatikdelen ger kunskaper om det svenska språkets uppbyggnad och innehåller även praktiska övningar i grammatik och komparativ språkanalys. Dessutom innehåller boken temat Sanningar och lögner som förbereder eleverna inför nationella provet. Svenska impulser 1 – svenska som andraspråk är avsedd för kursen svenska som andraspråk 1 på gymnasiet och vuxenundervisningen.

Start SVAStart SVA utgår från det centrala innehållet i kursplanen för åk 4-9 i svenska som andraspråk i Lgr 11. Läromedlet är uppbyggt efter genrepedagogikens tydliga arbetsgång och eleverna lär sig svenska samtidigt som de både läser och skriver olika skolgenrer (instruerande, återgivande, beskrivande, argumenterande, förklarande och narrativ). Start SVA innehåller många olika språkutvecklande övningar där eleverna både tränar funktionell grammatik, läsförståelse och får ett större ordförråd. Det viktiga modersmålet ges stort utrymme för att eleverna ska kunna ta stöd och dra nytta av det i sin språkutveckling.

Svenska som andraspråk i praktiken ger nycklar till förskolans unika möjligheteter att arbeta med språkutveckling. Här finner du handfasta exempel på planering, genomförande och uppföljning med fokus på ett rikt och nyanserat ordförråd. Utgångspunkten är att det språkliga samspelet mellan personal och barn är avgörande för barns kommunikation och språkutveckling. Bland annat presenteras en modell för ett språkutvecklande förhållningssätt och insikter om hur förskolepersonal, oavsett modersmål, kan förbättra sin språkundervisning. Målet är att främja den språkliga bredden likaväl som det språkliga djupet hos barn för att nå en mer likvärdig undervisning. Rotad i både forskning och praktik, vänder sig den här antologin till alla er som arbetar inom förskolans område. Oavsett om du är verksam eller blivande förskollärare, barnskötare, logoped eller förskolechef/rektor, är detta en viktig guide för att skapa en inkluderande lärmiljö med likvärdiga förutsättningar. Svenska som andraspråk i praktiken tar avstamp i aktuell forskning om flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan. Den är också en praktiknära uppföljning av den mer teoretiskt inriktade boken Svenska som andraspråk i förskolan, Natur & Kultur 2018. ”Ett språkutvecklande förhållningssätt ska inte vara ett mål som är isolerat från resten av förskolans verksamhet. Det är ett arbete som bör pågå i all utbildning och undervisning under årets alla dagar, år ut och år in, och ständigt kroka arm med utbildningens pågående mål.” Hanna Walsö, citat ur boken Format Häftad Omfång 200 sidor Språk Svenska Förlag Natur & Kultur Läromedel och Akademi Utgivningsdatum 2024-02-16 Medverkande Asta Cekaite Medverkande Sara Englund Medverkande Jim Gustafsson Medverkande Karolina Larsson Medverkande Martina Norling Medverkande Maria Simonsson Medverkande Hanna Walsö Medverkande Anne Kultti ISBN 9789127465565

Svenska som andraspråk i praktiken ger nycklar till förskolans unika möjligheteter att arbeta med språkutveckling. Här finner du handfasta exempel på planering, genomförande och uppföljning med fokus på ett rikt och nyanserat ordförråd. Utgångspunkten är att det språkliga samspelet mellan personal och barn är avgörande för barns kommunikation och språkutveckling. Bland annat presenteras en modell för ett språkutvecklande förhållningssätt och insikter om hur förskolepersonal, oavsett modersmål, kan förbättra sin språkundervisning. Målet är att främja den språkliga bredden likaväl som det språkliga djupet hos barn för att nå en mer likvärdig undervisning. Rotad i både forskning och praktik, vänder sig den här antologin till alla er som arbetar inom förskolans område. Oavsett om du är verksam eller blivande förskollärare, barnskötare, logoped eller förskolechef/rektor, är detta en viktig guide för att skapa en inkluderande lärmiljö med likvärdiga förutsättningar. Svenska som andraspråk i praktiken tar avstamp i aktuell forskning om flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan. Den är också en praktiknära uppföljning av den mer teoretiskt inriktade boken Svenska som andraspråk i förskolan, Natur & Kultur 2018. ”Ett språkutvecklande förhållningssätt ska inte vara ett mål som är isolerat från resten av förskolans verksamhet. Det är ett arbete som bör pågå i all utbildning och undervisning under årets alla dagar, år ut och år in, och ständigt kroka arm med utbildningens pågående mål.”Hanna Walsö, citat ur boken

Beskrivning saknas

Att utveckla ett andraspråk är en process som kräver ett väl riktat stöd underbyggt av kunskap, teorier och forskning. Med rätt stöd kan du hjälpa barnen att övervinna språkliga hinder så att de kan uttrycka sig, förstå sin omgivning, stärka sin identitet och vara en del av ett socialt sammanhang. Boken ger verktyg och inspiration i ditt arbete med att stödja flerspråkiga barns språkutveckling på ett gynnsamt sätt och visar metoder och praktiska aktiviteter som främjar språkutvecklingen med fokus på svenska som andraspråk. Genom att arbeta med andraspråksutveckling och flerspråkighet ger du barnen en stark grund för framtiden. Genomgående finns frågor för reflektion och till boken finns en studiehandledning som kan laddas ner kostnadsfritt.

Boken används online genom inloggning på förlagets hemsida. Instruktioner för hur du loggar in skickas ut av oss på Peaceofhome.se via e-post senast nästkommande arbetsdag. Ha även koll på skräpposten/spamfiltret så att mailet inte hamnar där. Språkporten 1 2 3 – Digital elevlicens säljs som enanvändarlicens och är giltig ett år från aktiveringsdatum. Nu finns Språkporten 1, 2, 3 i en ny, helt omarbetad tredje upplaga. Texter och övningar har uppdaterats och ett efterlängtat, utförligt avsnitt om vetenskapligt skrivande har lagts till - i tydlig och god språkporten-stil. Språkporten 1, 2, 3 täcker kurserna Svenska som andraspråk 1, 2 och 3. Digitalt läromedel I detta digitala läromedel kan eleven träna vidare på egen hand – på en dator, surfplatta eller mobiltelefon – i sin egen takt. Alla texter är inlästa så att man kan läsa och lyssna samtidigt. Med de interaktiva övningarna finns det möjlighet att träna extra på ordbildning, hörförståelse och grammatik. Språkporten 1 2 3:s lite längre och svårare sakprosa gör det möjligt att utveckla elevernas förmåga att använda svenska språket på en högre nivå. Enligt ett väl beprövat mönster varvas i boken texter med övningar för textförståelse, ordbildning och grammatik. I denna tredje upplaga har hela boken gåtts igenom, bearbetats, uppdaterats och kompletterats. Bland annat har ett avsnitt om vetenskapligt skrivande lagts till. ProduktfaktaISBN: 9789144122779 Utgivningsdatum: 2018-11-16 Språk: Svenska Utbildningsnivå: Nivå saknas Författare: Monika Åström Förlag: Studentlitteratur AB

Formativ svenska som andraspråk 2 är utvecklad för gymnasiekursen Svenska som andraspråk 2. Utgångspunkten är ett formativt arbetssätt, och innehållet bygger på kursens mål och innehåll enligt läroplanen. Exempel på innehåll är: muntlig framställning i förberedda samtal och inför grupp utredande text läsförståelse litteratur grammatik språkanvändning och nordiska språkförhållanden nordiska språkförhållanden. Läromedlet har en tydlig struktur som tar avstamp i ett antal frågor: Vad är målet? Hur ska du nå målet? Hur ligger du till? Hur går du vidare? och Hur har det gått? Mönsteruppgifter, mönstertexter, elevexempel och formativa uppgifter ger många möjligheter att träna, få återkoppling och utvecklas vidare. Avslutande summativa uppgifter till varje kapitel finns i en kompletterande lärarhandledning. Formativ svenska som andraspråk 2 för gymnasiekursen Svenska som andraspråk 2 har en "syskonbok" för kursen Svenska 2. Läromedlen är lätta att använda parallellt i blandade klasser med elever ur båda kurserna.

Grundhjulet start vänder sig till vuxna som studerar svenska som andraspråk inom den grundläggande vuxenutbildningen. Boken tar vid där sfi slutar och förbereder för de senare kurserna inom grundläggande SVA. Boken består av fyra kapitel som i tur och ordning fokuserar på att berätta, instruera, beskriva och förmedla åsikter. Grundhjulet start innehåller rikligt med övningar i att lyssna, tala läsa och skriva och innehåller också grammatikövningar, ordkunskap och mycket mer.

Formativ svenska som andraspråk 1 är utvecklad för gymnasiekursen Svenska som andraspråk 1. Utgångspunkten är ett formativt arbetssätt, och innehållet bygger på kursens mål och innehåll enligt läroplanen. Exempel på innehåll är: muntlig framställning i förberedda samtal och inför grupp textproduktion som inlägg, argumentation och krönika arbete med skönlitteratur och annat berättande språklig variation. Läromedlet har en tydlig struktur som tar avstamp i ett antal frågor: Vad är målet? Hur ska du nå målet? Hur ligger du till? Hur går du vidare? och Hur har det gått? Mönsteruppgifter, mönstertexter, elevexempel och formativa uppgifter ger många möjligheter att träna, få återkoppling och utvecklas vidare. Avslutande summativa uppgifter till varje kapitel finns i en kompletterande lärarhandledning. Formativ svenska som andraspråk 1 för gymnasiekursen Svenska som andraspråk 1 har en "syskonbok" för kursen Svenska 1. Läromedlen är lätta att använda parallellt i blandade klasser med elever ur båda kurserna.

Formativ svenska som andraspråk 3 är en kursbok för svenska som andraspråk 3 på gymnasiet. Utgångspunkten är ett formativt arbetssätt, och innehållet bygger på kursens mål och kunskapskrav. Exempel på innehåll är: Muntlig framställning Argumentation Retorik Vetenskaplig text Litteraturhistoria. Formativ svenska som andraspråk 3 för gymnasiekursen svenska som andraspråk 3 har en "syskonbok" för kursen svenska 3. Läromedlen är lätta att använda parallellt i blandade klasser med elever ur båda kurserna.

Nå målen är en serie för elever som läser svenska som andraspråk på grundläggande vuxenutbildning. Serien följer ämnesplanen som innehåller fyra olika delkurser, där eleverna placeras in på den delkurs som passar med bakgrundskunskaperna. Eleverna förbereds för vidare studier och ett aktivt samhällsliv. Den första boken täcker in ämnesplanen för delkurs 1 och 2 och andra boken täcker in delkurs 3 och 4. Nå målen, svenska som andraspråk delkurs 3 och 4 har en tydlig struktur med följande indelning: Läsa Skriva Sakprosa Berättande text Tala, lyssna och samtala Språkbruk Informationssökning och källkritik Skrivmallar Innehållet är uppdelat i behändiga avsnitt, där några uppslag är lagom att använda på ett lektionspass. Först kommer en genomgång på ett uppslag, och sedan grundövningar på ett eller flera uppslag. Tanken är att du som lärare enkelt ska kunna lyfta ett visst moment, ha genomgång och därefter låta eleverna jobba på egen hand. Grundövningarna är framför allt skrivuppgifter och diskussionsövningar. Sedan avslutas kapitlen med språk- och grammatikövningar. Nå målen i korthet: • en tydlig arbetsgång, som är lätt att följa • många praktiska övningar • nivåanpassning • tydlig struktur

Nå målen är en serie för elever som läser svenska som andraspråk på grundläggande vuxenutbildning. Serien följer ämnesplanen som innehåller fyra olika delkurser, där eleverna placeras in på den delkurs som passar med bakgrundskunskaperna. Eleverna förbereds för vidare studier och ett aktivt samhällsliv. Den första boken täcker in ämnesplanen för delkurs 1 och 2 och andra boken täcker in delkurs 3 och 4. Nå målen, svenska som andraspråk delkurs 1 och 2 har en tydlig struktur med följande indelning: Lära svenska Tala, lyssna och samtala Läsa Skriva Språkbruk Källkritik och informationssökning Innehållet är uppdelat i behändiga avsnitt, där några uppslag är lagom att använda på ett lektionspass. Först kommer en genomgång på ett uppslag, och sedan grundövningar på ett eller flera uppslag. Tanken är att du som lärare enkelt ska kunna lyfta ett visst moment, ha genomgång och därefter låta eleverna jobba på egen hand. Grundövningarna är framför allt skrivuppgifter och diskussionsövningar. Sedan avslutas kapitlen med språk- och grammatikövningar. Nå målen i korthet: • en tydlig arbetsgång, som är lätt att följa • många praktiska övningar • nivåanpassning • tydlig struktur

Min mening är ett läromedel i svenska som andraspråk som passar att använda inom språkintroduktion, sfi och vuxenutbildning för nyanlända. Textboken innehåller 15 avsnitt som omfattar texter på tre nivåer – A, B och C. Boken ger därmed goda möjligheter till en individanpassad undervisning. Alla texter är inlästa. Man kan lyssna gratis på dessa här på www.minmening.nu Min mening stimulerar eleven till att tala och uttrycka tankar, känslor, åsikter och erfarenheter på svenska. Texterna är skrivna med ett vuxet perspektiv som väcker intresse och lust att aktivt använda språket. Ett rikt bildmaterial gör arbetet med boken stimulerande. Lärarhandledningen med kopieringsunderlag innehåller förslag till diskussionsfrågor och olika typer av elevaktiva och problembaserade övningar.