Det hittades 1648 produkter som matchar din sökning efter sociala i 4 butiker:

Socialt arbete 1+2 täcker in kurserna Socialt arbete 1 och 2 på Barn- och fritidsprogrammet. Läromedlet består av elevbok, digitalt läromedel och lärarhandledning.  Boken innehåller 11 teman: • Socialpolitik • Sociala aktörer • Sociala frågor • Begrepp och teorier • Lagar och regler • Arbetsmiljö • Arbetsuppgifter • Mötet med människan • Sociala verksamheter • Etiska frågor • Yrkesroll och ledarskap Samtliga teman knyter an till olika punkter i det centrala innehållet. Socialt arbete 1+2 är en ny upplaga av boken Socialt arbete och innehåller uppdaterad statistik och nyskrivna kapitel. För att främja elevaktivitet blandas texterna i boken med olika typer av frågor som både får eleven att kritiskt granska det som lästs och att sätta sin nya kunskap i ett sammanhang.  Socialt arbete 1+2 är: • tillgänglig med ett enkelt språk • ett modernt och aktuellt läromedel • ett läromedel som väcker intresse och gör eleverna aktiva i sitt lärande

Social omsorg 1 digital innehåller samma texter och övningar som den tryckta förlagan men är ett heldigitalt läromedel. Notera att licensen aktiveras i samband med leveranstillfället. Det här läromedlet är i enlighet med Gy21. 

EXKLUSIVA MEDLEMPRISER -'Since its very first edition, Social Cognition has been the undisputed bible of the field. Insightful, authoritative and beautifully written by two of the field's most eminent researchers, it is an indispensable guide for students and scientists alike' -Daniel Gilbert, Harvard University Format Häftad Omfång 658 sidor Språk Engelska Förlag Sage publications inc Utgivningsdatum 2020-11-24 ISBN 9781529702088

Men´s Utilizer Printed Woven Shortsleeve Shirt är en lättvikts skjorta från Columbia för varma sommardagar. 100% Återvunnen Polyester

Social fobi (social ångest) är en stark rädsla för situationer där man känner sig värderad eller granskad av andra. Bokens självhjälpsprogram baseras på KBT och är vetenskapligt utprövat med mycket goda resultat. Programmet omfattar nio steg med både teoretisk kunskap och praktiska övningar. Den tredje omarbetade upplagan innehåller flera nyheter: Ett kunskapstest - Testa dig själv - har lagts till efter varje kapitel (med facit på Libers webbplats). Flera avsnitt har utvidgats och uppdaterats, bland annat med ett nytt avsnitt om forskningsläget kring självhjälpsbehandling där hjärnavbildningsstudier styrker behandlingens effekt. Boken vänder sig till personer som lider av social fobi och deras anhöriga. Den vänder sig också till psykologer, psykiater, psykoterapeuter och andra professionella som arbetar med problematiken, samt till studerande på psykolog- och psykoterapiutbildningar. Om författarna Författarna är legitimerade psykologer med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning. Tomas Furmark, Per Carlbring och Gerhard Andersson är dessutom professorer i klinisk psykologi. Annelie Holmström är verksam som psykolog inom rekrytering och urval och Elisabeth Sparthan arbetar som privatpraktiserande psykolog. Sagt om boken ”Denna bok är ett bevis på hur författarnas kunnande inom området, i kombination med erfarenhet, skicklighet och en orubblig övertygelse om forskningsbasens betydelse, har utmynnat i ett program som kan hjälpa personer med social ångest.” Anna Kåver, psykolog, psykoterapeut och författare. "Kan man behandla social fobi med text? Enligt bokens författare, som är psykologer med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning (KBT), kan man det. Denna bok, Social fobi, är ett sådant exempel på självhjälpsbehandling. Självhjälpsprogrammet består av nio steg eller som i det här fallet nio kapitel. Boken rekommenderas till både patienter med social fobi och behandlare som arbetar med dessa frågor och problem." - BTJ häfte 13105284. Lektör Pekka Kataja.

Gruppverksamhet är en lämplig insats i socialt arbete där människor med likartad social problematik kan mötas, utmana och ge varandra stöd i att hantera livsproblem. Socialarbetaren kan bidra till att bilda grupper och stödja deltagarna att utveckla ett konstruktivt klimat som gynnar utbytet mellan dessa, eller göra insatser för att gynna samspelet och motverka destruktiva processer i redan existerande grupper såsom familjer, skolklasser och grupper i arbetslivet. Mot bakgrund av vetenskaplig kunskap om gruppers utveckling och dynamik behandlar boken gruppers förmåga till problemlösning och hur man kan bidra till konstruktiv utveckling för deltagarna. Konstruktiva och destruktiva gruppfenomen beskrivs, analyseras och diskuteras. Författarna går igenom gruppledarens professionella insatser för att leda och utveckla olika typer av grupper eller bidra med insatser i redan existerande grupper. Två utförliga fallberättelser av arbete med grupper, en föräldragrupp och en skolklass, ger en konkret bild av vad gruppverksamhet kan innebära i praktiken. Författarna visar hur gruppledaren utifrån sin kunskap och erfarenhet väljer det handlingsalternativ som han/hon bedömer vara bäst i förhållande till det som sker i gruppen. Socialt arbete med grupper vänder sig till blivande och yrkesverksamma socionomer och andra yrken som kommer i kontakt med människors sociala problematik och kan tillämpa grupparbetsmetoder, såsom psykologer, lärare, sjuksköterskor och läkare med flera.

Det offentliga sociala arbetet befinner sig i dag i ett tillstånd som innebär att det relationellt mänskliga, strukturella, förebyggande och lokalt förankrade sociala arbetet inte ges tid eller plats. Ett sådant offentligt socialt arbete får svårt att bidra till social förändring. Bokens författare, både forskare och praktiker, värnar ett visionärt socialt arbete som bygger på värderingar om social rättvisa och mänskliga rättigheter snarare än en organisering som bygger på värderingar om effektivisering, ekonomisering, individualisering och svenskhet. Socialt arbete - rörelse, motstånd, förändring diskuterar, ur olika perspektiv, hur viktigt det är med ett kritiskt socialt arbete i ett sammanhang där människor i stor utsträckning görs till utgiftsposter, mätvärden eller invandrare. Ett annat socialt arbete är möjligt! Boken är lämplig för studenter i socialt arbete, verksamma socialarbetare, politiker och andra som intresserar sig för möjligheten att genom socialt arbete åstadkomma hållbar förändring.

Social omsorg 1 täcker in hela kursen Social omsorg 1. Läromedlet består av elevbok, digitalt läromedel, lärarhandledning och lärarwebb. Social omsorg 1 är en grundläggande kurs som ger en introduktion till utveckling av ett professionellt förhållningssätt med fokus på mänskliga möten, samspel, kommunikation och bemötande. Den tar upp viktiga begrepp och värdegrunden som arbete inom social omsorg vilar på. Social omsorg 1, elevbok har en tydlig koppling till kursplanen och varje kapitel är uppbyggt kring en eller flera av kursens centrala innehåll. I varje kapitel finns möjlighet för eleven att bli aktiv i sitt lärande med hjälp av fallbeskrivningar, centrala begrepp, ord att öva på och sammanfattningar. Kapitlen innehåller även tre olika frågetyper som får eleven att reflektera kring, fördjupa sig i och löpande stämma av sin kunskap. Eleverna får lära sig om frågeställningar som: • Vilka kunskaper är viktiga för att utveckla yrkesmässig kompetens i konsten att stödja och hjälpa andra människor?• Vilka begrepp och värden beskriver grunden för social omsorg? • Vilka praktiska förmågor behövs för att kunna utföra professionellt socialt omsorgsarbete? Social omsorg 1, elevbok är: • tillgänglig med ett enkelt språk • ett modernt och aktuellt läromedel • ett läromedel som väcker intresse och gör eleverna aktiva i sitt lärande

Det här läromedlet är i enlighet med Gy21.  Social omsorg 1 ger eleven inblick i den sociala omsorgens och det sociala arbetets historia fram till idag. Kursen behandlar de verksamhetsområden som ingår i social omsorg och ger också en grundlig genomgång av den lagstiftning som styr och reglerar detta arbete. Social omsorg 1 beskriver centrala begrepp och perspektiv inom social omsorg liksom hur ett etiskt och professionellt förhållningssätt bör genomsyra personalens kommunikation med och bemötande av de personer de hjälper. Boken ger också läsaren möjlighet att utveckla kunskaper om människors livsvillkor och levnadsvanor kopplat till hälsans olika perspektiv samt ger en inblick i det som människor anser tillför lycka i livet. Läsaren får lära sig att praktiskt använda olika tekniska och digitala hjälpmedel genom ett rehabiliterande/habiliterande förhållningssätt.

Socialt arbejde i teori og kontekst giver et solidt indblik i de centrale diskurser og teorier, der understøtter praksis i det sociale arbejde. Karen Healy præsenterer klart og systematisk de dominerende teorier for socialt arbejde. Med stort overblik formidler hun det diskursive og teoretiske grundlag for praksis - uden at miste forbindelsen til praksis. Hun gennemgår forskellige tilgange som problemløsning, systemteori, styrkeperspektivet, radikal og anti-undertrykkende praksis samt postmoderne perspektiver. Teoriernes anvendelighed og relevans for praksis illustreres løbende gennem konkrete cases og diskussionsoplæg. 2. udgave har en klarere og mere intuitiv struktur, der fra starten introducerer læseren til bogens gennemgående begreber og teorier. Den præsenterer derudover flere nyere teorier for socialt arbejde, herunder løsningsfokuseret korttidsterapi og empowerment, og diskuterer bl.a. evidensbaseret praksis, miljøorienteret socialt arbejde og neurvidenskab.

Läromedel för blivande socialarbetare. Detta är ett läromedel som är skrivet för dig som går en yrkesutbildning för att bli socialarbetare. Boken ger dig verktyg för att förstå och tänka kritiskt kring din yrkesroll och att utveckla din professionella kompetens. Läromedlet är framtaget för att passa de gemensamma styrdokument som finns för fritidsledar-, lärarassistent- och socialpedagogutbildningarna på folkhögskola. Boken passar även utmärkt på Yrkeshögskolornas olika utbildningar inom välfärdsområdet. Som socialarbetare kommer du arbeta med att hjälpa och stötta människor som av olika anledningar behöver stöd. Arbetet vilar på lagstiftning och ska utgå ifrån vetenskap och beprövad erfarenhet. I din roll påverkar du samhället men dina förutsättningar att hjälpa andra avgörs också av samhället runt dig och klienten. Boken kommer ge dig verktyg för att förstå detta samspel. Den beskriver och förklarar teorier och begrepp från samhällsvetenskapliga ämnen som exempelvis kriminologi och sociologi, men tappar aldrig fokus på att teorier först och främst utgör verktyg för att utforma en praktik som vilar på vetenskaplig grund. Genomgående används autentiska exempel från det sociala arbetets vardag och boken innehåller rikligt med reflektionsfrågor och förklarande illustrationer. Därtill får läsaren en introduktion till vetenskap och evidensbaserat socialt arbete som utgör en grund för professionell utveckling. Alexander Akterin är utbildad lärare, specialpedagog och samhällsvetare. Han arbetar med att utbilda socialpedagoger och har tidigare varit ordförande för organisationen BALSAM som samordnar folkhögskolornas socialpedagog-utbildningar. Han håller i fortbildningar och studiedagar för yrkesverksamma inom området.

Social omsorg 2 är ett heltäckande digitalt läromedel för kursen med samma namn. Aktuellt innehåll med hög kvalitet Med Social omsorg 2 får du ett digitalt läromedel av hög kvalitet med innehåll som alltid är aktuellt. Läromedlet ger en introduktion till utveckling av ett professionellt förhållningssätt med fokus på mänskliga möten, samspel, kommunikation och bemötande. Den tar upp viktiga begrepp och värdegrunden som arbete inom social omsorg vilar på. Eleverna får lära sig om frågeställningar som:Vilka kunskaper är viktiga för att utveckla yrkesmässig kompetens i konsten att stödja och hjälpa andra människor?Vilka begrepp och värden beskriver grunden för social omsorg?Vilka praktiska förmågor behövs för att kunna utföra professionellt socialt omsorgsarbete? Interaktivt och multimodalt Här finns användbara funktioner såsom talsyntes, sök- och anteckningsmöjlighet, länkar och bildspel som levandegör materialet och underlättar inlärningen och undervisningen.  Personlig lärupplevelseGleerups digitala läromedel har stöd för smart studieteknik och ger stora möjligheter till en personlig upplevelse. Bakgrundsfärg och textstorlek går att variera. Egna anteckningar, markeringar och favoriter samlas i personliga översikter. Det går dessutom att lyssna på all text, ljud finns i form av både inläst text (om skolan har avtal med ILT Inläsningstjänst) och talsyntes. Flexibel struktur ger möjlighet till individualisering Social omsorg 2 täcker kursplanens alla delar. Samtidigt har du som lärare stor flexibilitet att lägga upp undervisningen.  Du kan enkelt anpassa innehållet genom att välja de avsnitt du önskar använda, och komplettera med eget material. Du kan sedan dela din egenskapade översikt med dina elever, vilket ger stora möjligheter till individualisering. 

Social omsorg 2, elevbok i korthet:- tillgänglig med ett enkelt språk- ett modernt och aktuellt läromedel- ett läromedel som väcker intresse och gör eleverna aktiva i sitt lärande

Onlineboken är en digital kopia av den tryckta boken och har inläst ljud. Onlineboken innehåller ej interaktiva övningar. Den är tillgänglig från valfri dator eller surfplatta med internetuppkoppling men fungerar bäst på en dator. När du köper en onlinebok så får du tillgång till den i plattformen Kampus. Notera att licensen aktiveras i samband med leveranstillfället. Det här läromedlet är i enlighet med Gy21. 

Från Företagare till Socialfall. I dessa Socialjournaler som jag nu låter allmänheten läsa, och ta del av, samt klagomålen till Örebro Länsstyrelsen samt andra instanser, visar det sig, att trotts att Länsstyrelsen dömde till min fördel, lät Länsstyrelsen som är en övervakande myndighet till Socialkontoret öppna konstanta obefogade utredningar gällande min son, som varade i åratal. För att sedan göra den bedömningen att familjen fick det bättre, med stöd och insatser från socialkontoret.  Socialjournaler, är en sann berättelse, och baserat på konstanta socialanteckningar, skrivna av olika socialsekreterare under åren 1989 till 1994, och beyond när socialsekreterarna var som mest aggressiva, att krossa mig och göra mig till ett socialfall, vilket det lyckades med, eftersom myndighets missbruk är vanligt förekommande i ett socialdemokratiskt samhälle, där myndigheter skyddar de sina.  För att få ta del av vad varje enskild individ har rätt till, ett familjeliv och ett privatliv, var jag tvungen att lämna mitt land, och söka en fristad i ett annat land.  Socialjournaler beskriver hur jag även var förföljd av socialkontoret trotts att jag har lämnat Sverige och var boende utomlands. Genom konstanta telefonsamtal. Det hotas med att jag måste komma tillbaka till Sverige, annars skulle Socialkontoret med sina gelikar, genom Tingsrätten i Sverige ta bort vårdnaden jag hade som ensam vårdnadshavare av min son, och överföra den till pappan som var bosatt i Sverige. Socialkontoret, gick över gränsen till ett annat land och fortsatte att trakassera mig, och detta tilläts av Länsstyrelsen, som är en övervakande myndighet till Socialenheten.  Åren har passerat, och även socialkontorets gelikar har insett vad de gjorde mot mig, i samtal mellan oss. För mig finns det ingen förlåtelse eller att de tror att de kom undan, ja rättsligt sätt kom de undan, eftersom de är skyddade.  Genom att jag publicerar Socialjournaler, det är mitt sätt att låta allmänheten få ta del av det grova myndighetsmissbruk jag utsattes för, och att det inte finns hjälp att få, trotts att vi har lagar och förordningar is Sverige.  Med detta vill jag tilläga om någon i Socialjournaler känner sig utsatt och påstå att vad jag har skrivit inte är sant, så är den personen välkommen att titta i de Original Handlingar, jag har hämtat ut från Socialkontoret med hjälp av Örebro Länsstyrelse.  Jag slutar med ett personligt medelande till min son Nils. Jag hoppas att du läser Socialjournaler och förstår varför, jag lämnade Sverige med din bror Göran, jag vet att det var svårt för dig att mista din familj när du bara var 19 år, och blev kvar i Sverige, men du ska veta att det inte går en dag utan att vi tänker på dig min son…  Jag miste också mina föräldrar, mamma var sjuk, och pappa ansvarade för henne ensam, och jag kunde inte vara hos dem, när de gick bort, en stor förlust och saknad.  

Social omsorg 1 Onlinebok är en digital kopia av den tryckta bokens upplaga 2. Social omsorg 1 och 2 riktar sig till blivande undersköterskor och vårdbiträden som studerar inom gymnasieskolan eller vuxenutbildning och som läser kurserna med samma namn. Innehållet presenteras på ett sätt som är anpassat till ett kommande arbetsliv som undersköte...

Do you want to get a good follow on Social media for your personal brand our your buisness? Do you want to know what to post and what # to use? Then this book is a good start for you to become a little bit on your way to become an influencer.

Social Tranformations of Scandinavian Cities highlights the changing face of social sustainability and social disintegration in Scandinavian cities against the backdrop of ongoing global societal transformations. De skandinaviska länderna förknippas som regel med en omfattande offentlig sektor och låga fattigdomstal. Under de tre senaste årtiondena har detta dock kommit att förändras, och städer i Skandinavien delar nu många av de problem och utmaningar som vi känner från städer i andra delar av västvärlden. Hur hanterar välfärdsstaterna dessa globala samhällsomdaningar? I boken Social Transformations in Scandinavian Cities belyser forskare förändringarna av social hållbarhet och socialt sönderfall i skandinaviska städer. De bidrar med teoretiska och empiriska analyser av hur migration, ojämlikhet och boendesegregation formas av nationell och lokal politik, och hur detta återspeglas i det urbana landskapet i Danmark, Norge och Sverige. Författarna utmanar den gängse bilden av Skandinavien som jämlikt och fridfullt. Arbetslöshet, kriminalitet och undermåliga skolresultat i etniskt och socio-ekonomiskt segregerade bostadsområden är välkända problemområden som sedan 1990-talet bemöts genom urbanpolitiska åtgärder. I boken Social Transformations in Scandinavian Cities visar forskarna hur detta manifesterar sig i skilda Skandinaviska städer.

Policy makers around the world can reduce crime through two types of complementary polices criminal justice policies (e.g. police and sanctions) and social policies (e.g. education, labor market) that do not explicitly target crime. The latter are an often-overlooked policy response. This report discusses the potential of seven non-criminal justice policy arenas education, alcohol, early childhood environment, healthcare, employment, welfare, and military conscription as crime control channels. For each policy arena, the report highlights both the theoretical mechanisms through which crime can be affected and the extent to which this theory is supported by empirical evidence. Criminal justice populations are negatively selected in many dimensions, including worse childhood environments, and education, employment and health outcomes. Whether or not social policies targeting these factors can reduce crime depends on whether these factors actually cause crime or are simply correlated with criminal behavior. Careful attention is paid throughout the report to this distinction, and research that uses natural experiments and quasi-experimental research designs to convincingly disentangle correlation and causation is highlighted.

Onlineboken är en digital kopia av den tryckta boken och har inläst ljud. Onlineboken innehåller ej interaktiva övningar. Den är tillgänglig från valfri dator eller surfplatta med internetuppkoppling. När du köper en onlinebok så får du tillgång till den i plattformen Kampus. Tjänsten fungerar bäst på en dator. Notera att licensen aktiveras i samband med leveranstillfället. Det här läromedlet är i enlighet med Gy21.