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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,3, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Hausarbeit in dem Fach Störung, Leiden, Anderssein lautet: Phänomen Burnout - Eine fallbezogene Analyse Der Anreiz über dieses Thema zu schreiben entstammt aus folgendem Gedanken heraus: Ab wann leidet man oder ist man anders in unserer heutigen Gesellschaft? Meine Überlegung zielte darauf ab zu schauen was Menschen, die offenkundig vollkommen gesund sind, krank macht. Denn auch das bedeutet für mich Anderssein: das Leben mit einer Krankheit, die einem vielleicht in vielerlei Hinsicht einschränkt, sowohl im privaten als auch im gesellschaftlichen Bereich. Mehrere Unterhaltungen mit meinen Freunden machten mich dann schlussendlich auf das Thema Burnout aufmerksam. Wir haben herausgefunden, dass in unserem näheren Umfeld zwei Menschen die wir kennen an Burnout erkrankt sind. Dies war der ausschlaggebende Punkt darüber zu schreiben, denn theoretisch kann es jeden von uns treffen, wenn wir nicht in der Lage sind uns gewisse Schutzmechanismen anzueignen. Gerade deswegen ist das Thema Burnout meiner Meinung nach ein sowohl interessantes als auch sehr aktuelles Problem. Immer wieder erreichen uns aus den Medien Nachrichten von Prominenten die sich ausgebrannt fühlen und nicht selten ihre Karriere deswegen beenden. Eines der prominentesten deutschen Bespiele dürfte der ehemalige Fussball- und Nationalspieler Sebastian Deisler sein, der mit den Erwartungen, die in ihn gesetzt wurden, und dem daraus entstehenden Druck nicht zurrecht kam. Im Jahr 2004 beendete er seine Karriere mit der Diagnose Burnout. Dies ist aber kein Problem was nur Prominente betrifft, auch eine Vielzahl der deutschen Bürger hat mit Burnout Symptomen zu kämpfen. Erschreckende Ergebnisse lieferte hierzu die Techniker Krankenkasse mit ihrer im Jahr 2008 durchgeführten Stressstudie. Demzufolge waren deutsche Arbeitnehmer aufgrund des Burnout Syndroms zusammengefasst zehn Millionen Tage krank geschrieben. Rechnet man dies auf den Einzelnen um, so sind es ungefähr 40 000 Arbeitnehmer die durchschnittlich ein ganzes Jahr ausfielen. [...]

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Mit dem GKV-Modernisierungsgesetz wurde zum 01.01.2005 das System befundbezogener Festzuschüsse beim Zahnersatz eingeführt. Die Auswirkungen wurden zum Teil kontrovers diskutiert und in verschiedenen Erhebungen getrennt voneinander empirisch analysiert. Die vorliegende Arbeit führt deren Ergebnisse zusammen und stellt die zum Teil divergierenden Einschätzungen einander gegenüber. Damit wird ein detailliertes Bild des Festzuschuss-Systems gezeichnet, das Erkenntnisse für die bereits entbrannte Diskussion um eine Multiplikation des Festzuschuss-Systems in andere Leistungsbereiche liefert.

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Durch die Ausdifferenzierung der Gesellschaft und der damit verbundenen Fragmentierung in verschiedene Systeme und Subsysteme entsteht ein so hohes Aufkommen an konkurrierender Kommunikation, dass es zunehmend komplizierter wird, Botschaften in den öffentlichen Diskurs einzubringen und darin zu verankern. Die Public Relations stellt nun Methoden zur Verfügung, um Botschaften zu generieren, Zielgruppen zu bestimmen und diese auch entsprechend ansprechen zu können, wobei angemerkt werden muss, dass die Public Relations wandelbar ist und bleiben muss, um den stetig wechselnden Umwelteinflüssen gerecht werden zu können. Das vorliegende Buch beschäftigt sich deshalb zunächst mit der Frage, warum es Public Relations geben muss, was ihre Aufgaben sind und wie diese anhand eines Fallbeispiels umgesetzt werden können. Letzeres handelt von einem Leiter einer Kinder- und Jugendpsychiatrischen Einrichtung, der es sich zum Ziel gesetzt hat, als Kindergesundheitspolitiker in den Bayerischen Landtag gewählt zu werden, um sich dort für eine optimale Entwicklung von Kindern- und Jugendlichen einzusetzen.

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Berufsorientierung ganz leicht und ohne Aufwand in den Fachunterricht integrieren - so lernen Ihre Schüler eine breite Auswahl an Berufen kennen und erfahren, wofür sie ihr Schulwissen in der Zukunft anwenden können. Alle wichtigen Lehrplanthemen des Fachs Physik in den Klassen 7 bis 10 werden durch Aufgaben aus der Berufspraxis abgedeckt. Wozu braucht man denn überhaupt Physik? Diese Frage hören Sie in Ihren Physikunterricht bestimmt auch häufiger von Schülern, die nicht verstehen, wozu sie die Themen des Lehrplans überhaupt im späteren Leben benötigen. Mit diesem Band geben Sie die konkrete Antwort! Physik im Berufsleben Jedes Thema wird in diesem Band anhand von konkreten Beispielen aus dem Berufsleben erklärt, wobei auch Berufe zur Sprache kommen, die auf den ersten Blick keinen Zusammenhang mit Physik haben. So wird den Schülern klar, dass Physik eben doch eine Rolle im Leben spielt. Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen Der Band liefert Ihnen ausserdem eine Vielzahl an Arbeitsblättern als Kopiervorlagen mit Berufsbeschreibungen und dazu passenden Aufgaben. So lernen die Schülerinnen und Schüler wichtige Inhalte aus dem Fach Physik und tun zusätzlich etwas zur Berufsorientierung. Die Themen: - Optik - Akustik - Wärmelehre - Magnetismus - Mechanik - Elektrizitätslehre - Atom- und Kernphysik Der Band enthält: - 2 bis 13 Berufe pro Thema, insgesamt 21 Berufe - über 55 Arbeitsblätter, jeweils mit Berufsbeschreibung und dazu passenden Aufgaben - Lösungen zur Selbstkontrolle

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportökonomie, Sportmanagement, Note: 1,3, Deutsche Sporthochschule Köln (Institut für Sportsoziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Gesellschaft ist gezeichnet durch die Auswirkungen des demographischen Wandels. Hinter diesem Begriff steht jedoch nicht nur eine Verschiebung des Altersdurchschnitts nach oben. Vielmehr birgt die dahinter stehende Bevölkerungsentwicklung neben einschneidenden gesellschaftlichen und ökonomischen Veränderungen auch einen komplexen Werte- und Lebenswandel der beteiligten Individuen in sich. Dass dem Sport innerhalb dieser Entwicklung eine zentrale Rolle zukommt, zeigt sich an dem wachsenden Gesundheits- und Fitnessbewusstsein der nachfolgenden (Senioren-)Generationen, die Gesundheit als einen Wert betrachten, für den der Sport einen grossen Beitrag leisten kann (vgl. Cirkel et al., 2004, S. 58). Doch trotz dieses als sicher geltenden Prozesses, werden in nahezu allen Marktbereichen die jungen Verbraucherinnen und Verbraucher nach wie vor als die zentrale Zielgruppe angesehen. Dabei verfügt die ältere Generation über eine sehr hohe Kaufkraft, die demografisch bedingt in den kommenden Jahren noch zunehmen wird (vgl. BMFSFJ, 2007, S. 5). Daher gilt es, wie in allen Sektoren der Wirtschaft, auch für den Sport, die ökonomischen Potenziale der Älteren zu erkennen und den Markt für Produkte und Dienstleistungen im Alter weiter bzw. neu zu entwickeln.

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Berufsbezogene Ängste bei Lehrern: in welchem Umfang existieren sie? Welche Arten von Angst treten am häufigsten auf? Welche Möglichkeiten gibt es, mit diesen Ängsten umzugehen? Die Antworten auf diese Fragen stehen im Mittelpunkt des vorliegenden Buches und basieren auf einer Untersuchung, die mit 499 Lehrern aus dem Kreis Tübingen durchgeführt wurde. In einem Feld, zu dem bisher wenig einschlägige Forschung existiert, bietet die Studie neue und aufschlussreiche Einblicke. Erfasst und untersucht werden die Verbreitung der einzelnen Formen der berufsbezogenen Lehrerängste und die Zusammenhänge zwischen dem Auftreten sowie der Intensität der einzelnen Angstformen mit Variablen wie Alter, Geschlecht, Schultyp, etc. Es zeigt sich, dass viele Lehrer im schulischen Alltag von Ängsten (in unterschiedlichem Masse) betroffen sind und somit auch ihr Umfeld. Zuletzt werden anhand der bisherigen Forschungserkenntnisse verschiedene Ansätze zur Bewältigung, Reduktion und Vorbeugung der berufsbezogenen Ängste im Lehrberuf aufgezeigt. Dieses Buch richtet sich vor allem an Lehrer sowie an Wissenschaftler und Interessierte, die sich mit dem Thema auseinandersetzen wollen.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Jura - Europarecht, Völkerrecht, Internationales Privatrecht, Note: 2,0, Universität Erfurt (Staatswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Staats und europarechtliches Seminar ¿ Recht im Mehrebenensystem, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wirtschaftsfreiheiten sind der Kernbereich der Tätigkeit der früheren Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft und stehen auch heute noch im Vordergrund der Aktivitäten der Europäischen Union. Aus diesem Grund wurde das Thema zur Bearbeitung gewählt. Der erste Teil der Arbeit wird sich mit dem Grundrechtsschutz befassen. Im den folgenden Teilen geht es um die Grundfreiheiten der Berufsfreiheit, der unternehmerischen Freiheit und der Eigentumsfreiheit. Die einzelnen Freiheiten werden dazu kurz erklärt und ausführlich bearbeitet an einigen Entscheidungen des Europäischen Gerichtshofes. Aus den Urteilen wurden aber nur einige entscheidende Probleme entnommen, da eine komplette Bearbeitung der Entscheidungen weit über den Rahmen der Arbeit hinausgehen würde. Bei den Urteilen handelt es sich dabei um wegweisende Entscheidungen des Gerichtshofes. Des Weiteren sollen die Probleme dargestellt werden, die sich mit der Urteilsverkündung des EuGH ergaben. Denn gerade die Bananenmarktverordnung führte zu einigen Diskussionen, genauso wie die Urteile im Falle Hauer und Nold/Kommission. Dabei ist zu erwähnen, dass die hier erörterten Grundfreiheiten erst im Vertrag von Nizza im Dezember 2000 proklamiert wurden, während die dazugehörigen Urteile schon früher erlassen wurden. Es ist weiterhin darauf hinzuweisen, dass sich die Entscheidung des EuGH nicht von den einzelnen bearbeiteten Grundfreiheiten trennen lassen, so betreffen die Urteile der Fälle Nold, Hauer und der Zuckerfabriken die Grundfreiheiten der freien Berufswahl und des Eigentumsrecht. In der erwähnten Literatur werden die Urteile mal unter der Grundfreiheit der Berufsfreiheit und mal unter der Grundfreiheit des Eigentumsrechtes bearbeitet.

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Berufsorientierung ganz leicht und ohne Aufwand in den Fachunterricht integrieren - so lernen Ihre Schüler eine breite Auswahl an Berufen kennen und erfahren, wofür sie ihr Schulwissen in der Zukunft anwenden können. Alle wichtigen Lehrplanthemen des Fachs Deutsch in den Klassen 7 und 8 werden durch Aufgaben aus der Berufspraxis abgedeckt. Wozu ist der Deutschunterricht gut? Bei mangelnder Lebensweltorientierung im Deutschunterricht zweifeln Schüler schnell an der Brauchbarkeit des Lernstoffs für ihr weiteres Leben. Anstatt der Zusicherung, dass die Inhalte sehr wohl später benötigt werden, brauchen die Schülerinnen und Schüler konkrete Beispiele, um sich ernst genommen zu fühlen. Lebensweltorientierung im Fach Deutsch Mit diesem Band können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern zeigen, wie wichtig die Lehrplanthemen des Fachs Deutsch für bestimmte Berufe sind. Die Erarbeitung jedes Themas erfolgt anhand konkreter Berufsbilder. Insgesamt werden 24 Berufe mit ihrem Bezug zum Fach Deutsch erläutert. Schnelle Umsetzung in der Praxis Die Unterrichtsmaterialien sind übersichtlich und immer gleich aufgebaut, so dass die Umsetzung der Thematik im Deutschunterricht der Klassen 7 und 8 besonders leichtfällt. Sie erhalten eine Vielzahl abwechslungsreicher Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Die Themen: - Sprachlicher Umgang: zuhören, situations- und adressatengerecht sprechen - Sich und andere informieren - Umgang mit neuen Kommunikationsmedien - Textproduktion - Grammatiktraining - Nachdenken über Sprache

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Berufsorientierung ganz leicht und ohne Aufwand in den Fachunterricht integrieren - so lernen Ihre Schüler eine breite Auswahl an Berufen kennen und erfahren, wofür sie ihr Schulwissen in der Zukunft anwenden können. Alle wichtigen Lehrplanthemen des Fachs Deutsch in den Klassen 9 und 10 werden durch Aufgaben aus der Berufspraxis abgedeckt. Wofür braucht man den Deutschunterricht? Sie haben sicher auch schon die Frage von Ihren Schülerinnen und Schülern gehört, wofür man bestimmte Themen des Deutschunterrichts überhaupt braucht. Mit Hilfe dieses Bandes können Sie diese Frage ab sofort ganz genau beantworten! Denn der Hinweis auf Berufsrelevanz ist keine leere Floskel! Berufsorientierung im Deutschunterricht Zu jedem Thema dieses Bandes werden zwei bis sieben Berufe vorgestellt. Manche diese Berufe haben auf den ersten Blick gar keinen Zusammenhang mit dem Deutschunterricht und werden die Schüler überraschen! Insgesamt behandelt der vorliegende Band 25 Berufe. Umfangreiche Materialien Der Band liefert Ihnen über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihren berufsbezogenen Deutschunterricht in den Klassen 9 und 10. Alle Materialien punkten durch ihren logischen Aufbau und ihre übersichtliche Gestaltung. Die Themen: - Sprachlicher Umgang: zuhören und adressatengerecht sprechen - Sich und andere informieren - Digitales Arbeiten und Kommunizieren - Textproduktion - Grammatiktraining - Nachdenken über Sprache

Tempur Kopfkissenbezug Original / M. Aus 100% Baumwolle. Das Kissen wird wie mit einem Fixleintuch bezogen. Doppel-Jersey Premium Bezug. Farbe: Beige. Passend zu den Original und Millenium Kissen von Tempur.

Berufsorientierung ganz leicht und ohne Aufwand in den Fachunterricht integrieren - so lernen Ihre Schüler eine breite Auswahl an Berufen kennen und erfahren, wofür sie ihr Schulwissen in der Zukunft anwenden können. Alle wichtigen Lehrplanthemen des Fachs Biologie in den Klassen 7 bis 10 werden durch Aufgaben aus der Berufspraxis abgedeckt. Sie können diesen Band alternativ auch als Set zusammen mit 14 Arbeitsblättern Digitales Unterrichten erwerben. Diese erweitern das Angebot des Buches und erlauben es Ihnen, Inhalte aus dem Internet in Ihren Unterricht zu integrieren. Hier geht es zum Set Bio? Braucht kein Mensch! Bestimmt haben auch Sie in Ihrem Biologieunterricht in der Sekundarstufe I hin und wieder mit Schülern zu tun, die frustriert sind, weil sie einfach nicht verstehen, wo der Nutzen der Lehrplaninhalte sein soll. Jetzt können Sie diesen Schülern endlich eine plausible Antwort geben! Biologie in der Berufswelt Dieser Band kombiniert die Vermittlung von Lehrplaninhalten mit der Berufsorientierung. Die Lehrplaninhalte werden immer anhand von konkreten Berufsbildern erklärt, die oftmals auf den ersten Blick gar nichts mit dem Fach Biologie zu tun haben. So verstehen Ihre Schüler gut, wofür man Biologie braucht. Arbeitsmaterialien für den Biologieunterricht Die mitgelieferten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen enthalten jeweils Berufsbeschreibungen, die wiederum mit passenden Übungsaufgaben kombiniert werden. So trainieren die Schülerinnen und Schüler wichtige Fachinhalte und erfahren gleichzeitig Wissenswertes über Berufe. Die Themen: - Blütenpflanzen - Tiere - Der Mensch - Gesunde Ernährung - Wahrnehmen und Orientieren - Ökosysteme - Genetik Der Band enthält: - 3-6 Berufe pro Thema, insgesamt 29 Berufe - zahlreiche Arbeitsblätter, jeweils mit Berufsbeschreibung und passenden Aufgaben - Lösungen zur Selbstkontrolle