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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universität Giessen, Veranstaltung: Bertolt Brechts Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Einmaliges Abspielen der Platte genügt nicht.¿ ¿ eine Erkenntnis, die Bertolt Brecht in seinem ¿Lesebuch für Städtebewohner¿ umsetzt. Dieses Zitat sagt aus, dass es nicht ausreicht, eine ¿Platte¿ nur ein einziges Mal anzuhören. Denn durch einmaliges Hören beziehungsweise Lesen besteht die Wahrscheinlichkeit, dass der Text und dessen Inhalt nicht richtig verinnerlicht werden können, nicht richtig verstanden und eventuell falsch interpretiert werden können. Dem wollte Brecht 1926/1927 zur Berliner Zeit in seinem Lesebuch entgegenwirken. Bei diesem Lesebuch handelt es sich um ein Lehrbuch für die Bewohner einer Stadt. Brecht beschreibt darin, wie man sich als Stadtbewohner zu verhalten hat - er gibt genaue Handlungsanweisungen. Beispielsweise fordert er in seinem ersten Gedicht die Städtebewohner auf, ihre Spuren zu verwischen. Jetzt stellt sich die Frage, wie sich Brechts Erkenntnis in diesem Lehr- und Lesebuch äussert. Bestehen Kontexte zu Rundfunk, Film und Roman der 20er Jahre? Können diese Medien das Textverständnis beeinflussen beziehungsweise verändern?

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Beurer Lichtwecker WL 50. Alarm wählbar zwischen Radio, Weckton oder 2 Aufwachmelodien. Auch als Nachttischlampe verwendbar. AUX-Eingang und Bluetooth-Streaming zum Abspielen eigener Musik. Lichtintensität in 3 Stufen einstellbar. Mit Schlummerfunktion und 10 Radiospeicherplätzen.

Ich will doch nur spielen - CD album - Musique CD, Vinyl : tous les albums pop, rock, variété, rap, R'n'B, classique, jazz, metal, electro ...

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Die überarbeitete Neuauflage von „Spielen – Spiele – Spiel“ soll Lehrerinnen und -Lehrern, die das Fach Sport an der Primarstufe unterrichten, vielfältige Anregungen für einen kind- und altersstufengemässen Spielunterricht aufzeigen. Der Titel ist dabei Programm: Vom (individuellen) Spielen über (gemeinsame) Spiele bis hin zum (sportbetonten) Spiel. Dem kurzen Theorieteil mit fast rezeptartigen Empfehlungen und zahlreichen kon-kreten Hinweisen und Tipps, die für einen durchdachten, gut organisierten, sicheren, bewegungsintensiven und freudebetonten Unterricht von Bedeutung sind, folgen ausführliche bebilderte Praxisbeispiele. Diese orientieren sich an den Möglichkeiten der jeweiligen Altersstufen und reichen vom individuellen Tun über Erfahrungen mit Partner und Gruppe, von unterschiedlich schwierigen Fang-, Bewegungs- und Staffelspielen bis hin zum geschickten Umgang mit Bällen und anderen Spielgeräten und damit auch zu vorbereitenden Formen für die wichtigsten grossen Sportspiele. Das Buch wird besonders jenen eine wertvolle Hilfe sein, die das Fach Sport ohne spezielle Ausbildung oder nach längerer Pause unterrichten und die verständliche und unmittelbar umsetzbare Tipps und Hilfen suchen. Ganz bewusst wird auf eine Problematisierung und Diskussion der im Sportunterricht ablaufenden Prozesse verzichtet. Auch erfahrene Sportlehrkräfte werden manche der tradierten Spiele und Spielformen wiedererkennen und gerne aufgreifen; gewiss werden aber auch sie viele neue Anregungen erfahren.

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Dieses Buch beinhaltet Gedichte sowie Mundart und Kurzgeschichten, welche das Leben schrieb.

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Ganzheitliche Methode Blockflöte zu lernen - hören und spielen -

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Nach der anfänglichen Euphorie - E-Learning ist die Zukunft des Lernens - ist in letzter Zeit auch eine zunehmende Ernüchterung in der Branche zu spüren. Die Lernmotivation ist bei E-Learning Angeboten nicht unbedingt höher als bei konventionellen Lernformen und stark abhängig von der didaktischen Aufbereitung des Lernstoffes. Seit ca. 10 Jahren beschäftigen sich Wissenschaftler mit einer neuen Lernform - dem Game-based Learning, da sie beobachtet haben, dass Kinder Spass an Computerspielen haben und nebenbei auch eine ganze Menge daraus lernen. Die vorliegende Arbeit gibt einen Überblick über den derzeitigen Stand des Game-based Learning. Zunächst werden notwendige Begriffe definiert und erläutert. In einem weiteren Schritt wird untersucht, inwiefern es möglich ist, "gute" Spiele von "schlechten" zu unterscheiden. Die aus der Literatur herausgearbeiteten Beurteilungskriterien werden dann an vier konkreten Serious Games angewandt und die Spiele so im Hinblick auf ihr Spiel- und Lernpotenzial hin beurteilt. Den Abschluss bildet ein Ausblick auf das Game-based Learning der Zukunft und denkbare Einsatzmöglichkeiten von Technischen Redakteuren, um diese Entwicklung mit zu gestalten.

Empfohlen für Kinder ab 3 Jahren.Interaktiv, mit Knöpfen zum Aufnehmen und Abspielen von Ansagen

Universum DVD 400-20 portabler DVD-Spieler mit 300 Mini-Spielen Universum DVD 400-20. Portabler DVD-Spieler mit drehbarem 15,6" (39,6 cm) TFT-Bildschirm. Auflösung 1368x768p.Abspielen von DVD, DVD-R, CD, CD-RW, VCD, MP3, WMA und JPEG möglich. Empfang von öffentlich rechtlichen TV-Sendern mit Hilfe der mitgelieferten DVB-T2 Antenne und integriertem Receiver.Inklusive Spiele-DVD mit 300 Spielen und 2 Controllern. Anti-Schock-Funktion. Eingebaute Stereolautsprecher mit 2x2 Watt (RMS) Musikleistung. Anschlüsse: USB, SD-Kartenslot, Kopfhörer, AV-IN/OUT. Inklusive Akku, Netzteil, Fernbedienung, DVB-T2 Antenne, 12-V-Autoadapter und 2 Controllern. Masse geschlossen: B38,5xH4xT27 cm Produktdetails * Drehbarer 15,6" (39,6 cm) TFT-Bildschirm * Auflösung 1368x768p * Abspielen von DVD, DVD-R, CD, CD-RW, VCD, MP3, WMA und JPEG möglich * Empfang von öffentlich rechtlichen TV-Sendern mit Hilfe der mitgelieferten DVB-T2 Antenne und integriertem Receiver. * Inklusive Spiele-DVD mit 300 Spielen und 2 Controllern * Anti-Schock-Funktion * Eingebaute Stereolautsprecher mit 2x2 Watt (RMS) Musikleistung

Sportliches Laufband mit großer Lauffläche, starkem Motor, App-Kompatibilität und 15,6-Zoll-Touchscreen 15,6-Zoll-Konsole für eine übersichtliche Darstellung der Trainingsdaten, eine einfache Bedienung und zum Abspielen von Medien (Streaming oder Filme vom USB-Stick) Sehr gut gedämpft dank einer...

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Den eigenen Beat finden - mit den Kidi DJ Drums! Elektronisches Schlagzeug mit coolen Leuchteffekten und realistischen Schlagzeuggeräuschen. 8 Spielmodi: Bühne frei (freies Spiel, Musik und verschiedene Einstellungen), Schlagzeugeinstellungen, Aufnahmestudio (eigene Kompositionen aufnehmen und wieder abspielen), Lernmodus (Rythmusgefühl trainieren und spannende Fakten übers Schlagzeugspielen lernen), Spiele (3 musikalische Spiele), Lieder anhören, Soundeffekte abspielen und Klickspur (konstantes Tempo mit Hilfe der Klickspur im freien Spiel einhalten). 6 Touch-Felder mit 4 Trommelflächen und 2 Becken, die in coolen Farben leuchten und Neonlichteffekte auslösen. Das Tippen auf die Trommelflächen löst realistische Trommelgeräusche aus. Lerninhalte: Musik, Kreativität und auditive Wahrnehmung. Mobilgeräte via Bluetooth verbinden und die eigene Lieblingsmusik hören. Mit eingebautem Lautsprecher, Mikrofon, Netzsteckerbuchse, Kopfhöreranschluss und inkl. 2 Drumsticks. LCD-Display mit Beleuchtung. 6 gesungene Lieder, 30 Melodien und 120 Schlagzeug-Geräuscheffekte sind vorinstalliert. Kindersicheres Batteriefach, Abschaltautomatik und Lautstärkeregler. Demobatterien sind enthalten. - Marketingfarbe: Multicolor - Marke: VTech

...ist die neue Querflötenschule von Elisabeth Weinzierl und Edmund Wächter. Sie wenden sich nun zum einen an früh beginnende SchülerInnen (ab 7) und zum anderen an Jugendliche und Erwachsene, die eine Schule mit kleineren Lernschritten bevorzugen. Die Schule ist auch für Junior-Flöten verschiedener Bauarten geeignet, da die Töne c1 und cis1 erst im Band C erlernt werden. Gezielte Übungen zu neuen Griffen und schwierigen Verbindungen gehören ebenso zum erprobten methodischen Konzept wie Improvisationsanregungen, Hörübungen, Übetipps u.v.a.m. Die sorgfältige Musikauswahl durch alle Epochen und Stile einschliesslich Pop und Jazz garantiert Abwechslung, breites musikalisches Spektrum und Spielspass - nicht zuletzt durch die jeweils beiliegenden CDs zum Anhören und Mitspielen, auf denen Streicher, Jazzband und andere ein lebendiges Musiziergefühl vermitteln. (e1-c2, e2-c3, mit Lagenwechsel) mit CD57 Besetzung: Querflöte Enthaltener Datenträger: CD

Der DVD-Player DVD-120BK von Lenco ist eine nützliche Ergänzung zum Abspielen Ihrer Lieblings-DVDs. Der DVD-Player kann auch als CD-Player verwendet werden. Darüber hinaus verfügt das Gerät über einen HDMI- und einen SCART-Anschluss. Auf diese Weise können Sie Videos auf unterschiedliche Weise...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 3, Ludwig-Maximilians-Universität München, Veranstaltung: Proseminar: Der DaZ-Lehrplan in Theorie und Praxis, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ganz allgemein bewirkt das Spielen, dass sich ein Mensch lernt auf Neues einzustellen, ohne sofort in der Realität mit dem Neuen konfrontiert zu werden und es zudem auch noch Spass bereitet. Doch sind dies schon Kriterien genug um das Spiel auch für den Einsatz im Unterricht zu rechtfertigen? Diese Seminararbeit kann keine allgemeingültige Antwort auf diese Frage geben, aber zumindest kann sie alle Punkte beleuchten, die für ein Für und Wider sprechen. Wie meine eigene Meinung zu dieser essentiellen Fragestellung lautet, werde ich am Ende dieser Arbeit erläutern. Bei allen Gesichtspunkten soll ein besonderer Bezug zum DaZ - Unterricht hergestellt werden, wobei die generelle Betrachtung im Hinblick auf den Spieleinsatz im Unterricht nicht ausbleiben kann. In der Schlussbetrachtung beschäftigte ich mich jedoch speziell mit der Frage, ob der Einsatz von Spielen im DaZ - Unterricht sinnvoll ist oder nicht.