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Die Outdoorjacke von Ragwear ist ein Motivationsbooster, mit dem Frauen den inneren Schweinehund ganz leicht besiegen. Sie hat einen Reissverschluss sowie eine Kapuze mit Kordelzug. An den langen Ärmeln ist ein Rippbündchen. In den Reissverschlusstaschen lassen sich kleine Gegenstände sicher...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2.0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Sportpädagogik Oberseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Spielen mit etwas, als etwas und um etwas und der damit verbundene Bereich der Bewegungsspiele und der Kleinen Spiele, ist ein sehr weit gefächertes Themengebiet. Es gibt dazu schon viele umfangreiche Sammlungen, theoretische Ansätze, Beiträge und Veröffentlichungen. Diese Spiele sind sehr beliebt und werden in den verschiedensten Bereichen und Altersstufen eingesetzt. Neben dem Freizeit- und Breitensport, in Rehabilitation und Behindertensport, im Training von Leistungssportlern und im Vorschulbereich finden Bewegungsspiele vor allem in der Schule Verwendung (vgl. Döbler, 1998, S. 21 ff.). In ihnen steckt dabei hohes Potential in Bezug auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, welches jedoch nur selten und meist nicht effektiv genug durch die(Sport-)Lehrer genutzt wird. Ich möchte mich deshalb nun speziell mit folgender Frage beschäftigen: ¿Wie kann es im Rahmen von Schule und Sportunterricht gelingen, die Potentiale von Bewegungsspielen und Kleinen Spielen optimal zu nutzen?¿ Grund für die Auswahl genau dieser Fragestellung ist sowohl die, in meinen Augen, hohe Bedeutung für die Praxis von Sportlehrern, als auch die wichtige Rolle, die die Spiele in der Entwicklung der Schüler spielen können. Der Wert, den die Bewegungsspiele und Kleinen Spiele besitzen, wird dabei häufig zu gering geschätzt. Die Spiele haben oftmals nur eine Randstellung, werden also als Lückenfüller oder Belohnung am Ende der Stunde gebraucht (vgl. Dietrich, 1980, S. 13). Andererseits findet eine »Verzweckung« statt, das heisst die Kleinen Spiele werden ¿zielorientiert im Unterrichtsverlauf untergebracht und dort für andere Zwecke funktionalisiert, was ihnen [..] ihren Eigenwert und ¿sinn nimmt¿ (Lange & Sinning, 2008, S. 342). Im Folgenden werde ich mich der Fragestellung zunächst theoretisch nähern. Nachdem ich kurz auf das Spielen an sich eingehe, möchte ich die Bewegungsspiele und Kleinen Spiele genauer betrachten und systematisieren. Im Anschluss versuche ich darzulegen, welche Potentiale in den Spielen stecken und welche Möglichkeiten es in der Schule gibt, sie zur Entfaltung zu bringen. Im letzten Teil werde ich die gewonnen Ergebnisse in den Schlussbemerkungen noch einmal zusammenfassend darstellen.

Unterhemd von Clipper im 3er Pack. Exklusive Qualität: In Doppel- oder Feinripp. Mit Komfortschnitt, hinten etwas länger. Spürbar weich und glatt. Supergekämmte reine Baumwolle.

Als erste umfassende Studie zum Umgang mit Behinderung in Peru erörtert dieses Buch einerseits die historische Entwicklung mit Schwerpunkt auf der vorspanischen Geschichte und den in und nach der Kolonialzeit erfolgten Paradigmenwechseln, andererseits die derzeitige Situation von Menschen mit Beeinträchtigung in den unteren Schichten der peruanischen Bevölkerung. Im Blickpunkt stehen die Betroffenen mit ihren Familien, ihre Bewältigungs- und Sinngebungsstrategien, ihre Chancen und Ressourcen. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass zwischen gesetzlichen Vorgaben und sozialer Wirklichkeit eine Kluft besteht, die nur zum kleinsten Teil auf fehlenden Finanzmitteln, wesentlich stärker jedoch auf einem unterschiedlichen Verständnis von Behinderung beruht.

12 praktische Selbstbehauptungsstrategien zeigen den selbstsicheren Umgang mit Kritik oder wie auf dumme Bemerkungen humorvoll reagiert werden kann 12 praktische Selbstbehauptungsstrategien zeigen den selbstsicheren Umgang mit Kritik oder wie auf dumme Bemerkungen humorvoll reagiert werden kann. Weitere Themen sind das Klären von Konflikten, die positive Selbstdarstellung, der Umgang mit Tratsch und Intrigen, das Neinsagen, die Körpersprache und die selbstsichere Ausstrahlung. Und die Leserin erfährt auch, wie sie innere Blockaden abbauen und ihr Selbstwertgefühl grundlegend stärken kann.

Hat Dada ein Geschlecht? Ist Dada männlich? Ist Dada weiblich? In Zürich, Berlin, Paris, Köln, Hannover, New York: überall Frauen in den Dada-Kreisen. Mal im Mittelpunkt, mal an der Peripherie, tanzten sie auf Dada-Soiréen im legendären Zürcher Cabaret Voltaire, entwarfen Dada-Marionetten und -Kostüme, stellten aus Ab- und Zufallsprodukten Kunstobjekte zusammen, verfassten Laut- und andere Gedichte. Den weiblichen Anteil an Dada präsentiert dieser Band mit zehn Portraits von Dada-Künstlerinnen und Dichterinnen: Hannah Höch, Dadasophin und Meisterin der Collage; Suzanne Duchamp und Tabu Dada; Sophie Taeuber-Arp, Dada-Köpfe und das Zürcher Cabaret Voltaire; die exzentrische Garderobe der Baronin Elsa von Freytag-Loringhoven in New York; Olga Rosanowa und eine Spurensuche nach Dada in Russland; Käte Steinitz, die Scheuche und Dada Hannover; Mina Loy, Gedichte, Feminismus und Lampenschirme; Angelika Hoerle und Dada Köln; Beatrice Wood und etwas Wasser in der Seife; Greta Knutsons Bestien und das Innenleben eines Schädels. „Macht neugierig auf weitere Informationen über die Künstlerinnen und Schriftstellerinnen.“ (Bücherjournal, Hessischer Rundfunk)

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Im religionspädagogischen und praktisch-theologischen Theoriediskurs ist seit einigen Jahren die Rede von phänomenologischen Ansätzen. Hier wird der Versuch unternommen, so die These des Autors, diese Strategie begrifflicher Unschärfe zu nutzen, um wissenschaftliche Horizonte zu eröffnen. Bewusst vieldeutige Begriffe wie Lebenswelt, Alltag oder Wahrnehmung werden ins Feld geführt, um Theorie und Praxis theologischer Handlungsfelder im Namen der Lebensnähe neu zu orientieren. Unter Besinnung auf die philosophische Bedeutung von Phänomenologie reflektiert die Arbeit die Chancen und Grenzen der verschiedenen phänomenologischen Konzeptionen.Welche Vor- und Nachteile hat der Versuch, das gewisse Etwas zum Schlüssel religionspädagogischer und praktisch-theologischer Theoriebildung zu machen? Welche Hilfen bieten phänomenologische Ansätze zur konkreten Gestaltung des Religionsunterrichts?

Wäsche-Klassiker im Doppelpack: Diese beiden weissen Herrenunterhemden aus der SCHIESSER Serie "Original Classics" vereinen hohen Tragekomfort mit einem besonders strapazierfähigen Material. Doppelripp aus 100 % zweifädiger Baumwolle fühlt sich dabei angenehm weich an auf der Haut und bleibt...

Pia wächst gemeinsam mit ihren acht Geschwistern auf einem Hof im schweizerischen Juragebirge auf. Das Leben der Grossfamilie ist geprägt von harter Arbeit. Auch die Kinder sind fest in den landwirtschaftlichen Betrieb eingebunden. Doch eines Tages verlässt Pia den Hof. Eindrucksvoll erzählt die Autorin von einer glücklichen Kindheit in der freien Natur, von Liebe und Geborgenheit - und vom Erwachsenwerden. "Etwas bewirkt" zeigt den mühsamen Weg eines heranwachsenden Mädchens aus der Isolation und Abgeschiedenheit des elterlichen Bauernbetriebs.

Wäsche-Originale im Doppelpack: Diese schwarzen Herren-Unterhemden aus der SCHIESSER Serie "Original Classics" kombinieren ein angenehm weiches Material mit bewährt bester Qualität. Hochwertiger Feinripp aus 100 % supergekämmter Baumwolle fühlt sich dabei unverkennbar soft an auf der Haut und...

Kopfecho bei EMP - Kopfecho Etwas bleibt Unisex LP. Farbe: grün.

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Erzählungen von Siegfried Lenz gehören zum Allerbesten, was an deutscher Kurzprosa verfasst wurde.

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Gabriel reisst sich einen Go-Go-Tänzer auf. Doch anstatt eines One-Night-Stands gibt es ein Desaster! Gabriels Karriere als Broadway-Komponist plätschert vor sich hin. Seinem Leben fehlt im Augenblick der richtige Kick. Auf der Suche nach Abwechslung landet er in einer stadtbekannten Schwulenbar. Schnell findet er Gefallen an Mark, der mit seinem Hüftschwung den ganzen Laden zum Kochen bringt. Nachn einem kurzen aber heftigen Flirt sind die beiden sich einig, dass die Nacht noch ein paar Stunden Spass zu bieten hat. Doch Gabriels Wohnung wird gerade von seinem sexhungrigen Mitbewohner Rich und dessen Freundin Judy in Beschlag genommen, und auch sonst scheint sich die ganze Stadt gegen den geplanten One-Night-Stand, den sogenannten "Trick" verschworen zu haben ...

Blauer Elefant und grüne Giraffe – bei Kids dürfen die Lieblingstiere auch mal ungewöhnliche Farben haben. Die neue Babydecke setzt erfrischende Akzente im Kinderzimmer und spendet mit ihrer kuschelweichen Oberfläche Wärme und Geborgenheit. Eingefasst ist sie mit einem kontrastfarbenen Häkelsaum.

Im Schuljahr 2006/2007 fanden zum ersten Mal die so genannten Mama lernt Deutsch -Kurse in Wien statt, die von der Magistratsabteilung 17 der Stadt Wien initiiert wurden. An 90 Schulen wurde während des Schuljahres Deutsch als Zweitsprache für Mütter mit Migrationshintergrund angeboten, deren Schwerpunkt auf der Ausbildung alltäglicher Kommunikationsfähigkeiten und dem Empowerment der Frauen lag. Die vorliegende Publikation stellt das Kursdesign sowie das Konzept der Kurse dar und enthält eine umfangreiche Evaluation der Kursreihe, die mit qualitativen und quantitativen Methoden der Sozialforschung durchgeführt wurde. Die Ergebnisse der Evaluation zeigen, dass die Kursmassnahme im Wesentlichen von allen beteiligten Personengruppen insbesondere den Kursteilnehmerinnen selbst als sinnvoll und gelungen eingeschätzt wird.

Mit jedem geöffneten Türchen verändert sich das Gesamtbild. Ein herrlich heiterer Adventskalender, der in keinem Kinderzimmer fehlen darf.

Als unsere kleine Hannah in der 26. Schwangerschaftswoche mit nur 720g plötzlich und ohne Vorwarnung in unser Leben „fiel“; stand unsere Welt still. Der Kampf um das Überleben unserer Tochter begann auf einer Intensivstation und nicht wie geplant in einer gemütlichen Wiege zu Hause. In dieser Zeit habe ich diese Briefe an Hannah geschrieben, um meine Ängste, Gedanken und alle Geschehnisse zu sortieren. Hannah und Mara sollten irgendwann mal wissen, welche schwere Zeit uns verbindet und wie wir es geschafft haben.