Det hittades 230 produkter som matchar din sökning efter geografi i 7 butiker:

Världspolitiken har alltid styrts av geografiska förutsättningar: floder, berg, hav, råvaror naturliga gränser och källor till välstånd. Med utgångspunkt i tio kartbilder förklarar den prisbelönta utrikeskorrespontenten Tim Marshall världen på ett sätt som öppnar ögonen för geografins makt historisk, i nutid och i framtiden. Geografins makt har legat på New York Times bestsellerlista och sålt i över en miljon exemplar. Nu finns den äntligen på svenska.

Ett slags roman som utforskar hur rummet konstrueras i det imaginära universum, dels via drömmen, och dels via en uppmärksamhet på naturen (flora, fauna, geomorfologi, meteorologi etc) som omfattar både poetiskt medbrottslingskap och vetenskaplig nyfikenhet.

Vi behöver, framför allt, icke-styrda utrymmen de öppna mellanrummen i såväl våra kalendrar som i stadsplaneringen. Detta innebär en utmaning efter tidigare rationaliseringsvåg. Men konstnären kan stå som förebild, inte minst i sitt sätt att använda olika platser och sinnesstämningar. (Ett kapitel ur antologin Framtiden är nu.)

NE Geografi 4-6 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för geografi 4-6 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden: geografiska förhållanden, mönster och processer, hållbar utveckling samt geografins metoder och verktyg. Boken handlar om de processer som formar och omformar jordytan samt hur de i sin tur påverkar och blir påverkad av mänsklig aktivitet. Syftet är att väcka intresse för ämnet samt ge en förståelse för geografins grunder, vilket ger goda förutsättningar för progression och lust till vidare studier.Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel får du möjlighet att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Ta del av lärarhandledningar, filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format som fungerar såväl tillsammans som var för sig. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.

EXKLUSIVA MEDLEMPRISER -NE Geografi 4-6 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för geografi 4-6 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden: geografiska förhållanden, mönster och processer, hållbar utveckling samt geografins metoder och verktyg. Boken handlar om de processer som formar och omformar jordytan samt hur de i sin tur påverkar och blir påverkad av mänsklig aktivitet. Syftet är att väcka intresse för ämnet samt ge en förståelse för geografins grunder, vilket ger goda förutsättningar för progression och lust till vidare studier.   Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel får du möjlighet att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Ta del av lärarhandledningar, filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format som fungerar såväl tillsammans som var för sig. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22. Format Häftad Omfång 256 sidor Språk Svenska Förlag NE Nationalencyklopedin Utgivningsdatum 2023-12-15 Medverkande Jens Klaive ISBN 9789188423801

SOS för en klokare framtidSOS Geografi 4-6 är skriven helt utifrån Lgr22 och innehåller all geografi från åk 4 till åk 6. Med väl anpassat språk, tydlig progression i både innehåll och språk ges eleverna förutsättningar att ta till sig kunskaper på sin nivå. Med SOS Geografi 4-6 väljer du som lärare vilket område du vill läsa när. Innehåll i SOS Geografi 4-6 Geografi beskriver jorden Sverige Väder och klimat Naturen som resurs Nordens folk och landskap Nordens naturresurser Europas klimat och landskap Europas produktion och handel Europas länder En hållbar värld Världens klimat Världsdelar och världshav Om serien SOSSO-ämnena engagerar om de presenteras på rätt sätt. SOS är omtyckt som ett läromedel med bra flyt i faktatexterna. Det direkta tilltalet och den tydliga berättarrösten gör innehållet levande. Vi ställer många frågor, där eleverna kan kontrollera att de hänger med, men också frågor där de kan reflektera över innehållet. Det ökar möjligheten för fler elever att arbeta med både språk och innehåll från grunden. Eleverna får en djupare förståelse och kan bredda sina kunskaper. Då kan ni se fram emot spännande och språkutvecklande resonemang och diskussioner i klassrummet. Finns som ämnesböcker och årskursböcker Du vet väl att SOS 4-6 finns i två varianter - både som ämnesböcker och årskursböcker? Ämnesböckernas omfattning och svårighetsgrad ökar successivt för varje bok, och innehållet tas upp i den ordning det presenteras i de nya kursplanerna. Årskursböckerna täcker in samma innehåll som ämnesböckerna, men ger dig möjlighet att välja fritt hur och när du vill jobba med de olika SO-ämnena från årskurs 4 till 6.

Geografi 1 och 2 Onlinebok För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Ett läromedel som ger eleverna en god grund att stå på i sina geografistudier. Utmärkande drag Geografiska upplevelser Inledande problematiseringar Tillgänglighet och tydlighet ...

För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. Utmärkande drag Geografiska upplevelser Inledande problematiseringar Tillgänglighet och tydlighet Stor mängd kartor, diagram och fotografier GrundtemaLäromedlets grundtema är förhållandet mellan människan, resurserna och miljön samt den hållbara utvecklingen och dess möjligheter. Innehållet återspeglar det sammanhållna geografiämnet och betonar vikten av det geografiska perspektivet vid analys av omvärlden. Geografi är ett upplevelseämneSom geograf tar man ställning till platser, områden och miljöer. Samtidigt har vi alla ett förhållningssätt till den yttre miljön som till stor del styrs av våra egna preferenser. Ingressen till varje kapitel är därför tänkt att visa eleverna en verklighet de inte vanligtvis tar del av. Texten tar upp vad ämnesområdet handlar om och dess betydelse för oss människor såväl historiskt som nutid. Därefter följer ett konkret exempel med koppling till stoffurvalet. Inledande problematiseringarVid inledningen av ett arbetsområde ställs en mängd frågor till kapitlet. Placeringen av uppgifterna leder till en delaktighet i undervisningen. Eleverna och lärarna kan tillsammans skapa en problematisering kring frågeställningarna som kan ge upphov till diskussion och nyfikenhet kring innehållet. Eleverna i centrumVid valet av vad som ska tas upp i boken och på vilket sätt det ska tas upp är eleverna i centrum. Deras verklighet och vardag. Med utgångspunkt från ämnesplanerna vägleds därför författaren av två frågeställningar vid stoffurvalet: Kan detta vara av intresse för eleverna? Berör det eleverna? Tillgänglighet och tydlighetLedordordet för språket i böckerna är tillgänglighet. Eleverna måste kunna tillgodogöra sig texten språkligt. Vävs för många aspekter in i ett textavsnitt riskerar texten att bli obegriplig genom att abstraktionsnivån ökar. Därför har författaren prioriterat ett urval av aspekter som han skriver lite längre om för öka tydligheten. Kartor och illustrationerEtt stort antal kartor, fotografier och diagram kompletterar texten och leder eleverna vidare. LärarhandledningenDen nya lärarhandledningen i geografi är en samling färdiga övningar som är knutna till det centrala innehållet i kurserna geografi 1 och 2. Kopplingen är tydlig mellan uppgifternas upplägg och innehållet i kunskapskraven. Utmärkande drag Tydlig koppling till ämnesplanerna Uppgifterna är konstruerade utifrån kunskapskraven Stor variation på uppgifterna Underlättar din vardagLärarhandledningen är tänkt att underlätta för dig som lärare att komponera dina kurser och lektioner utifrån ämnesplanen. Delar av...

Geografi 1 Digitalbok är den tryckta bokens innehåll optimerat för digital läsning. Med den får eleverna ta del av text och ljud via dator, surfplatta eller smartmobil med internetuppkoppling. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet ...

För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier. För att skapa motivation och intresse för geografiämnet står eleverna i centrum vid framtagningen av Geografi, mer känt som Östmans Geografi. Läromedlet som ger dina elever en god grund att stå på i sina ämnesstudier.Utmärkande drag Geografiska upplevelser Inledande problematiseringar Tillgänglighet och tydlighet Stor mängd kartor, diagram och fotografier GrundtemaLäromedlets grundtema är förhållandet mellan människan, resurserna och miljön samt den hållbara utvecklingen och dess möjligheter. Innehållet återspeglar det sammanhållna geografiämnet och betonar vikten av det geografiska perspektivet vid analys av omvärlden. Geografi är ett upplevelseämneSom geograf tar man ställning till platser, områden och miljöer. Samtidigt har vi alla ett förhållningssätt till den yttre miljön som till stor del styrs av våra egna preferenser. Ingressen till varje kapitel är därför tänkt att visa eleverna en verklighet de inte vanligtvis tar del av. Texten tar upp vad ämnesområdet handlar om och dess betydelse för oss människor såväl historiskt som nutid. Därefter följer ett konkret exempel med koppling till stoffurvalet. Inledande problematiseringarVid inledningen av ett arbetsområde ställs en mängd frågor till kapitlet. Placeringen av uppgifterna leder till en delaktighet i undervisningen. Eleverna och lärarna kan tillsammans skapa en problematisering kring frågeställningarna som kan ge upphov till diskussion och nyfikenhet kring innehållet. Eleverna i centrumVid valet av vad som ska tas upp i boken och på vilket sätt det ska tas upp är eleverna i centrum. Deras verklighet och vardag. Med utgångspunkt från ämnesplanerna vägleds därför författaren av två frågeställningar vid stoffurvalet: Kan detta vara av intresse för eleverna? Berör det eleverna? Tillgänglighet och tydlighetLedordordet för språket i böckerna är tillgänglighet. Eleverna måste kunna tillgodogöra sig texten språkligt. Vävs för många aspekter in i ett textavsnitt riskerar texten att bli obegriplig genom att abstraktionsnivån ökar. Därför har författaren prioriterat ett urval av aspekter som han skriver lite längre om för öka tydligheten. Kartor och illustrationerEtt stort antal kartor, fotografier och diagram kompletterar texten och leder eleverna vidare. LärarhandledningenDen senaste lärarhandledningen i geografi är en samling färdiga övningar som är knutna till det centrala innehållet i kurserna geografi 1 och 2. Kopplingen är tydlig mellan uppgifternas upplägg och innehållet i kunskapskraven. Uutmärkande drag Tydlig koppling till ämnesplanerna Uppgifterna är konstruerade utifrån kunskapskraven Stor variation på uppgifterna Underlättar din vardagLärarhandledningen är tänkt att underlätta för dig som lärare att komponera dina kurser och lektioner utifrån ämnesplanen. Delar av...

Grundboken PULS Geografi, fjärde upplagan täcker kursplanens centrala innehåll i geografi för åk 4–6 i läroplanen Lgr22. Boken inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar:  KartorJordytan förändrasJordens klimat- och vegetationszonerJordens naturresurserHållbar utvecklingSverigeEuropaVärldenArbetsbok med webbövningar utkommer jan 2025 och Lärarhandledning med lärarwebb utkommer i mars 2025.

I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.

Se samspel, upptäck samband Jordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig.Upptäck Geografi – Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller tillsammans kursplanen i geografi i Lgr22. Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi – Sverige, Europa och Jordens resurser. Lättlästa texter Texterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med. Heltäckande läromedel Med Upptäck Geografi kan du vara säker på att du får med allt i din undervisning - fakta och övningar som tränar de kunskaper som eleverna ska utveckla. Det finns tre grundböcker med tillhörande arbetsböcker: Upptäck Sverige Geografi, Upptäck Europa Geografi och Upptäck Jordens resurser. Upptäck Jordens resurser avslutas med ett kapitel om alla världsdelar.

I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.

Upptäck Geografi – Sverige, Europa och Jordens resurser uppfyller kursplanen i Lgr22. Jordens livsvillkor förändras. För att eleverna ska kunna delta i samhällslivet på ett bra sätt behöver de kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur. Därför har vi lagt stort fokus på bilder som väcker tankar och faktatexter som alla elever kan ta till sig. Vi har noga gått igenom de tre titlarna i Upptäck Geografi och säkerställt att läromedlet fungerar väl mot kursplanen i Lgr22. Du som lärare kan därför känna dig helt trygg när du undervisar med Upptäck Geografi – Sverige, Europa och Jordens resurser. Alla ska hänga med Texterna har vi arbetat igenom mycket noga så att de är lättlästa. Fakta presenteras på ett sätt som liknar populärvetenskap med många ingångar till kunskapen: korta stycken, tydliga rubriker, bilder och bildtexter, faktarutor och förklarande illustrationer. Det gör det lätt också för svaga läsare att hänga med.

I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.

Digilär Geografi 4-6 är ett digitalt läromedel som täcker hela det centrala innehållet för geografi i årskurs 4-6, enligt Lgr22. Till en licens följer ett stort material med texter, bilder, bildspel, kartor, uppgifter fördjupningstexter samt lärarhandledningar med prov och praktiska tips utan extra kostnad. Från augusti 2022 finns sprillans nya arbetsområden om jordens klimat, vegetationszoner och världens geografi. Prova gratis – kom igång direkt!

I SOL NOVA Geografi får eleven kunskaper om varför vår jord ser ut som den gör och vad som bidrar till att den hela tiden formas och förändras. Utgångspunkten är att eleven ska förstå den värld hen lever i, för att kunna planera för en hållbar framtid. Geografi 7 inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar kartan, jordens inre och yttre krafter, jordens befolkning samt resurser och hållbarhet. I läromedlet finns även ett kapitel med relevant namngeografi. I Geografi 7 läggs grunderna för att förstå geografiämnets karaktär. Geografi 8 fördjupar elevernas kunskaper om hur vi skapar en hållbar framtid när vi brukar, förädlar och transporterar resurser. Till exempel lyfts områden som produktion och konsumtion, handel och transporter samt klimat i förändring. Läromedlet avslutas med ett kapitel om Agenda 2030. Geografi 9 utvecklar elevernas kunskaper om jordens befolkning. Eleverna får exempelvis kunskaper om hur människor har förflyttat sig över jorden och vilka konsekvenser som uppstår i spåren av det. Kapitel om människors skilda levnadsvillkor i världen samt städer i förändring är ytterligare exempel på innehåll. Den återkommande frågan är hur livet på jorden kan bli hållbart. Läromedlet avslutas med ett kapitel där eleverna får analysera geografiska frågor ur olika perspektiv.

Allt du behöver samlat på ett och samma ställe SOS Geografi 7-9 Digital är ett digitalt läromedel, med allt du behöver samlat på ett och samma ställe. Du kan individanpassa materialet genom att dela ut material och övningar som är anpassade efter varje elevs nivå. Här finns även smarta funktioner som automatiskt anpassar övningar efter vad eleve...

Allt eleverna behöver veta för att kunna utveckla kunskaper i geografi och förstå vilka processer som skapar olika livsmiljöer på jordklotet - Hur ser det ut? Varför ser det ut som det gör? Och på vilka sätt kan livsmiljöer förändras? Läromedlet ger konkreta tips på hur klassen kan arbeta med fältstudier och digitala lärresurser i ämnet geografi. En bärande tanke med Boken om geografi är att utifrån en konkret plats eller ett område beskriva vilka universella processer som formar landskapet. Det handlar om berggrund, landformer, jordmån, klimat och vegetation. Det handlar också om hur dessa processer påverkar oss människor - befolkningsfördelning, naturresurser, ekonomi, energi och miljö.En annan tanke är att eleverna ska få möta yrkesgrupper som arbetar med geografi, som meteorologer, militärer, samhällsplanerare och folkhälsovetare. På så sätt konkretiseras ett ämne som många har en ganska vag föreställning om. Boken om geografi är upplagd i fyra delarDel 1: Geografiska metoder och arbetssättDel 2: SverigeDel 3: NordenDel 4: Europa UppläggDe flesta kapitel utgår från kartan och några centrala frågeställningar som kommer att besvaras i kapitlet. Avslutningsvis får eleverna möta en yrkesroll som arbetar med geografi samt besvara några frågor som sammanfattar kapitlet. Till varje kapitel finns centrala begrepp förklarade i en ordlista.