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Musizieren, Singen und Bewegen bereitet Kindern viel Freude. Sie reagieren neugierig auf Klang, experimentieren mit ihrer Stimme und tanzen gerne. Sie nehmen Musik als etwas Selbstverständliches in ihr Umfeld auf. Der "Musikkindergarten" gibt Erzieherinnen und Erziehern die Gelegenheit, Musik in den Tagesablauf im Kindergarten zu integrieren. 16 Themen mit ausgearbeiteten Stundenbildern ermöglichen einen strukturierten Einsatz musikalischer Einheiten. Das Werk enthält - den neuen Bildungsrichtlinien entsprechend - viele didaktische Anregungen und altersspezifische Informationen zum Singen, Musizieren, Bewegen und bewussten Zuhören. Englische Lieder machen spielerisch mit einer ersten Fremdsprache vertraut. Angebote zum Instrumentalspiel und Tänze sind einfach beschrieben und lassen sich auch in altersgemischten Gruppen gut umsetzen. Auch Kinder unter drei Jahren sind in speziellen Spielideen berücksichtigt. Die CDs enthalten alle Lieder in qualitätvollen Instrumentalsätzen sowie Gesangsstimme/Chor.

Hohner Akkordeon XS. Aus robustem Kunststoff gefertigt - stabile Innenkonstruktion. Blaues Kindergeschirr im Lieferumfang enthalten - für einen idealen Tragekomfort. Diskantknöpfe: 21 - Bassknöpfe: 15. Für Kinder im Alter zwischen 4 bis 7 Jahren konzipiert. Leichtes Anschnallen durch das Click n' Play Tragesystem. Verstellbare Handschlaufe für eine optimale Anpassung an das individuelle Bedürfnis.

La Passion du docteur Hohner DVD - DVD Zone 2. Dvd & Blu-ray : achetez films, séries tv US et françaises, documentaires, dessin-animés…

Hohner Akkordeon XS. Aus robustem Kunststoff gefertigt - stabile Innenkonstruktion. Blaues Kindergeschirr im Lieferumfang enthalten - für einen idealen Tragekomfort. Diskantknöpfe: 21 - Bassknöpfe: 15. Für Kinder im Alter zwischen 4 bis 7 Jahren konzipiert. Leichtes Anschnallen durch das Click n' Play Tragesystem. Verstellbare Handschlaufe für eine optimale Anpassung an das individuelle Bedürfnis.

Bereits seit 1857 produziert HOHNER Musikinstrumente wie Mundharmonikas, Akkordeons, Blockflöten, Melodicas, Gitarren und Ukulelen auf höchstem Niveau. Was in kleinen Werkstätten begann, entwickelte sich im Lauf der Jahrzehnte zu einer festen Grösse der globalen Musikkultur. Legendäre Instrumente und Kooperationen mit Weltstars setzten unvergessliche Meilensteine in der Welt der Musik. Schwierigkeitsgrad: 3-4

Das bewährte Standardwerk zweier international bekannter und professioneller Mundharmonikaspieler - jetzt in einer überarbeiteten Neuausgabe mit CD. Diese Schule behandelt alle Aspekte des Blues Harp-Spiels in übersichtlicher und verständlicher Form: Funktionsweise des Instrumentes, Spieltechniken, Notation und Tabulatur, Blues, Bending und Blue Notes, Pflege und Wartung, Tipps zum Erwerb eines Instrumentes und vieles mehr. Geeignet für Unterricht und Selbststudium.

Bereits seit 1857 produziert HOHNER Musikinstrumente wie Mundharmonikas, Akkordeons, Blockflöten, Melodicas, Gitarren und Ukulelen auf höchstem Niveau. Was in kleinen Werkstätten begann, entwickelte sich im Lauf der Jahrzehnte zu einer festen Grösse der globalen Musikkultur. Legendäre Instrumente und Kooperationen mit Weltstars setzten unvergessliche Meilensteine in der Welt der Musik.

Akkordeon-Spass ist ein Unterrichtswerk für Melodiebass-Akkordeon (Knopf- und Piano-Modelle). In methodischen kleinen Lernschritten konzipiert, eignet sich die Schule bereits für Kinder im Vorschulalter, aber auch für Kinder im Alter von 6-10 Jahren. Die Spielfreude steht im Vordergrund. Daher werden bewusst viele bekannte Melodien verwendet. In dosierten Schritten werden die AkkordeonschülerInnen behutsam an die unterschiedlichsten Probleme des Akkordeonspiels herangeführt. Ergänzende Rate-, Mal- und Rätselseiten komplettieren dieses umfassende Lehrwerk. Das Lehrwerk besteht aus zwei Heften: Band 2: - Erweiterung des Tonumfangs (C bis zum c''') - Einführung der Sechzehntelnote, Tempobezeichnungen, Taktklammern - Punktierte Notenwerte, Tonleitern (G, D, F, B, a-Moll, d-Moll), neue Taktarten - Vertiefende Artikulationsarbeit, Cluster, Glissando, moderne Tonsprache - Viele neue Spielstücke Schwierigkeitsgrad: 2

"Gemeinsam Musizieren" ist für Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Büchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren können. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten für die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrücke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre häusliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je früher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphäre, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fühlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den natürlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitäten umso mehr selber singen, tanzen und Geräusche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten können Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Möglichkeit zum Musizieren eher zufüllig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Körperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitäten, die Ihnen für jeden Tag eine grosse Auswahl an Möglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrücken vermögen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu berühren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz natürlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente für Ihr gemeinsames Musizieren an; lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d.h. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik hören - alle diese Aktivitäten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik!

Bereits seit 1857 produziert HOHNER Musikinstrumente wie Mundharmonikas, Akkordeons, Blockflöten, Melodicas, Gitarren und Ukulelen auf höchstem Niveau. Was in kleinen Werkstätten begann, entwickelte sich im Lauf der Jahrzehnte zu einer festen Grösse der globalen Musikkultur. Legendäre Instrumente und Kooperationen mit Weltstars setzten unvergessliche Meilensteine in der Welt der Musik.

Der Musikgarten lässt Kinder erleben, wie viel Freude in gemeinsamem Musizieren, Singen und Tanzen liegt. Musikgarten Teil 2 - Der musikalische Jahreskreis lädt Kleinkinder im Alter von drei bis viereinhalb Jahren und deren Eltern zum spielerischen Musizieren in der Familie ein. Erst wenn das Kind aktives Musizieren in seiner Umwelt erlebt, wird es Freude am eigenen Musizieren entfalten. Im Kindergartenalter nehmen die Kinder den Ablauf des Jahres und den Wechsel der Jahreszeiten intensiv wahr. Der musikalische Jahreskreis bezieht seine zentralen Themen aus der Natur, der Musik und der Bewegung. Die Kinder lösen sich allmählich vom Schoss der Eltern und erproben ihre Unabhängigkeit. Das Gruppenerlebnis, rhythmische und sprachliche Echospiele, Tänze und der Einsatz von Instrumenten stehen in den Mittelpunkt. Eine Unterrichtsstunde im Musikgarten Teil 2 – Der musikalische Jahreskreis wird mit folgenden Aktivitäten gestaltet: •Körpererfahrung •Bewegung (Grossbewegung / Fortbewegung) •Gruppentänze •Klanggeschichten •Gruss- und Namenslieder •Wechsellieder •Gedichte •Erzählideen •Einsatz von Instrumenten •Sensibilisierung der Sinne Das Lehrerhandbuch enthält Ausführungen zur Entwicklung des Kleinkindes, Erläuterungen zum Unterrichtskonzept und viele Anregungen zur Stundengestaltung. Musikgarten Teil 2 – Der musikalische Jahreskreis wurde von Lorna Lutz Heyge (USA) entwickelt.

Akkordeon-Spass ist ein Unterrichtswerk für Melodiebass-Akkordeon (Knopf- und Piano-Modelle). In methodischen kleinen Lernschritten konzipiert, eignet sich die Schule bereits für Kinder im Vorschulalter, aber auch für Kinder im Alter von 6-10 Jahren. Die Spielfreude steht im Vordergrund. Daher werden bewusst viele bekannte Melodien verwendet. In dosierten Schritten werden die AkkordeonschülerInnen behutsam an die unterschiedlichsten Probleme des Akkordeonspiels herangeführt. Ergänzende Rate-, Mal- und Rätselseiten komplettieren dieses umfassende Lehrwerk. Das Lehrwerk besteht aus zwei Heften: Band 1: - Systematischer Aufbau des Tonumfangs (kleines c bis zum g'') - Behutsame Einführung der Notenwerte - Pausenzeichen, Doppelgriffe, Vorzeichen, Artikulation, Dynamik - Technische Übungen und viele Spielstücke Schwierigkeitsgrad: 1

Bereits seit 1857 produziert HOHNER Musikinstrumente wie Mundharmonikas, Akkordeons, Blockflöten, Melodicas, Gitarren und Ukulelen auf höchstem Niveau. Was in kleinen Werkstätten begann, entwickelte sich im Lauf der Jahrzehnte zu einer festen Grösse der globalen Musikkultur. Legendäre Instrumente und Kooperationen mit Weltstars setzten unvergessliche Meilensteine in der Welt der Musik.

"Gemeinsam Musizieren" ist für Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Büchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren können. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten für die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrücke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre häusliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je früher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphäre, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fühlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den natürlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitäten umso mehr selber singen, tanzen und Geräusche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten können Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Möglichkeit zum Musizieren eher zufüllig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Körperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitäten, die Ihnen für jeden Tag eine grosse Auswahl an Möglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrücken vermögen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu berühren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz natürlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente für Ihr gemeinsames Musizieren an; lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d.h. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik hören - alle diese Aktivitäten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik!

Die klassische Grundkurse seit vielen Jahren für alle Mundharmonika-Typen: diatonische Bluesharp, Tremolo-Modelle und chromatische Instrumente - weit über 100.000 mal verkauft! Schwierigkeitsgrad: 1

Bereits seit 1857 produziert HOHNER Musikinstrumente wie Mundharmonikas, Akkordeons, Blockflöten, Melodicas, Gitarren und Ukulelen auf höchstem Niveau. Was in kleinen Werkstätten begann, entwickelte sich im Lauf der Jahrzehnte zu einer festen Grösse der globalen Musikkultur. Legendäre Instrumente und Kooperationen mit Weltstars setzten unvergessliche Meilensteine in der Welt der Musik.

"Gemeinsam Musizieren" ist für Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Büchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren können. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten für die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrücke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre häusliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je früher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphäre, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fühlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den natürlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitäten umso mehr selber singen, tanzen und Geräusche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten können Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Möglichkeit zum Musizieren eher zufüllig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Körperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitäten, die Ihnen für jeden Tag eine grosse Auswahl an Möglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrücken vermögen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu berühren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz natürlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente für Ihr gemeinsames Musizieren an; lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d.h. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik hören - alle diese Aktivitäten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik!

Hohner Mundharmonika Blues Harp – CIS-Dur. Dank Kanzellenkörper erleben Sie die maximale Flexibilität. Diatonische Mundharmonika. Minimiertes Quellverhalten dank zweifach lackiertem Doussie-Kanzellenkörper. Stimmlage der Mundharmonika: CIS-Dur. Stimmplatten und Deckel sind mit allen anderen Instrumenten der MS-Serie kompatibel. Tonumfang: 3 Oktaven - Stimmzungen: 20.

"Gemeinsam Musizieren" ist für Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Büchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren können. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten für die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrücke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre häusliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je früher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphäre, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fühlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den natürlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitäten umso mehr selber singen, tanzen und Geräusche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten können Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Möglichkeit zum Musizieren eher zufüllig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Körperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitäten, die Ihnen für jeden Tag eine grosse Auswahl an Möglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrücken vermögen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu berühren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz natürlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente für Ihr gemeinsames Musizieren an; lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d.h. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik hören - alle diese Aktivitäten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik!

"Gemeinsam Musizieren" ist für Kleinkinder und Erwachsene gedacht. Kleinkinder lernen durch Spielen, Nachforschen und, vor allem, durch Bewegung. In diesem Büchlein wollen wir Sie mit "spielerischem" Musizieren vertraut machen, das Sie mit Ihrem Kleinkind praktizieren können. Die ersten sechs Lebensjahre sind die wichtigsten für die Formung des Menschen. In diesen Jahren erfassen Kinder alles in ihrer Umgebung. So bringen sie sich letztlich selber das Aufrechtstehen, das Gehen, die Muttersprache - auch jede andere Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird - bei. Zum Lernen brauchen sie nur wach und dabeizusein. Sie nehmen Eindrücke ihrer Umwelt auf und verarbeiten sie. Somit ist ihre häusliche Umgebung die erste Schule des Kindes und Sie, liebe Eltern, sind die wichtigsten Lehrer Ihrer Kinder. Je früher ein Kind mit der Musik und ihren Instrumente sowie der Atmosphäre, die Musik zu bewirken vermag, vertraut wird, um so freier wird es sich fühlen, selber und unbefangen zu musizieren. Am leichtesten wird Ihr Kind den Weg zur Musik finden, wenn Sie mehrmals am Tag musizieren. Wenn Musik in den natürlichen Tagesablauf eingebaut ist, wird Ihr Kind als Begleitung zu seinen Aktivitäten umso mehr selber singen, tanzen und Geräusche nachahmen. Zu bestimmten Tageszeiten können Sie ein musikalisches Spiel einplanen. Daneben sollte sich die Möglichkeit zum Musizieren eher zufüllig udn absichtslos ergeben. Kniereiten, Fingerspiele, Lieder mit Körperbewegungen, Instrumente spielen, Versteckspiele, Wiegen- und Schlaflieder sind alles Aktivitäten, die Ihnen für jeden Tag eine grosse Auswahl an Möglichkeit des "spielerischen" Musizierens anbieten. Ihr Kind wird erleben, dass Sie gerne musizieren und dass Sie sich musikalisch auszudrücken vermögen. Ihre Freude am Musizieren kann Ihr Kind stark beeinflussen, selber Freude am Musizieren zu entwickeln. Kleinkindern ist die Neigung angeboren, alle Dinge ihrer Umgebung zu berühren, zu bewegen, auszuprobieren. So ist es nur ganz natürlich, dass Kinder sich auch sehr gerne Musikinstrumenten zuwenden. Schaffen Sie geeignete einfache Instrumente für Ihr gemeinsames Musizieren an; lassen Sie Ihr Kind die Instrumente richtig handhaben, d.h. anfassen, benutzen und herumtragen. "Gemeinsam musizieren" - aktiv musizieren - sich zur Musik bewegen, Musik erleben, Instrumente spielen, Musik hören - alle diese Aktivitäten machen kleinen Kindern Freude. Mehr als je zuvor wird von der psychologischen Forschung die freudige Anregung in einer zusagenden Umgebung als die wichtigste Motivation zum Lernen betrachtet. "Spielen" Sie mit Ihrem Kind Musik!