Det hittades 48 produkter som matchar din sökning efter kompetens i 9 butiker:

Vortex Fury HD 10x42 En hög kvalitet på optiken och en hög kompetens på de långa avstånden möts här i Vortex helt nya Fury HD. Bekvämlighet, snabbhet och effektivitet - du får alla fördelarna med en HD-kikare perfekt kombinerat med en avståndsmätare som är vinkelkompenserad. Rattarna på höger sida är enkla att använda med en hand - i den andra handen håller du ditt gevär eller annan viktig utrustning. Egenskaper: *Imtät och vattentät *Takprisma, ger bra hållbarhet och kompakt design *Kompatibel med tripod adapter eller adapter för montering på bilfönster *XR antireflektiv ytbehandling för maximalt ljusgenomsläpp *Argonfylld för att förhindra invändig imbildning *Gummiskyddad kropp för ett bra grepp och som yttre skydd *Scanfunktion, automatisk uppdatering av avståndet vid panorering *Avstånd i meter eller yards Tekniska Data: Prismatyp: Takkantsprisma Förstoring: 10x Objektivdiameter: 42 mm Synfält på 1000 m: 105 m Närgräns: 6 m Väderskydd: Vatten & imtät Storlek: 146 x 149 mm Vikt: 902 g Livstids Garanti!      

Boken, som bygger vidare på den tidigare utgivna Att förstå sin egen utsatthet, är pedagogiskt utformad med empiriska exempel och visar med konkreta verktyg hur yrkesverksamma inom människovårdande yrken kan upptäcka sin egen kompetens. Den hjälper läsaren att reflektera över sin yrkesroll och ger tips på hur man kan träna sin kompetens för att alltmer förstå dess möjligheter och utvecklas i sitt yrke. Kompetens inom människovårdande yrken inbegriper inte bara den formella kunskap vi har skaffat oss under vår utbildning. Kompetens handlar också om vår förmåga att i mötet med utsatta människor hantera och lösa obekanta situationer, där vi på förhand saknar visshet om vad som ska göras. Det ställer prov på vår kreativitet, fantasi och flexibilitet men utgör också en möjlighet att fördjupa vårt kunnande i det dagliga arbetet. Hur förhåller sig människovårdande kompetens till vetenskapliga studier och yrkesmässig erfarenhet? Är kompetens bara något som står att finna i böcker, kurser och artiklar om evidensbaserade studier, eller hör den samman med att lära sig av själva arbetet, de många möten jag har med människor i olika utsatta situationer och min förmåga att sammanföra olika upplevelser och erfarenheter till en helhet? Vem gör bäst: den som läst mest eller jobbat längst, eller finns det ytterligare faktorer som avgör vad som är kompetens i människovårdande yrken? Frågor som dessa kommer författarna att undersöka, problematisera och söka besvara i boken. Boken lämpar sig för alla som arbetar med människor i utsatta livssituationer. Den kan användas av den som är yrkesverksam eller under utbildning till socionom, psykolog, psykoterapeut, lärare, sjuksköterska, diakon, präst och liknande kontaktyrken. Om författarnaJakob Carlander är leg. psykoterapeut och teologie licentiat. Andreas Wedeen är leg. psykolog. Båda är verksamma i Linköping.

GZ2711 Gaming Monitor är en kraftfull bildskärm som är utformad för alla och erbjuder enastående värde, kompetens och stil. Med OLED 240Hz förstärks din arbets- eller spelupplevelse med jämna bilder och exakta färger. Funktionen för spelläge slår på Adaptive sync för ännu jämnare och felfri bildkvalitet.Tempest GZ2711 skärm har också ny teknik som ger livfulla och enastående färger med ultrabred färgskala på Adobe RGB 95.3% och DCI-P3 98.5%. OLED-teknik ger djup svart och ultimat kontrast med HDR-prestanda för en uppslukande spelupplevelse. Du kan enkelt justera skärmen i olika vinklar för att uppnå den perfekta inställningen för dig.QHD 2560x1440240 HzLjusstyrka: 150 nits, Ljusstyrka Peak: 450 nitsHDR10 kompatibel0.03 ms responstidOavsett om du letar efter en spelmonitor för ditt spelande eller en monitor för ditt kreativa arbete så är denna Cooler Master skärm det perfekta valet. GZ2711 är en kvalitetsmonitor som ger allt du behöver och mer.

Boken, som bygger vidare på den tidigare utgivna Att förstå sin egen utsatthet, är pedagogiskt utformad med empiriska exempel och visar med konkreta verktyg hur yrkesverksamma inom människovårdande yrken kan upptäcka sin egen kompetens. Den hjälper läsaren att reflektera över sin yrkesroll och ger tips på hur man kan träna sin kompetens för att alltmer förstå dess möjligheter och utvecklas i sitt yrke. Kompetens inom människovårdande yrken inbegriper inte bara den formella kunskap vi har skaffat oss under vår utbildning. Kompetens handlar också om vår förmåga att i mötet med utsatta människor hantera och lösa obekanta situationer, där vi på förhand saknar visshet om vad som ska göras. Det ställer prov på vår kreativitet, fantasi och flexibilitet men utgör också en möjlighet att fördjupa vårt kunnande i det dagliga arbetet. Hur förhåller sig människovårdande kompetens till vetenskapliga studier och yrkesmässig erfarenhet? Är kompetens bara något som står att finna i böcker, kurser och artiklar om evidensbaserade studier, eller hör den samman med att lära sig av själva arbetet, de många möten jag har med människor i olika utsatta situationer och min förmåga att sammanföra olika upplevelser och erfarenheter till en helhet? Vem gör bäst: den som läst mest eller jobbat längst, eller finns det ytterligare faktorer som avgör vad som är kompetens i människovårdande yrken? Frågor som dessa kommer författarna att undersöka, problematisera och söka besvara i boken. Boken lämpar sig för alla som arbetar med människor i utsatta livssituationer. Den kan användas av den som är yrkesverksam eller under utbildning till socionom, psykolog, psykoterapeut, lärare, sjuksköterska, diakon, präst och liknande kontaktyrken. Om författarna Jakob Carlander är leg. psykoterapeut och teologie licentiat. Andreas Wedeen är leg. psykolog. Båda är verksamma i Linköping.

Vortex Fury HD 10x42 En hög kvalitet på optiken och en hög kompetens på de långa avstånden möts här i Vortex helt nya Fury HD. Bekvämlighet, snabbhet och effektivitet - du får alla fördelarna med en HD-kikare perfekt kombinerat med en avståndsmätare som är vinkelkompenserad. Rattarna på höger sida är enkla att använda med en hand - i den andra handen håller du ditt gevär eller annan viktig utrustning. Egenskaper: *Imtät och vattentät *Takprisma, ger bra hållbarhet och kompakt design *Kompatibel med tripod adapter eller adapter för montering på bilfönster *XR antireflektiv ytbehandling för maximalt ljusgenomsläpp *Argonfylld för att förhindra invändig imbildning *Gummiskyddad kropp för ett bra grepp och som yttre skydd *Scanfunktion, automatisk uppdatering av avståndet vid panorering *Avstånd i meter eller yards Tekniska Data: Prismatyp: Takkantsprisma Förstoring: 10x Objektivdiameter: 42 mm Synfält på 1000 m: 105 m Närgräns: 6 m Väderskydd: Vatten & imtät Storlek: 146 x 149 mm Vikt: 902 g Livstids Garanti!      

Inom välfärdsområdet skrivs böcker om bl.a. narrativ medicin, narrativ terapi, narrativ etik och narrativa metoder i socialt arbete.   Den här boken riktar fokus mot narrativ praxis i vård och omsorg. Detta sätt att kompetent lyssna och använda berättandet är grundläggande för alla goda intentioner och mål inom värdegrundsarbete och/eller personcentrering av vården.   Självfallet är berättandet/förmedlandet av erfarenheter en grundläggande resurs. Det gäller exempelvis i fråga om äldre och invandrare, flerspråkiga personer i vård och omsorg o.s.v. Här ingår kapitel som Vad är narrativ praxis i vård och omsorg? , Konsten att lyssna när orden försvinner , Möjligheter att vara sig själv , Assistans med sikte på berättarlusten , Kompetensen att lyssna .   Boken har två redaktörer. Georg Drakos är docent i etnologi och har i sin forskning och undervisning särskilt ägnat sig åt berättande som en social, kulturell och kroppslig handling. Helena Bani-Shoraka, som har disputerat i ämnet iranska språk, är sociolingvist med inriktning mot samtals- och interaktionsanalys.   Övriga medverkande är Anne-Charlotte Keiller Wijk, personlig assistent; Stanislaw Przybylski Linder, animatör/filmare; Karin Renberg, musiker, musikterapeut; Katrin Rosemaysdotter, kultur-/symbolpedagog, konstnär; Gunilla Rydén, danspedagog, uttryckande-/konstterapeut; Ninnie Svensson, arkitekt, undersköterska.

GM2711S Gaming Monitor är en kraftfull bildskärm som är utformad för alla och erbjuder enastående värde, kompetens och stil. Quantum Dot teknik förstärker din arbets- eller spelupplevelse med jämna bilder och exakta färger. Funktionen för spelläge slår på Adaptive sync för ännu jämnare och felfri bildkvalitet.GM2711S skärm har också ny Quantum Dot-teknik som ger livfulla och enastående färger med ultrabred färgskala på Adobe RGB 91% och DCI-P3 90%. Ultra-Speed IPS panelen i GM2711S ger upp till fyra gånger snabbare än traditionella ISP skärmar, vilket bidrar till bekvämlighet utöver det vanliga för ögonen. Upplev smidig bildkvalitet med minimal motion blur.Panel: Ultra-Speed IPS 16.7M2K QHD 2560x1440180 HzLjusstyrka: 350 nitsHDR400Oavsett om du letar efter en spelmonitor för ditt spelande eller en monitor för ditt kreativa arbete så är denna Cooler Master skärm det perfekta valet. GM2711S är en kvalitetsmonitor som ger allt du behöver och mer.

Nina har länge velat hämnas på sin forna kollega och chef Nils. Tillsammans med Sara sveper de in på hans kontor, lättklädda och med endast ett mål ... #trekant #spets #ultimatum

GP2711 Gaming Monitor är en kraftfull bildskärm som är utformad för alla och erbjuder enastående värde, kompetens och stil. Med Mini LED UHD 165Hz och Quantum Dot teknik förstärker din arbets- eller spelupplevelse med jämna bilder och exakta färger. Funktionen för spelläge slår på Adaptive sync för ännu jämnare och felfri bildkvalitet.Tempest GP2711 skärm har också ny Quantum Dot-teknik som ger livfulla och enastående färger med ultrabred färgskala på Adobe RGB 93.5% och DCI-P3 95%. Mini LED-teknik ger djup svart och ultimat kontrast med HDR-prestanda för en uppslukande spelupplevelse. Panel: VA 16.7M w/ Quantum Dot2K QHD 2560x1440165 HzLjusstyrka: 600 nits, Ljusstyrka Peak: 1500 nitsHDR1000 kompatibelLocal dimming mode: 576 zonesOavsett om du letar efter en spelmonitor för ditt spelande eller en monitor för ditt kreativa arbete så är denna Cooler Master skärm det perfekta valet. GP2711 är en kvalitetsmonitor som ger allt du behöver och mer.

I Öka din sociala kompetens ger beteendeexperten Henrik Fexeus dig verktygen du behöver för att bli ett socialt proffs. Hur blir man någon som andra tycker om, lyssnar uppmärksamt på och får förtroende för? Effektiva tekniker och tankesätt presenteras här på Henriks kunniga och humoristiska sätt.Ny fackboksserieVill du utvecklas men känner att du inte hinner läsa långa självhjälpsböcker? Nu kan du förändra ditt liv under flygresan mellan Stockholm och Malmö eller mellan sena nyheterna och läggdags. Böckerna i Forums nya handboksserie ”På en timme” tar inte mer än en timme att läsa från pärm till pärm – men innehåller kunskap som räcker en livstid.Böckerna är korta och författarna alltid kända experter inom sina områden. Läs även "Upptäck och skydda dig mot energitjuvar" av Ingalill Roos och "Fri från perfektionism" av Elizabeth Gummesson.

Furygan utformad i Thruxton som en hyllning till den anda och stil av en motorcykel pionjär. Denna jacka är ett resultat av vår unika kompetens och stat-av-the-art-teknik. objekt: Furygan Thruxton Motorcykel textil jacka

Boken består av två delar. Den första handlar om vad digital kompetens är och sätter in kod och programmering i ett sammanhang. Den andra delen går igenom viktiga begrepp och reder ut olika synsätt kring vad programmering i skolan är och hjälper dig att komma igång med programmering tillsammans med dina elever. På ett lättsamt och personligt sätt berättar Karin Nygårds om sin egen resa in i den digitala världen och ger dig också en grundkurs i programmering. För de arbetslag som vill läsa och diskutera boken gemensamt finns en gratis studiehandledning att ladda ned på nok.se/läromedel. Om författaren Karin Nygårds är grundskollärare i svenska och svenska som andraspråk, men arbetar sedan 2013 enbart med att utveckla digital kompentens och programmering i skolan. Hon arbetar såväl nationellt som internationellt med att utveckla metoder för att fler ska bli digitalt kompetenta.

Det röd/vita korset säljs endast till myndigheter! Ett märke som symboliserar kompetens som sjukvårdare. Krokkardborreband på baksidan Fäster på filtkardborrebandet på väskornas utsida. 60 mm cirkel.

Livskompetens (life skills) definieras av Världshälsoorganisationen (WHO) som "förmåga till anpassat och positivt beteende som hjälper individer att på ett effektivt sätt hantera krav och utmaningar i vardagslivet". Boken bygger på sammanställning av vetenskap och beprövad erfarenhet som visar på behovet, nyttan och värdet av de 'mjuka' färdigheterna. Författaren menar att träning av social, emotionell och existentiell kompetens behöver integreras med tradtionell kognitiv kunskapsundervisning på alla stadier i den svenska skolan. Tidig och löpande tillämpning av värden, moral och omdöme kan på sikt göra det svenska samhället både tryggare och mer produktivt.

Det röd/vita korset säljs endast till myndigheter! Ett märke som symboliserar kompetens som sjukvårdare. Krokkardborreband på baksidan Fäster på filtkardborrebandet på väskornas utsida. 60 mm cirkel.

Fordon Grundkompetens ingår i läromedelsserien Fordon 360 för gymnasiets Fordons- och transportprogram. Faktaboken Grundkompetens (liksom faktaboken Mekanik) är i första hand tänkt att användas till de två programgemensamma kurserna. Vi tror att det är viktigt att ge en positiv bild av de möjligheter som fordonsbranschen erbjuder och det är därför ett av målen för läromedlet Grundkompetens. Boken utgör en introduktion till övriga titlar, arbetsmarknaden, tekniken och den grundkompetens som alla inom fordonsbranschen bör besitta. Innehållet är utformat så att det passar både dig på mekaniker- och transportsidan.

Lydnadskulturen är på väg bort, och samspel måste bygga på personligt ansvarstagande. Bokens centrala begrepp - relationskompetens - är nyckeln till ett sådant samspel mellan barn och vuxna i skola och förskola. För dem som själva vuxit upp under en tid när barn i allmänhet var rädda för vuxna, väcker dagens frimodighet inte enbart glädje utan också frustration. Många pedagoger upplever vanmakt och osäkerhet, och man kan även se att unga lärare ger upp och söker sig till andra yrken med hänvisning till elevernas uppförande. Om författarnaJesper Juul var familjeterapeut och författare. 1979-2004 ledde han The Kempler Institute of Scandinavia i Danmark och 2007 grundade han den internationella utbildnings- och rådgivningsorganisationen Family-Lab. Han har skrivit många uppmärksammade böcker om relationen mellan vuxna och barn. Helle Jensen är cand. psych., familjeterapeut och handledare i psykoterapi samt tidigare klinisk psykolog inom pedagogisk-psykologisk rådgivning. Sedan 1992 är hon knuten till The Kempler Institute of Scandinavia där hon är lärare och konsulent.

Nina har länge velat hämnas på sin forna kollega och chef Nils. Tillsammans med Sara sveper de in på hans kontor, lättklädda och med endast ett mål ...#trekant #spets #ultimatum

Dagens museer möter en snabbt föränderlig omvärld som ställer nya krav på verksamhet och anställda. Att utveckla museernas arbete i samklang med deras samhällsuppdrag kräver ett medvetet underhåll av personalens kompetens, grundat i de anställdas kunskaper om museets samlingar och färdigheter att interagera med besöksgrupper och samarbetsparter.Det låter kanske självklart och enkelt men underhållsarbetet är komplicerat. Museisektorn står inför en rad komplexa utmaningar och det saknas tydliga analyser av vad museerna faktiskt gör för att möta behoven genom internutbildning och verksamhetsutveckling. Det har också fattats en kartläggning av vad högskolor och universitet gör för att erbjuda branschen relevanta kunskaper och färdigheter.Författarna till Kompetens i museisektorn lyfter fram dessa frågor och besvarar dem ur ett nordiskt perspektiv, med exempel på enskilda museers strategier för verksamhetsutveckling och kompetensförsörjning. De medverkande i boken är yrkesverksamma och forskare från en rad discipliner inom museiområdet i Danmark, Finland, Norge och Sverige. De vill inspirera med konkreta insikter och mana till utbyte av erfarenheter för att möta behoven av förnyelse i en av samhällets viktigaste kulturinstitutioner.

Digitala tillägg som skapar ett pedagogiskt mervärdeFör barnen är digitala världar lika självklara som böcker, färger, sand och vattenpölar.Arbetet med digital kompetens i förskolan hänger samman med förskolans demokratiuppdrag och barns rätt att få uttrycka sig på många olika sätt. Pedagogernas kompetens och medvetenhet är central för att analogt och digitalt ska kunna växelverka och berika barnens lek, kommunikation, rörelse, problemlösning och kreativa skapande.   Digitala verktyg kan också bidra till en större tillgänglighet, där alla barn får chans att utmanas och förstå utifrån sina förutsättningar. I den här boken får du ta del av praktiska exempel att inspireras av, men även resonemang kring när och hur digitala tillägg kan tillföra något - och när de kanske inte gör det.    För hur kan vi vara säkra på att de sammanhang vi iscensätter skapar ett pedagogiskt mervärde? Den här boken ger en vetenskaplig förankring till hur digitala tillägg kan tillföra ytterligare en dimension i de processer som redan pågår bland barnen, samtidigt som de rustas för den digitala tillvaro vi lever i.  Boken innehåller reflektionsfrågor för att stödja kollegiala samtal i t ex bokcirkel.Betyg 5 - Briljant!Författaren visar tydligt på vilka sätt digitala resurser kan skapa ett pedagogiskt mervärde, men hon visar även på när de inte gör det. Hennes syfte med boken är också att visa när de digitala sammanhangen kan vara närvarande i de processer som redan pågår. Boken har ett direkt tilltal; författaren vänder sig direkt till läsaren. De praktiknära exemplen är inspirerande och belyser de teoretiska delarna. Boken är mycket angelägen för alla som kommer i kontakt med förskolan. Ulf Malmqvist, Btj-häftet nr 11 2024Om författarenMarie Eriksson är verksamhetsutvecklare på skolförvaltningen i Mölndals stad och har lång erfarenhet som förskollärare. Hon är också författare till flera böcker utgivna på Lärarförlaget.   InnehållInledning1. Digital kompetens i en föränderlig tid 2. Skapa mervärde med digitala verktyg 3. Miljöer för lek och utforskande 4. Skapa och kommunicera 45. Kritiskt förhållningssätt 6. Världens alla kulturer och språk 7. Lekfull och kreativ programmering 8. Dokumentation som gör skillnad 99. Etik och integritet i dokumentationen 10. Involvera vårdnadshavare 11. Lära tillsammans som vuxna12. Framtiden är nu